考試考查課程資料

2023年12月14日發(作者：文具盒作文)

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考試考查課程資料教務處2015年1月目錄一、考試課程二、考查課程（以考試方式考核）三、考查課程（以專業論文方式考核）四、考查課程（以課程作業方式考核）.............................................

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41一、考試課程教務通知 [ 2014 ]12號關于課程考試命題、閱卷和評估工作規范的通知各教學院（部）：課程考試命題和評卷是學生成績管理的重要環節，是教學質量監控的重要內容，是檢驗教學效果、保證教學質量的主要依據。為加強考試工作的科學化、規范化管理，嚴格落實考試工作的每個環節，進一步規范學校考試管理，現對學校考試命題與閱卷相關工作做出以下具體規定。第一章考試命題第一條考試命題以教學大綱和考試大綱為依據，要重點考核學生基本知識、基本理論和基本技能的學習和掌握情況，問題、解決問題的能力。第二條命題教師命題前必須認真閱讀考試大綱中考試內容、命題要求及考試方法，命題必須覆蓋課程教學大綱的主要章節（上）。不得出現有政治性、科學性和知識性錯誤的試題。第三條每次命題必須命制A、B兩套覆蓋面、難易程度、題目份量相當、試題重復不超過20%的試題（附參考答案和評分標準），參80%以考查學生分析考答案和評分標準必須科學、嚴謹、準確、無誤。試題與以往學期試題重復率不超過10%。第四條試卷題型結構及分值分布合理，題型盡量多元化。命題必須堅持科學合理，鼓勵創造性，注重知識題、思考分析題、知識運用題的合理結構，能全面衡量學生的知識、能力水平。不出偏題、怪題，充分發揮考試的激勵機制和正確導向作用。第五條試題的表述要明確、清楚，不會產生歧義，有利于學生理解題意。第六條試題要有一定的難度、效度和區分度，試卷考試預期成績應呈正態分布。第七條公共必修課及兩個以上教學班級開設的同一門課程，要統一命題。第八條校級以上精品課程和已建立試題庫或試卷庫的課程，考試題要從試題庫或試卷庫中抽取。第九條命題教師必須按照“河南工程學院試卷格式模版”的要求編制試題。第十條堅決杜絕泄題現象，一經發現，追究有關人員責任，情節嚴重者，給予紀律處分。命題教師不得在教學過程中或考前復習時為學生劃定考試重點。第二章試卷的審批和報送A、B兩套試第十一條試題命制完成，命題教師校對無誤后，將卷、參考答案和評分標準提交教研室主任審核。經審核合格的試卷才可作為考試備選試卷。審核重點：考卷與課程教學大綱、考試大綱的契合度，內容的難易程度及覆蓋面，題型、題量及分值的適當度、試題的重復率等。第十二條試卷審核后，由各院（部）教學院長從試卷庫或試題庫中抽取或組合二套試卷作為考試使用試卷，填寫“河南工程學院考試命題審核表”（見附件1），并將選用試卷及評分標準交給院、部教科辦主任，教科辦主任收齊本院、部試卷后填寫“河南工程學院考試試卷交接單”連同其他應交材料統一交教務處考務管理人員。教科辦主任、教務處人員要在“河南工程學院考試試卷交接單”上簽字，并將其存檔。第三章第十三條試卷評閱為保證閱卷的嚴肅性、科學性、嚴密性，試卷的評定由教研室組織，集體閱卷。評卷需經過試評、閱卷評分、核分和復查驗收等四個步驟。