小班元旦活動方案

小班元旦活動方案

小班元旦活動方案(15篇)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制

定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。寫方案需要注意哪些格

式呢？以下是小編整理的小班元旦活動方案，歡迎大家分享。

小班元旦活動方案1

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點：

各班活動室

活動目標：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節日游戲。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動內容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌

表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節日的快樂。

小班元旦活動方案2

一、活動目標

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大

膽表達自己的愿望。

2.樂意對周圍人表達自己的祝福。

3.學習一些表達的方法。

二、重點和難點

1.激發幼兒喜歡過新年的情感。

2.愿意表達自己在新年里的愿望。

三、活動準備

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的

衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布

置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設計思路

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣

服等。本活動重點，在于引發幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒

在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過

新年。

通過賀新年活動，可以激發幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自

己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引

發幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做

賀卡”激發幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年

為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。

五、活動流程

1.說說我們在長大。

說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變

化后，說說哪里可以自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子

小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的

喜悅。 ②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長

大”。

2.記錄現在的情況。

說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以

用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，

并保存好記錄，來年再用。

(三〕表達情感

1.給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導幼兒討論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或寫上自己的名字;

d.寫日期。

老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老

師代為畫好，以激發幼兒與新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內容。

老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的

交流。

2.做賀卡。

說明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。

②談談自己喜歡哪一張賀卡。

老師引導：a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

3.送賀卡。

小班元旦活動方案3

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自

豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動時間：

20xx年12月31日

參加人員：

小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節目表演（穿插進行）：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領。

游戲規則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成

的幼兒為勝。

活動準備：地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加

親子游戲的快樂。

規則：小朋友們和家長圍著椅子轉圈，等音樂結束時，搶著坐到

空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板

凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕

生了。

準備：小椅子若干、音樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：GETUP

8、親子游戲《射門》

目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協調能

力，感受游戲的快樂。

規則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢

入門中為勝。

準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝活動，增進家長和幼兒的

溝通。

規則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝

利。

準備：PPT圖片，獎品。

16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17、故事表演《睡覺覺》

三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》教師

為幼兒和家長發禮物。

四、主持人說結束語。

戲活動。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親

子情。

活動準備：布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙

球、家長為孩子準備一份新年禮物

活動過程：

1、開場歌曲：新年好

2、教師賀詞：放鞭炮，過新年，穿新衣，真熱鬧，我們和小朋友，

歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常

開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大！

3、家長代表講話：有一位家長朋友，她也想趁此機會來向大家拜

個早年。她就是***小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎！

4、幼兒表演：各班自定

5、親子游戲： 《十二生肖成語大全》：運用擊鼓傳花的游戲，

請幼兒抽出生肖卡，家長說出相關成語，如：膽小如鼠

6、幼兒表演：各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲：各班自定

9、幼兒表演：舞蹈

10、親子游戲：各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物：

13、小班組集體舞：鈴兒響叮當

祝福結束：時間過的真快，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，

我們的晚會就要結束了，在這里，我和小鐘老師及小一班全體小朋友

祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！

小班元旦活動方案5

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自

豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。活動時

間：20xx年12月29日

活動準備：

1.向家長發出邀請函，征集家長節目和家長志愿者。（攝像、照

相、維持秩序）

2.師生共同布置教師內外的環境，營造節日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物；準備游戲的道具；錄制表演的

音樂和背景音樂。

4．活動前對幼兒和家長進行安全教育，做好活動前的安全預案。

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

開幕詞：(A)20xx年已漸漸離我們遠去，(B)20xx年正悄悄來臨。

(合)歡迎家長們抽出您寶貴的時間來參加今天的“寶寶一家親”親子同

樂活動。值此喜慶的日子，我們代表小一班、小二班恭祝大家新年好!

