2023年12月10日發(fā)(作者:互為相反數)

關注黃梅教改 突圍新政 ——黃梅縣化解縣城擇校難題紀實 ◎/本刊記者肖昌斌梅紅星 黃梅縣城區(qū)學校破解擇校難題后.教室變大了 2Olo年7月1日,黃梅縣縣委辦公室、縣政 府辦公室聯(lián)合出臺《關于做好黃梅縣城區(qū)義務教 城區(qū)擇校:教育均衡發(fā)展的“地冒陣” 3個月前,黃梅縣城區(qū)兩所老品牌學校—— 黃梅第--/J,,學和黃梅實驗小學依舊保持著黃梅縣 城區(qū)人口密度最大的記錄。本來只能容納5O人的 教室里,卻擠了80多人,最多的達到95人。黃梅 育階段學校布局調整及學生分流工作的實施意 見》。隨著這項引領黃梅縣城區(qū)走出擇校困境的新 政出臺,“整合”“收購”“劃轉”“交流”“分流”等改 革的關鍵詞,開始高頻率地出現在教育系統(tǒng)干部 職工和城區(qū)百姓的茶余飯后。 黃梅縣教育局局長何蘭田在改革之初說:“此 次改革成功與否有兩個顯性標志:一是改革后的 第--/J,,學校長盧登雄說:“學生太多,我們十分擔 心學生安全和教育質量.唯一不用擔心的是學生 駝背,因為課桌的行間距精確到剛好只能讓學生 坐下的程度,學生無法彎腰。老師在講臺上傳道授 城區(qū)小學不再有超過5O人的班級;二是教育和社 會秩序和諧穩(wěn)定。”這場實際發(fā)軔于2009年10 月底,涉及黃梅縣城區(qū)12所學校調整、4000多名 學生分流、300多名教師交流、20萬市民關注的 教育改革,在2Ol0年9月1日交出了一份滿意 業(yè)。不能到學生桌前輔導。學生更是失去演板的機 會。教師難教,學生難學。”即使學校教學環(huán)境如 此,兩所學校的校長依舊被各種各樣的關系包圍 著。只要得知哪一間教室里還能放下一張桌子,就 有人托人情、寫條子、打電話,學校應接不暇。對校 的答卷——城區(qū)中小學平穩(wěn)穿越“雷區(qū)”,1O個月 的改革波瀾不驚,消滅了超級大班和超級大校,目 前黃梅縣城人數最多的班級小學為50人、初中為 長來說,接收與不接收都是難題。 與城區(qū)招生火爆的兩所小學相比,位于城郊 的幾所小學則顯得格外冷清。今年上半年,黃梅第 一54人。學生人數最多的小學為2400人,規(guī)模最小 的黃梅第五小學為600人(明年擴建,規(guī)模為 1800人)。 10湖北教育?綜臺資訊 小學有學生3500人。黃梅實驗小學有學生 3200人。同處城區(qū)的竹林小學學生只有717人、 沙嶺小學學生605人、西河小學學生52人、城鄉(xiāng)
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