第十四條試評階段：評卷教師首先應認真研究、討論標準答案和評分標準。在統一認識的基礎上，隨機抽取部分試卷進行試評，制定出較為具體細致的評分執行標準，給分寬嚴程度確定后，轉入正式評閱階段。第十五條閱卷評分階段：對于統一命題考試的課程，要采用集體閱卷、流水作業方式批改試卷。閱卷教師應嚴格按照標準答案和評分標準評閱試卷，記分要規范。第十六條評閱人、核分人和復查人簽字。試卷首先按學生學號由小到大的順序排序并裝訂成冊，加裝統一封面（封面見附件5）；一袋試卷的評閱人、核分人、復查人從第一份試卷開始到最后一份試卷結束如果都是同一個人不變，評閱人、核分人、復查人可在第一份試卷上簽名即可，表明該教師對整本試卷負責。采用流水作業評閱試卷的，評閱人可在第一份試卷題號得分欄旁評卷人簽名處簽名即可；如同號題有多人評閱的則須逐份簽名；如果一道大題的多個小題又分多個人閱卷，則評閱人在自己評閱的小題得分旁簽名，該大題最后一小題的評閱人將該大題下各小題的總分進行合計后寫在大題題號的得分處并在大題的評卷人處簽“某某某等”字樣，同時將該題總分登在卷首得分欄處。評閱人簽字必須遵循誰評卷誰簽字，不允許代簽。所有簽字不允許使用印章。第十七條必須批改試卷中的所有試題，評閱時必須使用紅色水筆，不得使用其他顏色筆。試卷批改標記的具體要求：1、試卷完全正確的打（√），完全錯誤的打（×），否則打半勾（√＼）。以試卷中的小題為單位，每道題均應有批改痕跡。2、各大題得分記在得分欄內，只得正分，不得負分。凡是有得分欄的大題的匯總分都填在得分欄處，凡是沒有得分欄的二級題項的得分填在題目左側，例如“第三大題簡答題”有三個題，第一題沒有得分欄，那么第一題的得分就填在第一題題目的左側。選擇、判斷、填空題的小題無需另給正分。簡答題、論述題、計算題、綜合題還應在題中給出得分點，一道題有多個得分點的還應在得分點處打上（√）、（×）或（√＼），同時將每個得分點的得分記在得分點右側，所有大題均在各題得分欄處標出正分且須與卷首得分欄分數一致。教師閱卷后，填寫教務處統一格式的“試卷冊封面”，并作為首頁和試卷裝訂在一起。第十八條核分階段：核分要做到準確無誤，分數書寫應字跡工整、規范、清楚。總分合計要準確，所得總分應等于各題得分的總和，平時成績不在卷面上體現。每本試卷指定一個核分人，核分人可以是評閱人之一，核分人將卷首各道大題得分與試卷中各題得分進行核對無誤后匯總出總分填在卷首總分欄處；核分人要嚴把閱卷質量關，并在試卷首頁和“試卷冊封面”相應的位置上簽字。第十九條復查驗收階段：教研室主任或課程負責人對試卷批改質量進行復查。核完分的試卷要全面復查，包括有無錯評、漏評，有無核分錯誤等閱卷工作中的差錯，復查中分數變動處必須由教研室主任或課程負責人簽字。批改標記、分數和簽名應書寫工整，易于辨認；對于在批改試卷中的誤筆（包括分數改動），應在其錯誤處打雙橫杠后改正，并在其下方簽改判教師的全名，如需修改試卷總分，需改判教師和教研室主任（或課程負責人）同時簽字確認。第二十條評卷結束后，任課教師需對試卷進行定性和定量分析，填寫“河南工程學院考試試卷分析報告表”，如實地評價考試的質量，以發現問題，改進今后的教學工作。對于嚴重偏態及多峰分布的考試成績，各學院應做出認真檢查和分析。第二十一條各院（部）教研室主任應在課程考試結束后五天內，組織任課教師完成試卷的批改及成績上報工作。第二十二條各學院（部）應成立試卷專項檢查工作小組，評卷工作結束后，試卷專項檢查工作小組要審核試卷的評閱質量，院試卷評閱中發現的問題提出處理建議和意見，及時改進。