我們的班級是一個大集體

“一閃一閃亮晶晶，我們都是小星星。”66位同學猶如66顆閃爍的星星，

點綴著四年級一班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們的光芒

匯聚在一起形成了一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。

我們的班級是一個大集體，每一位同學都為我們教室的文化建設和裝飾布置

貢獻了自己的智慧和力量。

瞧！在教室黑板上方高懸著我們的班級口號：匯聚光芒，創(chuàng)最好的班級，閃

爍光彩，做最好的自己。意思是我們66個人要緊密地團結(jié)在一起，凝聚在一起，

發(fā)出燦爛的光芒，照亮夜空。讓我們班成為最好的集體。我們每一個人在集體中

也要發(fā)揮自己的特長，閃爍出與眾不同的光彩。中間是我們班的班徽：微笑的星

星，代表我們都樂觀向上。

后面展板上方是我們的班訓：勤奮、健康、團結(jié)、創(chuàng)新。

勤奮：代表每一個人都要努力奮發(fā)，為班級做出貢獻。

健康：代表同學們每天都能茁壯成長，不僅身體健康，而且心理健康。

團結(jié)：代表我們班的所有人都能團結(jié)一致。

創(chuàng)新：代表每一個人都有自己的特色，能閃爍出與眾不同的光彩。

教室的后面黑板兩側(cè)張貼者兩幅讀書名言，藍底上黃色的云朵、小星星格外

亮麗，“讀書百遍，其義自現(xiàn)”等至理名言點亮了我們的心靈。

教室的側(cè)墻上是我們班的“小星星排行榜”，如果哪位同學表現(xiàn)得很棒，老

師就會在他的姓名后面貼上一個紅色的五角星，如果哪位同學上課發(fā)言積極，或

者聽講認真，字寫得工整漂亮，老師就會把他的照片貼在“群星閃爍”的黃色五

角星里，在我們四一班，每一位同學都早力爭做到最好，把自己最優(yōu)秀的一面展

示出來，大家熱愛班級、關(guān)心集體，66顆小星星閃爍光彩，匯聚光芒，使我們的

班級體越來越優(yōu)秀！這恰巧驗證了我們的班訓：“匯聚光芒，創(chuàng)最好的班級；閃

爍光彩，做最好的自己。”

對面墻上的繪畫作品都是我們班同學自己創(chuàng)作的。這是我們班的書畫大師劉

源澤宇同學的國畫《牡丹圖》；中間這幅色彩絢麗的現(xiàn)代畫——《熱帶魚》是我

們班最擅長繪畫的高暢同學的用心之作；瞧，這幅畫上的美少女出自我們班最細

心的小畫家張欣瑞。為了美化凈化教室，我們班的星爸星媽們可是費盡了心機，

他們不僅為教室購買了竹炭和漂亮的裝飾花草，還為我們班買來了生機勃勃的綠

色植物。瞧，我們的教室多像一個美麗的花園！

我們教室最具有特色的就是：“衛(wèi)生角”“圖書角”“加油站”和讀書名言。

圖書角在教室的后面靠墻處,這里有一個三層的書柜，柜子里陳列著許多中

外兒童名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等等，同學們在這里可以博

覽群書，吸取豐富的知識，了解大千世界，開闊眼界，下課同學們已經(jīng)不再在操

場上瘋跑了，很多人都湊過去看書，老師還會每學期給我們更換新書，我們班讀

書風氣蔚然成風。

衛(wèi)生角是最具特色的地方，教室門后的拐角里放著同學們打掃衛(wèi)生的用具，

這里原來是最臟的地方，現(xiàn)在卻是最漂亮的地方，黃藍相間的小星星徽標下貼著

四個掛鉤，其中有兩個也是小星星圖案，每個掛鉤上都掛著一個掃把，每當?shù)诙?/span>

節(jié)課課間，同學們就會爭先恐后地去搶掃把，因為他們都想讓教室干干凈凈，一

塵不染。

加油站的設置非常溫馨體貼，當你的鋼筆沒有墨水了，或?qū)戝e字卻忘記帶修

正貼，不用發(fā)愁，你可以直接去我們的加油站，在書柜上放著一個竹編的小框，

里面放著同學們捐贈的學習用品：墨水、修正貼、衛(wèi)生紙等等，你可以隨時給你

的“裝備”加油，大大解決了小馬虎們的后顧之憂。得到方便的同學也不忘奉獻，

總是有小雷鋒默默地源源不斷地為大家捐贈墨水、衛(wèi)生紙。讓大家都感受到了集

體的溫暖。

這就是我們美麗的教室，小星星們溫暖的家。這里是我們成長的樂園，也里