因為您的孩子，我們走到了一起，形成了這個溫暖的`大家庭。仿佛就

在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能

，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

新年的鐘聲即將敲響，今天我們小班的全體家庭相聚在這里，舉

行“寶寶一家親”親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同

唱響《新年好》

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊！現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！

請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

三、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將

在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節目，為了這次的才

藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由

家庭帶來的精彩節目

8、親子游戲《投籃》

目的：展示幼兒日常學習到的生字，鍛煉幼兒的手眼協調能力，

感受游戲的快樂。

規則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的生字后將球踢

入門中為勝。

準備：正方體、生字卡、垃圾簍、獎品。8.親子游戲：蒙眼摸寶

貝

準備：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。10、舞蹈表演13、律動

14、兒歌展示16、手指游戲

三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》教師

為幼兒和家長發禮物。四、主持人說結束語。

家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一

天！歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，

信任地久天長！讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆！讓我們攜起

手來，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力

支持，金太陽幼兒園小班“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此結

束，再次祝大家在新的一年里，快樂平安！

小班元旦活動方案6

一、活動目標

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。

二、活動準備

1、布置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不

少本領，請欣賞xx。

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝

橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球

放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾

粒花生。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小

豬的家）。

e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原

路返回將它送回家。

f、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔

3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿

氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結。

小班元旦活動方案7

活動目標

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的

一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼

兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼

兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什

么顏色的？

7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲

吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

小班元旦活動方案8

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，

慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自

信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節日

的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準備：

1．布置園內班內環境，使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

2．每名幼兒準備一句祝福的話。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境，讓幼兒感受節日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼

兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發生了新的變化，小朋

友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點評：開放性問

題提出，引發幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

小班元旦活動方案9

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

1、布置場地

2、聯歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不

少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和

大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子游戲

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘

子給爸爸媽媽吃

b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放

在兩人中間遇到終點的大筐里

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒

花生

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬

的家)

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路

返回將它送回家

f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3

米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。

摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

g、吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣

球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球

小班元旦活動方案10

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自

豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動時間：

20xx年12月31日

參加人員：

小班全體幼兒、家長及老師

活動過程：

一、開場：主持人致歡迎詞。

二、親子活動和節目表演（穿插進行）：

1、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿衣服、褲子大比拼》

目的：

展示幼兒在幼兒園學習到的穿衣服和褲子的本領。

游戲規則：

幼兒分組進行穿衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

活動準備：

地墊、幼兒自己的衣服和褲子。

3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4、歌曲表演《小動物走路》

5、親子游戲《搶椅子》

目的：

喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加親子游

續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

準備：

小椅子若干、音樂

6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：GET UP

8、親子游戲《射門》

目的：

展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協調能力，感

受游戲的快樂。

規則：

幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中

為勝。

準備：

球、單詞圖卡、球門、獎品。

9、歌曲表演：《扮家家》

10、舞蹈表演《蝴蝶花》

11、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13、律動《哈巴狗》

14、詩歌展示《家》

15、親子游戲《猜猜看》

目的：

感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝活動，增進家長和幼兒的溝通。

規則：

幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

準備：

PPT圖片，獎品。

全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發禮物。

四、主持人說結束語。

小班元旦活動方案11

活動目標：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

活動準備：

1、布置場地.磁帶.氣球、新年禮物

活動過程：

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不

少本領，請欣賞：

1.小一班幾位小朋友給我們帶來的《古詩朗誦》

2.下面有請小二班的家長給我們帶來的舞蹈《荷塘月色》

3.請看我們的小朋友準備的歌表演《魚兒好朋友》、《玩具進行

曲》、《妹妹抱著洋娃娃》等

4.下面有請我們的房老師為大家唱一首歌曲《好人一生平安》

5.動手才能動腦，為了我們孩子的智力能得到更好的發展，我園

特意為我們的孩子編排了手指游戲，請看我們的孩子給大家表演《我

有一雙小巧手》

6.下面請欣賞有我們的老師給大家帶來的舞蹈《大家一起來》

7.請欣賞故事表演《小熊請客》

8.下面有請小二班的家長給大家帶來的舞蹈<火火的愛>

9.下面我們一起做一個游戲《擊鼓傳花》。每個家庭為一組，當

鼓聲停，花落在誰家，就有請那個家庭上來表演一塊節目。

10.下發新年禮物，結束。

小班元旦活動方案12

一、活動目標：

1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請

小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

2、通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子

之間的感情。

二、活動準備：

1、中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。

2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3、小班組統一準備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。