對本學第二十三條教師在試卷批改過程中，對出現的新問題不得擅自處理，應及時提出處理建議，由所在教研室統一研究解決，并向試卷專項檢查小組組長匯報，經批準后可作出相應處理。第四章試卷及相關資料的歸檔規范第二十四條閱卷、復核結束后，評卷教師要以班級為單位，把裝訂成冊的試卷冊裝入試卷袋，把相關資料整理后按照要求裝入試卷檔案袋，交學生所在學院存放以便查閱。具體要求如下：1、試卷袋以班為單位由學生所在學院存放。各院、部要對教師上交的試卷進行審核，清點試卷份數是否準確，如試卷份數與實際考試人數不符，要及時查清問題，確保準確無誤。試卷袋內包括：（1）考試卷；（2）考生簽到表；（3）考場記錄單2、試卷檔案袋。一位教師同時上多個班級同一門課程時，要統一試題、統一要求，如果所教班級為同學院可用一個試卷檔案袋；如果是多個學院每個學院一套試卷檔案袋且與試卷袋一起保存，詢。試卷檔案袋內包括（按順序排列）：（1）授課計劃；（2）考試命題審核表；（3）A卷；（4）B卷；（5）A卷標準答案及評分標準；（6）B卷標準答案及評分標準；（7）平時成績記錄冊；（8）學生成績登記表；以備查（9）試卷分析報告；（10）使用教材封面及目錄復印件。3、試卷按照學年、學期、專業、班級和課程的分類存放，便于查找和存取。4、試卷的安全：要求做到防水、防潮、防火、防盜、防鼠咬，以確保試卷的安全。5、保管期限為：考試課試卷由學生所在院、部保存五年；考查課試卷保存四年。對有保存價值的學生作品、創作產品等實物，以及可作為資料的設計、論文等，要登記造冊，由各院（部）長期存放或展示。第二十五條以設計、論文、調研、分析或實驗報告作為考核形式的，評卷教師要按照班級、學號由小到大順序進行裝訂；機試的課程，學生的答卷要與試題、參考答案與評分標準一起刻錄成光盤進行保存；技能考試的課程，任課教師也要按照班級、學號順序將評分表與評分標準一起裝訂，其他相關材料，如作品、照片、錄音、錄像等注明課程、班級、學期后歸檔保存。第五章第二十六條試卷的評估教務處和評估督導辦公室聘請督導員和有關專家定期對試卷命題、閱卷、考試分析情況進行抽評。第二十七條試卷評估標準包括：1、命題規范，符合教學大綱(大綱規定的每一章和和考試大綱要求。試題能覆蓋課程的基本內容80％的節)。2、題量、難易適度，中等水平的學生在規定時間內能夠做完。3、試題分布：基礎題：綜合題：難度題為試卷印刷規范，文字、插圖工整、清楚、準確。6：3：1左右。4、5、試卷無錯誤。6、參考答案準確無誤。7、評分標準科學、合理、規范。8、流水閱卷。9、閱卷評分嚴格、公正，無誤判，無記分、合分、登載分數錯誤。10、給分、記分標識準確、清楚。11、試卷分析科學、全面、深入、6）。細致。12、裝檔整齊規范。（評估指標體系見附件第六章第二十八條行。第二十九條附則考查課由各學院參照本規范制訂實施細則，認真執各學院一些特殊課程考試如果執行本規范有困難的，需報請教務處批準后，學院另行制訂考試、閱卷規范，并嚴格執行。第三十條本規范由教務處負責解釋，自頒發之日起執行，以往規定與本規范不符者，以本規范為準。教務處 2014年6月10日附件：1.河南工程學院考試命題審核表2.試卷分析報告（樣表）3.標準答案及評分標準（格式及要求）4.河南工程學院考試試卷模板5.河南工程學院試卷冊封面6.河南工程學院試卷質量評估指標體系附件1

