第一課時a,o,e及其四個聲調(diào)

2023年12月8日發(fā)(作者：雨中的樹)

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第一課時a,o,e及其四個聲調(diào)

ɑ,o,e及其四個聲調(diào)

一、教學(xué)目標：

1.樂于學(xué)習(xí)漢語拼音；

2.掌握ɑ,o,e的讀音和字形；

3.認識四線三格及四個聲調(diào)；

4.會正確讀寫 ɑ,o,e及其四個聲調(diào)。

二、重難點：

1.正確讀寫ɑ,o,e及其四個聲調(diào)。

三、教學(xué)過程：

（一）課堂導(dǎo)入：

1.故事書導(dǎo)入，打開故事書讓小朋友讀故事，通過解決不認識的字引出學(xué)習(xí)拼音的好處；

2.教授兒歌《漢語拼音用處大》

（二）新課呈現(xiàn)：

1.認識ɑ,o,o音和形

（演示ppt讓小朋友觀察，引導(dǎo)小朋友認識ɑ,o,o借助兒歌教小朋友識記音和形）

2.游戲識記ɑ,o,e

（老師讀兒歌上半句，小朋友讀拼音；指認拼音）

3.指導(dǎo)書寫

（教小朋友認識四線三格，依次示范書寫三個拼音的筆順，發(fā)拼音本讓小朋友寫，指導(dǎo)個別不會寫的小朋友，讓寫的好的小朋友給大家示范）

4.學(xué)習(xí)四個聲調(diào)

（觀察故事書里的拼音引出聲調(diào)，用兒歌教小朋友識記聲調(diào)，教小朋友寫聲調(diào)）

5.學(xué)習(xí)ɑ,o,e的四聲讀法

1 / 4 （教讀，自由練習(xí)，集體讀，分組讀）

6.學(xué)習(xí)ɑ,o,e四聲的書寫

（觀察，老師講解示范，幼兒練習(xí)）

7.游戲鞏固ɑ,o,e及其四個聲調(diào)的讀寫

（講解游戲規(guī)則，教師示范玩游戲拼音大闖關(guān)，分組玩，發(fā)闖關(guān)卡小朋友自己玩）

8.總結(jié)+作業(yè)

（總結(jié)：今天學(xué)習(xí)的ɑ,o,e是單韻母，單韻母一共有六個

作業(yè)：讀寫ɑ,o,e及其四個聲調(diào)）

附：

《漢語拼音用處大》

漢語拼音用處大，讀書識字要用它，

幫我說好普通話，看誰學(xué)的頂呱呱？

《ɑ,o,e形和讀法》

圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴ɑ,ɑ,ɑ;

太陽出來紅彤彤，公雞一叫o,o,o;

清清池塘一只鵝，水中倒影e,e,e。

《四個聲調(diào)》

一聲高高平又平，二聲就像上山坡，

三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。

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《拼音大闖關(guān)》

8

9 4

10

3

終點

5

7

6

2

起點

1

規(guī)則：擲色子，擲到幾就向前邁進幾步，完成到達那步的任務(wù)，若完不成任務(wù)不能前進，先到達終點者勝。

1.讀ɑ,o,e;2.寫ɑ的四個聲調(diào)；3.讀o的四個聲調(diào)；4.讀e的四個聲調(diào)；5.寫o的二聲；

6.讀e的三聲；7.讀ɑ的四聲；8.寫e的二聲;9.寫o的一聲；10.寫ɑ,o,e的四個聲調(diào)

《拼音大闖關(guān)》

8

9 4

10

3

終點

3 / 4

5

7

6

2

起點

1 規(guī)則：擲色子，擲到幾就向前邁進幾步，完成到達那步的任務(wù)，若完不成任務(wù)不能前進，先到達終點者勝。

1.讀ɑ,o,e;2.寫ɑ的四個聲調(diào)；3.讀o的四個聲調(diào)；4.讀e的四個聲調(diào)；5.寫o的二聲；

6.讀e的三聲；7.讀ɑ的四聲；8.寫e的二聲;9.寫o的一聲；10.寫ɑ,o,e的四個聲調(diào)。

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