小班美術教案涂色風箏

2023年12月18日發(fā)(作者：數學反思300字)

小班美術教案涂色風箏

教案標題：小班美術教案-涂色風箏

教案目標：

1. 幫助幼兒了解風箏的形狀和功能。

2. 通過涂色風箏的活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。

3. 促進幼兒的手眼協(xié)調能力和繪畫技巧。

教學準備：

1. 風箏的圖片或模型

2. 白紙和彩色鉛筆/蠟筆

3. 涂色風箏的素材（可以提前準備好或讓幼兒自己繪制）

4. 涂色風箏的顏料和畫筆

5. 活動區(qū)域的布置

教學步驟：

引入活動：

1. 引導幼兒觀察真實的風箏或展示風箏的圖片，并提問：“你們知道風箏是什么嗎？有什么特點？”

2. 讓幼兒分享他們對風箏的了解，激發(fā)他們的興趣和好奇心。

活動展開：

3. 將白紙和彩色鉛筆/蠟筆分發(fā)給幼兒，讓他們自由繪制風箏的形狀和圖案。鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4. 引導幼兒觀察不同的涂色風箏素材，讓他們選擇自己喜歡的風箏圖案，并將其剪下備用。

5. 將顏料和畫筆分發(fā)給幼兒，讓他們使用顏料給風箏素材涂色。鼓勵他們嘗試不同的顏色和紋理，讓風箏變得豐富多彩。

6. 可以提供一些不同的裝飾材料，如彩紙、絲帶等，讓幼兒自由選擇并裝飾他們的風箏。

活動總結：

7. 邀請幼兒展示他們的涂色風箏，并讓他們講述自己的創(chuàng)作心得和喜歡的部分。

8. 引導幼兒回顧整個活動，提問：“你們通過這個活動學到了什么？你們覺得最有趣的是什么？”鼓勵他們分享自己的觀點和體驗。

拓展活動：

- 可以在戶外放風箏的活動中讓幼兒親身體驗風箏的飛行和操控。

- 可以通過觀察不同風箏的形狀和圖案，讓幼兒了解不同國家或文化的風箏制作風格。

教學評估：

- 觀察幼兒在活動中的參與程度和創(chuàng)作表現。

- 與幼兒進行簡單的對話，了解他們對風箏和涂色活動的理解和喜好。

注意事項：

- 確保活動區(qū)域安全，提供適當的繪畫和涂色工具。

- 鼓勵幼兒嘗試和探索，不要過多干預他們的創(chuàng)作過程。

- 鼓勵幼兒相互分享和欣賞彼此的作品，培養(yǎng)團隊合作和友好交往的能力。