小班親子美術(shù)教案(通用4篇)

小班親子美術(shù)教案（通用4篇）

小班親子 篇1

為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗自由表達(dá)和

親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子"從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境"的意識，傳遞

共建"延安是我家，環(huán)保靠大家"的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班

慶六一"親子美工"如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩

子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的'個性得到飛揚(yáng)，潛

能得到充分的發(fā)揮。

四、活動準(zhǔn)備：

1。油畫棒、水彩筆、水粉2。剪刀、膠棒3。硬卡紙、海綿紙、

皺紋紙、及時貼4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、

瓶子、酸奶盒等5。各類適合活動的音樂。

五、活動細(xì)則：

1、參賽畫紙規(guī)格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽

卡（附表一）2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材

料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪

紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動場地，進(jìn)入時需看活動規(guī)則。

4、進(jìn)入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節(jié)約，變廢

為寶"為主。

5、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免影響幼

兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領(lǐng)幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說

等。

7、幼兒和家長可隨時進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣

可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎（按年級段分別評

選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

小班親子美術(shù)教案 篇2

活動目標(biāo)：

1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)

創(chuàng)意活動的快樂，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強(qiáng)

幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過

程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、

24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手

拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助

維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限，

所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進(jìn)行拍照，

活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

(2)親子活動的'參與對象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請爺爺奶

奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中的這次活動抽出時間陪

陪孩子!

(3)注意安全，家長在協(xié)助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用

壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結(jié)束后，各班教師將幼兒帶

回，其他家長

(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會為你們留下那經(jīng)

典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

1、“一年之計在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點。春意

盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動。

讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到

了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多

累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛我你就畫畫我。

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予

幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全

程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和

孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形

狀描繪出來。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完

成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐

富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場地中

領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三、結(jié)束。

感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動，不僅使家長

又一次的走入了我們的活動，了解了幼兒園活動的豐富多彩，也使家

二、活動目標(biāo)

1.知道生活中無用的瓶子經(jīng)過裝飾可以美化環(huán)境。

2.通過對各種投入材料的聯(lián)想組合，設(shè)計富有創(chuàng)意的`立體裝飾瓶。

三、活動準(zhǔn)備

1.師生共同收集各種形狀的玻璃瓶。

2.裝飾用的材料(毛線、麻繩、干花、餐巾紙、玉米、辣椒干、樹

葉、即時貼、彩繩等)。

四.欣賞作品。

五、活動流程

激發(fā)興趣、導(dǎo)入活動-引導(dǎo)構(gòu)思、聯(lián)想組合-自主選材、想象制作-

相互介紹、欣賞作品

六、活動過程

(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)人活動。

1.帶領(lǐng)幼兒觀察延中創(chuàng)意室內(nèi)的各種欣賞作品。

2.向幼兒介紹生活中各種形狀的瓶子及各種裝飾材料。

3.激發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)意裝飾的愿望。

(二)引導(dǎo)構(gòu)思，聯(lián)想組合。

1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗對瓶子的形狀進(jìn)行想象造型構(gòu)思。

2.幼兒說說自己對裝飾作品所需要各種材料的聯(lián)想組合。

(三)自主選材，想象制作。

1.充分允許幼兒按自己的構(gòu)思需求選擇裝飾材料。

2.幼兒制作過程中，針對個別幼兒實際，在想象和技能上給予適

當(dāng)點撥、指導(dǎo)。

(四)相互介紹，欣賞作品。

1.介紹作品的名稱，鼓勵幼兒對自己的作品進(jìn)行表述。

2.啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中還有那些廢舊物品可以通過裝飾重新利用。

小班親子美術(shù)教案 篇4

【活動目標(biāo)】

1、嘗試使用多種材料和臍橙等材料表現(xiàn)人的表情特征。

2、樂意用自然材料進(jìn)行創(chuàng)作，體驗親子創(chuàng)作的樂趣，感受成功的

喜悅。

【活動準(zhǔn)備】

（一）經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒通過日常生活中的觀察，初步了解人的表

情特征；幼兒在家長的帶領(lǐng)下欣賞人物的表情特征。認(rèn)識臍橙及摘臍

橙、品嘗臍橙的經(jīng)驗。

（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1））小布袋一個（里面裝有一個臍橙）。

（2）臍橙、彩筆、毛線、橡皮泥、紙杯、毛線、勾邊筆、動物卡

通圖片等。

【活動過程】

一、出示小布袋，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1、討論：小朋友們，請你們猜一猜這個鼓鼓的口袋里面會是什么。

教師提示：它是一種水果，跟桔子長的很像，身上有個小小的肚臍眼

（出示希沃臍橙）

2、觀察臍橙外形，引導(dǎo)幼兒大膽想象。

討論：它是什么呀？你覺得它長得像人身上的什么部位？

3、播放希沃課件《臍橙表情圖》，引導(dǎo)幼兒欣賞。

討論：你喜歡哪個臍橙娃娃？它是什么表情的？你能學(xué)一學(xué)嗎？

請你說說你喜歡的娃娃用了哪些材料。

小結(jié)：它身上有橡皮泥、毛線等。

師幼討論臍橙娃娃的制作步驟。

討論：你能說、說臍橙是怎么變成有表情的`臍橙的嗎？

小結(jié)：原來，我們可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴，粘上毛線作為

頭發(fā)，使臍橙變成各種表情。

4、幼兒和家長大膽創(chuàng)作不同表情的臍橙娃娃，教師巡回指導(dǎo)。

【活動延伸】

游戲活動：開展“臍橙娃娃戴帽子”活動，引導(dǎo)幼兒設(shè)計與繪畫

不同顏色的帽子。