長春師范大學綜合錄取分數線(江蘇)

長春師范大學綜合錄取分數線（江蘇）

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題，可以隨時聯系我們。我們新增了高考滿分作文頻道，歡迎您進入。

本頁內容主要是長春師范大學在江蘇地區的綜合高考分數線資訊。謝

謝您的訪問！最后，預祝各位考生在今年的高考中能夠取得優異成績。

長春師范大學在江蘇地區綜合錄取分數線

江蘇- 綜錄取線

合 差 ？

2008年 -- 328 313 第二批 0

2007年 -- 580 565 第一批 0

2007年 -- 580 565 第二批 0

2006年 -- 559 555 第二批 0

最低分 最高分 平均分 錄取批次

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分數線

專題:全國歷年高考理科分數線匯總 全國歷年高考文科分數線匯總

平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進

入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于

這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非

常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因

此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，

并特別重視平均分的意義。

相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的

重要參考依據，所謂錄取線差是該院校當年平均錄取分數與其在所在

招生批次錄取控制分數線的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線

差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個

院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和

分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄

取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線

差：

某年錄取線差=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線

下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單

線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，

最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須

根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保

險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。

長春師范大學介紹：

長春師范學院位于北國春城??長春市，是一所綜合性多學科的高

等師范院校。始建于 1958 年， 1959 年開始招 收本科 生， 1985 年

面向全國 29 個省、市、自治區招生， 擔負著為國家基礎教育與社會

經濟發展培養專門人才的任務。

學校設有 23 個師范類本科專業：數學與應用數學、物理學、地

理科學、化學、計算機科學與技術、教育技術學、應用心理學、科學

教育、生物科學、小學教育、體育教育、漢語言文學、對外漢語、歷

史學、日語、思想政治教育、人文教育、英語、教育學、藝術教育、

音樂學、舞蹈學、美術學； 13 個非師范類本科專業：地理信息系統、

生物技術、生態學、圖書館學、運動訓練、社會體育、旅游管理、社

會工作、行政管理、藝術設計、動畫、繪畫、廣播電視編導； 2 個師

范類專科專業和 3 個非師范類專科專業。

學校在加強本科教學的基礎上，注重更新教學觀念，強化教學改

革，具有自己的辦學特色。為適應基礎教育改革的需要， 2000 年我

校率先招收了文科復合班、理科綜合班，經過四年的實踐，得到了國

家教育部以及吉林省教育廳的肯定，并被確定為“人文教育”、“科

學教育”兩個專業。 2004 年科學教育與人文教育兩個專業一次性就

業率達 100% ，創全國最高紀錄。對于不同水平的學生進行分段培養，

分層教學，加強教學基本功的訓練，培養基礎教育急需的“雙語教學”

人才。同時，學校重視加強國際交流與合作，自 2004 年來，我校與

澳大利亞南十字星大學合作，開設了計算機科學與技術國際合作班、

旅游管理國際合作班和生物技術國際合作班，使我校學生接受優質教

育的機會將大大增加，同時也有利于我校在更大范圍、更廣領域和更

高層次上參與教育對外合作。

建校以來，學校培養的畢業生遍及全國 29 個省、市、自治區。

他們中的大多數已經和正在成為基礎教育和各行各業的中堅和骨干，

中文系畢業生李元昌和音樂系畢業生孟欣就是其中的杰出代表，李元

昌被評為吉林省特等勞動模范、全國教育系統勞動模范， 1998 年被

評為全國十佳優秀教師，在人民大會堂，受到江澤民主席等黨和國家

領導人的親切接見，在中央電視臺、人民日報、光明日報等新聞媒體

上受到廣泛宣傳；孟欣則是中央電視臺的著名導演，為發展我國的電

視事業做出了應有的貢獻。

近年來，在人才市場競爭日益激烈的情況下，我校畢業生一次性

就業率居高不下， 2002 年畢業生本科就業率達 94 . 3% ， 2003 年

達 98% ， 2004 年達 98.4% ，連續 3 年位居吉林省高校畢業生就業

率之首。學校每年約有 43% 的畢業生被北京、上海、廣州、杭州、大

連及東南沿海城市的大專院校、重點中學錄用。用人單位對我校畢業

生的評價是：踏實肯干，專業基礎知識深厚，教學基本功扎實，綜合

能力強，富有創新精神。

在黨的十六大精神鼓舞下，全校師生員工正上下同心、團結奮進、

開拓進取，朝著省屬同類高校一流、國內同類高校前列的目標而奮斗

努力。