三、活動時間：

x年12月29日上午

中大班：9:00——10:30

小一、小二、小三：8:30——9:30

小四、小五、小六：9:40——10:40

四、活動地點：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

五、活動過程：

1、中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜

歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，

不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結

伴同行。

2、小班幼兒統一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

小班元旦活動方案13

一、活動內容

20xx年“慶元旦，個人才藝秀”聯歡活動

二、活動時間

20xx年x月x日（晚上）

三、活動地點

xx幼兒園小二班教室

四、活動人員

xx幼兒園小二班老師、孩子和家長

五、活動主題

喜氣洋洋迎元旦

活動意圖：為使孩子愉快度過一個幸福而有意義的新年，體驗一

起歡慶新年的樂趣，我們小二班特此舉辦“喜氣洋洋迎新年”慶祝活

動。借此活動，激發孩子愿意參加集體活動；并能愉快、大膽地和小

朋友們、老師、父母一起排練、表演慶祝新年的節目，增進與同伴、

老師、家長間的情感。

六、活動目標

1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼

兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。

2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的

能力。

3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受

自己長大了，應該有更大的進步。

七、活動準備

1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境

的布置。

2、準備好照相機、音樂、磁帶。

八、活動流程：共分四部分

主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，

我們的小歌手已經做好準備，一曲《xxx》將帶給咱們一個快樂的好心

情。

第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀

我們小二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，小二班家長多才多藝，

鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞

吧！

xxx――電子琴獨奏（圓舞曲、溜冰歌）

xxx――電子琴獨奏（數鴨子）

xxx――蒙古族舞蹈

xxx――詩歌朗誦《精忠報國》等。

親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演

第四部分：親子游戲《搶椅子》

第五部分：噼噼啪啪過新年

主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我

們一起噼噼啪啪過新年啦！

老師小朋友將場地上的串串氣球踩破，并發出噼噼啪啪的聲音！

小班元旦活動方案14

一、活動背景

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，

歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在

輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構

活動總負責人：xx

活動策劃：xx

安全負責人：xx

各游戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作

1、準備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

3、準備音樂，x個游戲內容；

4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場

及塑膠場地；

5、發放告家長書。

八、人員安排

每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、

負責安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區

域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結束。

4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

小班元旦活動方案15

一、活動目標：

(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。

(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加

孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

(三)發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的

精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動形式：

親子運動會

三、活動時間：

20xx年12月31日下午9：00—10:00

四、活動項目：

(一)親子比賽項目名稱：

《推小車》

目的：

鍛煉幼兒手臂力量，培養幼兒協調合作的能力。

參加人數：

1孩子+1位家長/家長

游戲準備：

手套一副

游戲玩法：

每組六個家庭，兩人一組，幼兒扮“小車”，家長扮“推車人”

游戲開始，幼兒爬于地，家長兩手握甲雙腳踝，提起。此時幼兒用雙

手、家長用雙腳，兩人合作協調前行。

游戲規則：

推車人不能用力過猛，速度也不能太快

(二)《踩氣球》

游戲目的：

利用個人或集體對抗的方式，培養游戲者靈活性。參加人數：每

輪9名幼兒，每組各出3人

游戲準備：

每個人兩個氣球以及橡皮筋，并請大家吹好氣后綁在小腿踝關節

處。

游戲方法：

每輪9名幼兒，每組各出3人，分散在規定的區域內。發令后，

雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩

破對方隊員的氣球。在規定時間1分鐘內，所剩氣球最多的為勝方

游戲規則：

①只準踩氣球，不得故意踩對方的腳。

②不得故意用手推對方。

③被踩爆氣球者立即退出比賽。

④跑出規定區域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當作被踩

爆。

(三)班組幼兒競賽游戲——《拔河》

目的：

積極參與游戲，有競爭意識。

參加人數：

15個幼兒游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：

將三個班的幼兒分為6組，兩兩對決，裁判先確認雙方隊員人數

相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中

心標志拉出線外，比賽結束。

五、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應

及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定

好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，

游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異

常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。