2023年12月2日發(fā)(作者:外來人員)

中班做紙杯手工活動教案設(shè)計
我們班幼兒在美術(shù)方面給人感覺總是提不起興趣,但是通過我們縣上一次送課下鄉(xiāng)活動(美工:酒瓶大變身),讓我好好的反思了自己在這方面的缺乏,為了激發(fā)幼兒動手能力,我效仿了優(yōu)質(zhì)課,設(shè)計了本節(jié)教學(xué)活動。
1、嘗試通過紙杯變形制作出紙杯花。
2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
3、體驗變形所帶來的快樂,并能耐心地進行完成變形活動。
1、幼兒剪剪、貼貼、畫畫的動手操作能力。
2、耐心完成作品體驗變形所帶來的快樂。
1、材料:紙杯、剪刀、棒棒膠、彩筆、彩紙、一次性筷子、包裝紙等。
2、展示品、ppt.
1、欣賞
在優(yōu)美的音樂中讓幼兒欣賞紙杯花ppt。
2、討論
這是什么?這些花有什么特別的地方呢?這些花是用什么做成的?鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。
1、出示紙杯花范例
2、教師提問:小朋友們猜一猜一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢?
3、一邊播放ppt一邊講解制作方法,然后演示制作方法。(ppt及展示品中會有很多不同的花,但是本節(jié)課只選取四種較為簡單的進行制作,如太陽花等。因為我們班一共是19名幼兒所以分成四組,每組準備的材料也是不同的,幼兒根據(jù)自己的喜好進行選擇。)
4、教師提問后幼兒講述紙杯花制作的步驟。
5、提出要求(考前須知等問題)
6、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、作品展示:幼兒介紹自己的作品,并把自己做的花布置在美工區(qū)。
2、教師點評,鼓勵幼兒做的更好。
對活動過程中的反思:在材料準備的過程中,沒有考慮的太全面,當時因為是中班,所以我選了四種最簡單的讓幼兒進行制作,但是在剪紙杯的過程中,由于我沒有給紙杯上標明要剪開的線條,導(dǎo)致多數(shù)幼兒在剪的過程中就遇到困難,然后我在給幼兒標示,浪費了時間,但其他方面我還是準備挺充分的:如給幼兒做的樹干,葉子等都挺好的,在過程中挺順利的。在我準備的四種花里,就太陽花幼兒做的最好。
對活動效果的評析:因為以往這種形式的手工制作在我們幼兒園很少開展(主要是家長不重視,材料靠教師自己準備,所以我選擇了紙杯作為素材),幼兒很少接觸到。受到我縣送課下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課的啟發(fā),我設(shè)計了本節(jié)美工課。這節(jié)課相對來說是很成功的。因為幼兒表現(xiàn)出了喜悅、渴望及期待。
本文發(fā)布于:2023-12-02 13:40:57,感謝您對本站的認可!
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