幼兒園創(chuàng)意手工——制作紙杯塔教案

2023年12月2日發(fā)(作者：脊梁的意思)

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幼兒園創(chuàng)意手工——制作紙杯塔教案

一、教學(xué)主題：幼兒園創(chuàng)意手工——制作紙杯塔。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解紙杯塔的制作方法，熟悉手工工具及材料的使用，并在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的耐心和動(dòng)手能力，提高幼兒的自主思考和解決問(wèn)題的能力。

情感目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)情趣。

三、教學(xué)重點(diǎn)

1.紙杯塔制作方法的講解。

2.手工工具和材料的使用方法。

3.動(dòng)手實(shí)踐，提高幼兒的手工技能和創(chuàng)新思維。

四、教學(xué)難點(diǎn)

1.如何改變紙杯的平面狀態(tài)，使其能夠豎立起來(lái)。

2.如何在搭建過(guò)程中保證紙杯塔的穩(wěn)定性。

五、教學(xué)過(guò)程

1.引入

教師用一些具有啟發(fā)性的問(wèn)題引起孩子們的注意力，并讓他們想象一個(gè)高塔是什么樣子的。然后介紹今天的主題是制作紙杯塔，讓幼兒先來(lái)觀察一下紙杯。

2.講解紙杯塔制作方法

將一些紙杯擺放成三角形，以此為基礎(chǔ)，陸續(xù)露出上層皮。使用手工工具和材料進(jìn)行手工制作。具體步驟如下：

1）將6個(gè)紙杯放在三角形的基礎(chǔ)，然后上層皮露出。

2）將3個(gè)紙杯放在第一層而露出上層皮，共9個(gè)紙杯。

3）如此往復(fù)搭建，直到搭建成紙杯塔為止。

3.培養(yǎng)動(dòng)手能力

讓幼兒學(xué)習(xí)制作方法之后，就開(kāi)始讓他們動(dòng)手了。在教師的幫助下，讓幼兒逐層搭建紙杯塔。

4.檢查及評(píng)估

當(dāng)幼兒完成紙杯塔之后，教師可以讓他們交流自己制作的過(guò)程。評(píng)估孩子們的制作水平，給予他們鼓勵(lì)和肯定。

六、教學(xué)總結(jié)

今天的手工制作讓孩子們動(dòng)手實(shí)踐，提高了他們的手工技能和創(chuàng)新思維。同時(shí)，也讓他們感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，增強(qiáng)了自信心。希望孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度。

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