河南工程學院考試命題審核表20 ~ 20 學年第學期學分人數A卷附答題紙頁數B卷B卷開卷卷中題目序號A卷A卷A卷A卷B卷B卷B卷分鐘A卷A卷A卷B卷考試周第百周分比B卷B卷B卷分鐘印刷份數學院課程名稱適用班級A卷任課教師試卷頁數考試方式項目基礎題綜合題難度題閉卷試題難易分布試題量（試作時間）A卷和B卷試題重復率命題教師簽字：（是否符合考試大綱要求、題量、難易程度、知識點覆蓋面是否適中、合理）教研室主任簽名：年月日教學院長簽名：年備注月日（1）課程名稱必須與教學計劃和教務管理系統中考試科目的名稱一致。（2）此表一式二份，一份交學院存入試卷檔案、一份留教務處備案。附件2試卷分析報告 ( - 學年第學期)

學分：* 課程代碼：********* 課程性質：********** 課程名稱：********

任課教師：******

考試形式:

成績等級試卷成績教學班代號：*********

考試日期：90－100

（優秀）80－89

（良好）70－79

（中等）人數：46

60－69

（及格）＜60

（不及格）人數所占比例平均值標準差試卷情況分析分析內容：1、學生的考試成績分布及合理性；（是否為正態分布）2、試卷質量評價與分析：從試卷題型、試卷題量、試卷難度、試卷中的錯誤、學生對所學課程掌握的程度等多方面進行分析。（試卷難度：反映試卷的難易程度，用L描述，其計算公式為：L=X÷W。X：參考學生平均分，W：試卷總分。難度評價：難度系數<0.65為難；0. 65－0. 71為較難；0.71－0.78為合適；>0.79為容易。）3、從自身授課方法、考核方式與學生課堂表現等因素分析問題、查找原因。改進措施針對上述分析、查找出的問題，提出具體改進措施。（改進措施從教師教、學生學兩個方面寫。）教研室主任（簽字）: 院(部)院長(簽字): 附件3

河南工程學院201 至201 學年第學期試卷A卷（答案與評分標準）考試方式：閉卷本試卷考試分數占學生總評成績的%

一、單選題（每小題1分，共30分）1.

2.

二、多選題（每小題2分，共30分）1.

2.

三、判斷題（每小題1分，共20分）1.

2.

四、簡答題（每小題10分，共20分）1.

2.注：每小題得分超過2分時，必須詳細注明得分知識點，且每得分點不得大于2分。如：1.簡述影響區段站分布的主要因素。（10分）（1）區段站設置應和接軌站選擇結合考慮（2分）；（2）尺量靠近較大城鎮和工礦企業所在地（2分）；（3）區段站應設在地形平坦、地質條件好（2分）（4）區段站應少占農田，便于“三廢”處理和水電源較方便的地點（2分）；（5）為減少開車改編設備和補機整備設備的投資，宜在列車換重點，補機摘掛點設置區段站（2分）。再如，作圖題：1.過點A作一平面，平行于直線BC，垂直于三角形DEF。（9分）B卷答案與評分標準，與A卷答案與評分標準格式一樣。評分標準平行線2分正平線2分水平線2分垂線2分畫線規范1分：號學：名姓題答得不內線：級封班業密專：稱名院學河南工程學院至學年第學期此處填寫課程名稱全稱試卷A卷（或填寫B卷）適用班級：考試方式：此處填寫開卷或閉卷本試卷考試分數占學生總評成績的%

密題號一二三四五六七八九十總分核分人得分復查總分總復查人得分評卷人一、**題（本題分，每題分）封得分評卷人線二、**題（本題分，每題分）得分評卷人得分評卷人三、**題四、**題本題本題分，每題分，每題分）分）（（得分評卷人五、**題（本題分，每題分）得分評卷人七、**題（本題分，每題分）：號學：名姓題答得不內線：級封班業密專：稱名院學密得分評卷人封線六、**題本題分，每題分）得分評卷人八、**題本題分，每題分）（（附件5河南工程學院201 至201 學年第學期考試試卷（封面）課程名稱任課教師考試班級實考人數學院閱卷人簽字第一大題閱卷人：核分人：復查人：第二大題閱卷人：第三大題閱卷人：第四大題閱卷人：第五大題閱卷人：第六大題閱卷人：第七大題閱卷人：第八大題閱卷人：第九大題閱卷人：第十大題閱卷人：附件6

