學習遷移的名詞解釋

2023年12月21日發(作者：各執己見)

學習遷移是在某一種學科或情境中獲得的技能、知識、理解或態度對在另一學科或情境中技能、知識、理解或態度的獲得的影響。簡單地說，學習遷移就是指一種學習活動對另一種學習活動的影響。

由于學習活動總是建立在已有的知識經驗之上的，這種利用已有的知識經驗不斷地獲得新知識和技能的過程，可以認為是廣義的學習遷移; 而新知識技能的獲得也不斷地使已有的知識經驗得到擴充和豐富，這就是我們常說的“舉一反三”、“觸類旁通”，這個過程也屬于廣義的學習遷移。

學習遷移的類型：

（一）正遷移和負遷移

從遷移的性質來分，可以分成正遷移和負遷移。正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習的促進作用。已有的知識、技能在學習新知識和解決新問題的過程中，能夠很好地得到利用，從而產生觸類旁通，就是正遷移現象。

負遷移也叫“抑制性遷移”，是一種學習對另一種學習產生阻礙作用。負遷移表現在學生新舊概念互相混淆，因而產生干擾現象。

（二）順向遷移和逆向遷移

從遷移的方向來分，遷移可分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學習對后繼學習發生的影響。逆向遷移是指后繼學習對先前學習發生的影響。

無論是順向遷移還是逆向遷移，都有正、負之分；同樣，無論是正遷移還是負遷移，也都有順向和逆向之分。

（三）特殊遷移和非特殊遷移

根據遷移發生的方式來分，可以分為特殊遷移和非特殊遷移。特殊遷移是指學習遷移發生時，學習者原有的經驗組成要素及其結構沒有變化，只是將一種學習中習得的經驗要素重新組合并移用到另一種學習之中。

非特殊遷移是指一種學習中習得的一般原理、原則和態度對另一種具體內容學習的影響，即將原理原則和態度具體化，運用到具體的事例中去。