梅花點畫-公開課教學設計

2023年12月8日發(作者：元宵節為什么要吃湯圓)

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臨武縣幼兒園 半日 教學活動

班級 授課教師 年 月 日

《手指點畫梅花朵朵》

藝術、語言

活動目標

1.欣賞傳統國畫梅花的畫，積極參與畫梅花的活動。

2.能大膽地用手指點畫梅花，并注意花兒的大小、疏密。

2.能養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

批 注

活動準備

經驗準備：認識梅花。嘗試過手指點畫。

物質準備：梅花樹枝圖。傳統國畫梅花圖片，梅花的圖片若干。調好的紅色顏料每組幼兒一份，抹布若干。

活動過程

一、展示梅花的圖片，引導幼兒觀察梅花。

1.展示紅梅花圖片，引導幼兒觀察梅花的形狀。

指導語:梅花是什么顏色的，它的花瓣是什么形狀?有幾片花瓣?

2.展示紅梅花的枝條，幼兒觀察梅花長哪。

指導語：梅花是長在粗粗的樹干上，還是細細的樹枝上？

3.出示雪中紅梅圖片，引導幼兒體會梅花不懼嚴寒的品質。

指導語:你在圖片上看到了什么？(梅花和雪)在寒冷的冬天，人們都穿上了厚厚的棉衣，白茫茫的一片中只有梅花傲然開放，連葉子都沒有也要開放。

二、欣賞梅花畫，幼兒思考其畫法。

1.出示梅花畫，欣賞梅花。

指導語:這些梅花畫很漂亮，有開放的梅花，也有不同大小的花骨朵。顏色有深有淺。

2.觀看手指點畫視頻，幼兒思考如何畫。

指導語：我們看了那么多美麗的梅花畫，你們也想試一試自己畫梅花嗎？記得以前我們用手指畫畫嗎？我們可以用這樣的方式畫梅花。伸出食指親親顏料，再親親畫紙，等一會再離開，一朵梅花就畫好了。

三、分發材料，幼兒自己嘗試畫梅花，教師巡回指導。

指導語:蘸色要適當，把梅花點畫在樹枝上?？梢援嬘形迤ò甑氖㈤_的花，也可以有圓圓的大小不一的花骨朵。注意梅花是開在細細的枝條上。小心別把顏料弄到衣袖上,手指上的顏料不要往身上抹，保持畫面干凈。 四、作品展覽，互相欣賞講評。

指導語:讓我們來一起欣賞一下小朋友的梅花畫吧！

活

動

評

析

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