院（部）考試科目序號1

2

試卷命題3

4

5

6

指標體系根據考試大綱足量命題試卷格式規范程度有無科學性錯誤試題內容覆蓋所授課程內容比例試題題量及難易程度有無標準答案及評分標準河南工程學院試卷質量評估指標體系專業閱卷教師秀得分10

2

3

3

3

5

良好得分7

1

2

2

2

3

少量70%—80%

不太適中標準答案及評分標準較準確、無明細5

不按照試卷批改標記規范閱卷部分根據標準答7

案及評分標準進行閱卷部分流水閱卷，部2 分有閱卷教師簽名2

不太認真，少量錯誤1

1

4

0

沒有根據標準答案及評分標準進行閱卷非流水閱卷，無閱卷教師簽名不認真，多處錯誤0

0

1

合格得分3

不規范1

1

1

很多70%以下不適中無標準答案及評分標準年級命題教師分值10

2

3

5

5

5

優復核教師不合格與大綱不符得分0

0

0

0

0

0

符合大綱，命題足量規范無90%以上適中標準答案及評分標準準確、明細完全按照試卷批改標記規范閱卷能根據標準答案及評分標準進行閱卷全部流水閱卷，都有閱卷教師簽名認真無差錯基本符合大綱，命題較足量較規范個別80%—90%

較適中標準答案及評分標準較準、較明細部分按照試卷批改標記規范閱卷基本根據標準答案及評分標準進行閱卷大部分流水閱卷，基本符合大綱，命題不太足量7 閱卷規范，試卷標記正確是否根據標準答案及評分標準進行閱卷是否流水作業閱卷，且有閱卷教師簽名閱卷工作認真，合計分數無差錯10 10

閱卷8 10 10

9 3 3 大部分有閱卷教師簽名10 3 3 較認真無差錯0 11

12

試卷有無復核教師簽名試卷是否按學號順序排列2

2

全部有復核教師簽名完全按學號順序2

2

部分有復核教師簽名部分按學號順序1

1

無復核教師簽名沒有按學號順序0

0

13

試卷分析16

17

試卷歸檔20

18

19

15

14

是否成立試卷分析小組成績是否正態分布試卷分析是否科學認真、是否找出了存在的問題改進措施是否具體全面試卷袋材料是否完備試卷檔案袋材料是否完備試卷檔案袋材料是否按照檔案袋所列順利排列學生平時成績記錄冊填寫規范，平時成績評定合理100分）2

3

10

是正態分布非常科學認真找出了存在的問題改進措施具體全面試卷袋材料完備材料完備完全按照順利排列填寫規范，平時成績評定合理有3

10

較正態分布較科學認真部分找出了存在的問題5

3

10

3

2

部分按照順利排列填寫較規范，平時成績評定合理改進措施較具體全面試卷袋材料缺項2

2

7

分布不太合理不太科學認真，基本沒有找出存在的問題3

1

材料不完備1

1

沒有按照順利排列填寫不規范，平時成績評定不合理改進措施不具體不全面無1

3

非正態分布不科學認真沒有找出存在的問題1 沒有填改進措施0

0

0

5

5

10

3

2

0

缺一項扣1分0

0

合計得分（總分評估最后結果評估結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。本評估指標體系總分100分，得90分以上（含90）為優秀，得80分以上（含80）為良好，得70分以上（含70）為合格，70分以下為不合格。評估中獲得的成績，將作為各教學單位本科教學工作水平評估的重要依據之一，對評估成績不合格，存在問題的單位，學校將拿出意見，限期改進，督促其提高管理水平。二、考查課程（以考試方式考核）河南工程學院考查課檔案資料學院 201

