初中二年級學生手冊評語范文_初中生學生手冊評語范文

初中二年級學生手冊評語范文_初中生學生手冊評語范文

每個學期老師都要給初二學生寫評語,對學生在整個學期的各方面表

現進行一個評價,連同期末成績一同寄給學生家長。本文是初中二年級學

生手冊評語，希望對大家有幫助!

1.在人生旅途中，每個人都可能經歷風雨和坎坷。但是，只要我們有

一顆不折不撓的心，就隨處可見人生一道道美麗的彩虹。

2.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為

你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。

希望你能再接再厲，爭取更好的成績。

3.你是老師的好助手，同學的好朋友。你品學兼優，真的很可愛!相

信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

4.有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想

就一定能夠實現!記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。

5.你已經取得了可喜的成績。勤學好問，踏實刻苦，多讀精思，掌握

好的學習方法，你會擁有一個碩果累累的秋天。

6.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中

有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地

希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要

與好書為友，不斷提高自己的認識水平。老師對你充滿了信心!

8.你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。希望

你記住這樣一句話：在人生的旅途中沒有最好，只有更好。

9.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發言特踴躍，還總有

獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。

若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。

10.老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。

課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現，

為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個

遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”

的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞!

11.你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然

刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課后的學習效率。望你要進一步培養

和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。

12.學習勁頭足，聽課又專注，做事更認真，你是同學們學習的榜樣。

但是，成績只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很。所以，每個人都

應該把成績當作自己騰飛的起點。

14.你有上進的欲望，做事比較機靈，有較強的接受能力。老師喜歡

你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。希望加強數學等學科的學習，

充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

15.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事

比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。學習不是簡

單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。希望你加強形象思

維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。

16.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生，從你不經意的言談中

就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家

早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相

信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自

力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，

共同進步。

21.有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創造

光輝燦爛的明天!

22.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁

有人生無限的春光!

23.你活潑可愛，聰穎好學，“沉穩”是所有老師對你的一致評價，

勤奮的學習換來了優異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提

高自己的文學素養，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信

來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

24.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優，喜歡你的

全面發展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

25.我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，并且你也正在

為實現這一目標努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天

屬于不斷進取的攀登者!

29.你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐

富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真

不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學

生。

30.對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，

受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要

注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

1.老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為

班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉

手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常

4.你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是

毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱

愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。一開學老師

就發現你的作業干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業真是一種享

受。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多

學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超

過別的同學，老師將感到無比高興。

5.閆韶毅;你穩重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜歡

你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數學也不要落下呀。以你優秀的文

科為基礎，再把數學成績提高上來，你的綜合實力將大大增強。

6.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒

有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不

方法。生活中，你自理自立，做事有條有理。如果你能把自己好的學習方

法多跟同學分享，幫助更多的同學提高成績，在跟同學交往中，再隨和謙

虛一點，那你在同學之中就更有威信了!

9.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，

能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮

譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。

但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不

能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握

知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地

為你祝福!

10.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有

一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到

課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你能按時

完成作業，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，

思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績

卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快

的。

丑、懂得拚搏進取、做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴

格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要憑喜好做事，成熟的標

志是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，

很有潛力，如果敢于挑戰自己，學習目標更加明確，時間任務安排更加合

理，你的潛力將會化作實力，別說班級，年級的頭把交椅就應屬于你!

3.郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心

疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，容易被干擾。如果能把注意

力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你

對待工作一樣，認真而執著，那你的成績定會有大的起色!

4.在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我

為你的明天祝福!同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終

都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

5.雖然時間在流逝，但是，我已經知道了你心中有了奮斗地目標，我

8.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。你已經開始嘗試如何做人，如

何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光

投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

9.努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是

快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論

何時何地，我都將永遠為你祝福。