班級任課教師～201 學年第課程名稱教研室審核簽字學期考核方式：考試序號1

2

3

4

名課程授課計劃試卷、答案考試命題審核表學生成績匯總一覽表稱審核序號5

6

7

8

名學生平時成績冊考試試卷分析學生考試試卷其它稱審核河南工程學院考查課資料管理201 ~ 201 學年第學期學院專業班級課程名稱任課教師考核方式教研室審核簽字201 年月日目錄1.課程授課計劃2.試卷、答案3.考查課考試命題審核表4.學生成績匯總一覽表5.學生平時成績冊6.考試試卷分析7.學生考試試卷8.其它河南工程學院授課計劃表學期201 ~ 201 學年度第課程名稱授課班級任課教師開課單位201 年月日開課時間：第考核要求：是否考試課程周至第周，總學時考核方式考試占總分比例主編本學期課討論制.修(訂)時間時安社會調查習（訓）機排實上成績分配：平時成績占總分比例教學大綱：頒發部門本課程授課總時數本期課授程課本時學數課驗講實參觀實習設計目的課程目的與要求（1）；（2）；（3）。要求（1）；（2）；（3）。教材和參考書教研室主任審核（1）；（2）；（3）。教學院長簽字審核簽字注：本表一式三份，由各任課教師填寫，開學后一周內完成。一份存教辦，一份存試卷袋處，一份本人保存。第頁，共頁授課進度安排周次月日教學進度課時教學目的、要求教學方式教師任課表學生成績匯總一覽表系統A4紙打印 A4系統打印河南工程學院考查課考試命題審核表201

學院~ 201 學年第學期課程代碼人數印刷份數課程名稱適用班級命題教師試卷頁數考試方式項目試題分布基本題綜合題難度題附答題紙頁數閉卷開卷卷中題目序號考試日期百第分比周（是否符合考試大綱要求、題量、難易程度、知識點覆蓋面是否適中、合理）教師簽字：教研室主任簽名：年月日教學院長簽名：年備注（1）課程名稱必須與考試科目上的名稱一致。（2）此表一式兩份，一份交院部，一份存入考試卷歸案。月日考試試卷分析系統A4紙打印生成需要填寫成績分析的相關內容，成績分析應從以下幾個方面分析：（1）基本題、綜合題、難度題的分布及所占的比例；（2）分析學生對基礎知識、知識的綜合應用掌握情況；（3）學生考試成績分布狀態及合理性，試卷難度與難點分析等；（4）學生學習或教師的教學還存在什么問題；（5）以后教學和試題需要如何改進。總的來說，文字部分不能太少，也不要太多（4-5行字較宜）。河南工程學院201至201學年課教班人第學期考查試卷程師級數學院：號學題：答得名姓不內線封密：級班業專：稱名院學--------河南工程學院201 至201 學年第學期------線考查試卷封考試方式：閉卷開卷本試卷考試分數占學生總評成績的%

密----題號一二三四五六總分評卷人--------得分--------教研室主任復核--------得分-------一、填空題（每空0.5分，共20分）------線1.

封密2.

-----------------------得分--------------二、判斷題（每小題1分，共10分）---線1.

封2.

密-----------------------------得分1.

2.

3.

4.

得分1.

2.

三、作圖題（每小題四、簡答題（每小題5分，共50分）5分，共15分）注：每小題得分超過2分時，必須詳細注明得分知識點，且每得分點不得大于2分。改試卷時，每小題后要有各知識點的得分。每小題前，要有本小題的得分小計。如：1.完整的民用建筑施工圖都有哪些內容？（6分）圖紙目錄（1分）、設計說明（1分）、總平面圖（1分）、建施（1分）、結施（1分）、設施（水施、電施、曖施）（1分）。2.簡述影響區段站分布的主要因素。（10分）（1）區段站設置應和接軌站選擇結合考慮（2分）；（2）尺量靠近較大城鎮和工礦企業所在地（2分）；（3）區段站應設在地形平坦、地質條件好（2分）（4）區段站應少占農田，便于“三廢”處理和水電源較方便的地點（2分）；（5）為減少開車改編設備和補機整備設備的投資，宜在列車換重點，補機摘掛點設置區段站（2分）。再如，作圖題：1.過點A作一平面，平行于直線BC，垂直于三角形DEF。（9分）評分標準平行線2分正平線2分水平線2分垂線2分畫線規范1分三、考查課程（以專業論文方式考核）河南工程學院考查課檔案資料學院 201

專業班級任課教師～201 學年第課程名稱教研室審核簽字學期考核方式：專業論文序號1

2

3

名課程授課計劃學生成績匯總一攬表學生平時成績冊稱審核序號4

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名專業論文指導書學生論文其它稱審核河南工程學院考查課資料管理201 ~ 201 學年第學期學院專業班級課程名稱任課教師考核方式教研室審核簽字201 年月日目錄1.課程授課計劃2.學生成績匯總一覽表3.學生平時成績冊4.專業論文指導書5.學生論文6.其它河南工程學院授課計劃表學期201 ~ 201 學年度第課程名稱授課班級任課教師開課單位201 年月日開課時間：第考核要求：是否考試課程周至第周，總學時考核方式考試占總分比例主編本學期課討論制.修(訂)時間時安社會調查習（訓）機排實上成績分配：平時成績占總分比例教學大綱：頒發部門本課程授課總時數本期課授程課本時學數課驗講實參觀實習設計目的課程目的與要求（1）；（2）；（3）。要求（1）；（2）；（3）。教材和參考書教研室主任審核（1）；（2）；（3）。教學院長簽字審核簽字注：本表一式三份，由各任課教師填寫，開學后一周內完成。一份存教辦，一份存試卷袋處，一份本人保存。第頁，共頁授課進度安排周次月日教學進度課時教學目的、要求教學方式教師任課表系統A4紙打印學生成績匯總一覽表 A4系統打印專業論文指導書專業論文指導書至少包括以下內容：1.專業論文撰寫內容專業論文的題目選擇、論文結構、大綱、參考文獻以及字數等方面的要求。2.專業論文格式與規范如：主標題：三號字、居中、宋體、加黒，段后距離為自動。正文：全文宋體、小四號字、段前段后（包括各級標題）。編碼：采用中式“一、二、三、,（一）（二）（三），1．2．3．,（1）（2）（一）”作0、行間距1.5，首行縮進2個字符（3）,①②③,”編碼形式，不得采用自動生成格式。其中“一、為標題，加黒，單獨成行。“1．（1）”可以作標題，也可以不作標題，如果作標題，需單獨成行，作還是不作標題，均不需要加黒。圖表：圖表文字及說明等均采用五號宋體。表格要有表頭（表頭包括表號、表名），表頭在表的上面并居中加黑。圖要有圖號、圖名，在圖的下面并居中，不需加黒。公式：采用公式編輯器編寫，要規范，必要時要編號，編號要寫在公式的尾部。3.專業論文封面及裝訂要求A4紙打印，加封面，左側裝訂。封面要求如下。河南工程學院《×××》考查課學生姓名：學院：專業班級：專業課程：任課教師：201

專業論文論文題目年月日四、考查課程（以課程作業方式考核）河南工程學院考查課檔案資料學院 201

業班級任課教師～201 學年第課程名稱教研室審核簽字學期考核方式：課程作業序號1

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名課程授課計劃學生成績匯總一覽表學生平時成績冊稱審核序號4

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名課程作業指導書課程作業其它稱審核河南工程學院考查課資料管理201 ~ 201 學年第學期學院專業班級課程名稱任課教師考核方式教研室審核簽字201 年月日目錄1.課程授課計劃2.學生成績匯總一覽表3.學生平時成績冊4.課程作業指導書5.課程作業6.其它河南工程學院授課計劃表學期201 ~ 201 學年度第課程名稱授課班級任課教師開課單位201 年月日開課時間：第考核要求：是否考試課程周至第周，總學時考核方式考試占總分比例主編本學期課討論制.修(訂)時間時安社會調查習（訓）機排實上成績分配：平時成績占總分比例教學大綱：頒發部門本課程授課總時數本期課授程課本時學數課驗講實參觀實習設計目的課程目的與要求（1）；（2）；（3）。要求（1）；（2）；（3）。教材和參考書教研室主任審核（1）；（2）；（3）。教學院長簽字審核簽字注：本表一式三份，由各任課教師填寫，開學后一周內完成。一份存教辦，一份存試卷袋處，一份本人保存。第頁，共頁

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