考核登記表個人總結(7篇)

2023年12月24日發(作者：三百字作文)

考核登記表個人總結

我堅持四項基本原則，認真落實____，____教育方針，敬業愛崗，積極實施素質教育，教書育人，為人師表;服從組織安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責。

一年來，我堅持教學改革，不斷優化教學方式，積極培養學生自主學習和合作學習的能力，使學生形成有效的英語學習策略，教學效果顯著，任教班歷次月考、質檢、期考英語成績均居同級同科前列。我堅持以人為本的現代教育理念，關愛學生，發現和培養學生的興趣和特長，促進學生個性化成長，做學生健康成長的引領者和學生人生發展的良師益友;所帶班級班風正、學風濃，培優轉差效果顯著。我堅持教研與教學并進，具有較強的教育科研能力，教研成果突出：一年來，我獨立撰寫的論文《運用信息技術優化高中英語閱讀教學》、《高中英語教學中拓寬學生國際視野的策略》、《構建高中生發展平臺的探索》等6篇論文分別在《中國信息技術教育》、《師道·教研》、《教師》等省級以上刊物發表;《自主學習催生英語創新之花》、《山區高中英語教學的現狀分析及出路思考》等4篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我定期對學生開設有益的課外活動、學法指導和知識講座，有效提高了學生的綜合素質。我積極培養青年教師，通過對青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡快提高業務水平。

今后，我會更深入地學習____，進一步學習現代教育教學理論，掌握更先進的教育教學手段，創造性地開展教育教學工作，加快教改第1頁共19頁

步伐，開展更深層次的教研活動，以培養更多更優秀的人才為己任，更積極更科學地培養青年教師，為教育事業作出更多的貢獻。

考核登記表個人總結（二）

一年來，始終堅持與時俱進，積極____教育方針，忠誠____教育事業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名____員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、____解讀等，不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。

在實際工作中，本人遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準，更注重培養學生認真做事的精神。對工作盡力而為，盡職盡責，認真備課上課。認真批改作業、認真輔導學生。本人能關心愛護全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養學生良好的品行，促進學生人格健全。為在不體罰學生這方面做得更好，需繼續努力探索合適的教育方法。

本人深知自己的學識水平仍須提高，注重和學生共同成長，樹立終身學習觀念，將會更勤奮地鉆研業務，進一步提高專業素養和教育教學水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤，工作勤奮務實，但須更珍惜時間，提高時間觀念。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

第2頁共19頁

綜上所述，本人認為自己是一名合格的人民教師。

考核登記表個人總結（三）

一年來，認真學習____教育方針，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，嚴格遵守學校的各項規章制度，完成上級和學校的分配的任務。不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。

以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任教班級教育教學質量有了明顯提高。現將本年度來工作總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

第3頁共19頁

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重點難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況，認真備課，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，靈活運用各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

第4頁共19頁

每位學生都會同時存在優點和缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學風和教學效果。我在擔任九年級中班班主任著重做了一下幾件事：

1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待--后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，中班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，使他們順利完成了義務教育。

第5頁共19頁

總之，一年來，一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

考核登記表個人總結（四）

（一）

一年來，始終堅持與時俱進，積極____教育方針，忠誠____教育事業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名____員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、____解讀等，不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。

在實際工作中，本人遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準，更注重培養學生認真做事的精神。對工作盡力而為，盡職盡責，認真備課上課。認真批改作業、認真輔導學生。本人能關心愛護全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養學生良好的品行，促進學生人格健全。為在不體罰學生這方面做得更好，需繼續努力探索合適的教育方法。

本人深知自己的學識水平仍須提高，注重和學生共同成長，樹立終身學習觀念，將會更勤奮地鉆研業務，進一步提高專業素養和教育教學水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤，工作勤奮務實，但須更珍惜時間，提高時間觀念。

第6頁共19頁

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，____紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

綜上所述，本人認為自己是一名合格的人民教師。

考核登記表個人總結（五）

（二）

我堅持四項基本原則，認真落實____，____教育方針，敬業愛崗，積極實施素質教育，教書育人，為人師表。服從____安排，全力做好本職工作，圓滿完成崗位職責。

一年來，我堅持教學改革，不斷優化教學方式，積極培養學生自主學習和合作學習的能力，使學生形成有效的英語學習策略，教學效果顯著，任教班歷次月考、質檢、期考英語成績均居同級同科前列。我堅持以人為本的現代教育理念，關愛學生，發現和培養學生的興趣和特長，促進學生個性化成長，做學生健康成長的引領者和學生人生發展的良師益友。所帶班級班風正、學風濃，培優轉差效果顯著。我堅持教研與教學并進，具有較強的教育科研能力，教研成果突出：

一年來，我獨立撰寫的論文《運用信息技術優化高中英語閱讀教學》、《高中英語教學中拓寬學生國際視野的策略》、《構建高中生發展平臺的探索》等____篇論文分別在《中國信息技術教育》、《師道·教研》、《教師》等省級以上刊物發表。《自主學習催生英語創新之花》、《山區高中英語教學的現狀分析及出路思考》等____篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我定期對學生開設有益的課外活動、學法指導和知識講座，有效提高了學生的綜合素質。我積極第7頁共19頁

培養青年教師，通過對青年教師的“傳、幫、帶”，幫助他們盡快提高業務水平。

今后，我會更深入地學習____，進一步學習現代教育教學理論，掌握更先進的教育教學手段，創造性地開展教育教學工作，加快教改步伐，開展更深層次的教研活動，以培養更多更優秀的人才為己任，更積極更科學地培養青年教師，為教育事業作出更多的貢獻。

考核登記表個人總結（六）

（三）

回顧本學期的工作，有得也有失。在擔任初一班的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有____，有步驟地開展。本學期八年級的工作重點就是地理會考，期中考過后就積極備考，抓學生的幫扶政策和平時的練考結合。

為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：

一、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每節課的課件和課外知識，保存在電腦中。我在教學工作中注意學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。濃縮初二下學期的課程內容，爭取在最短的時間里，把知識點落實到位，以完第8頁共19頁

成課程內容，為地理會考的復習，爭取時間。會考復習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內搞好復習，取得較好的效果，我們認為必須吃透考綱，針對學生實際，制定復習計劃。

二、增強上課技能，提高教學質量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學，提高教學效果。因為其年級上冊地里，理解的內容多，知識的空間概念強，根據初一學生的特點，我幾乎每節課都用版圖教學，增強課堂教學的直觀性，提高學生學習的積極性和對知識的理解力，提高教學效果。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，特別是在復習階段，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學____的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，中學的知識系統還存在很多真空的部分，可后反思不夠及時，教的學生多，又時對個別學習主動性不夠的學生督促不夠，這些都有待以后改進。

第二篇。考核登記表個人總結一年來，我堅持以____、____，____，____和____為指導，自覺加強理論學習，認真學習____、第9頁共19頁

____，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在們的關心、支持和幫助下，我思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結

一、嚴于律已，自覺加強政治思想覺悟

一年來，我始終堅持運用____的立場、觀點和方____，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，認真貫徹執行____路線、方針、政策，為加快____建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。認真學習工作業務知識，重點學習公文處理和業務操作知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文處理、業務操作知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。

三、努力工作，按時完成工作任務

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐____，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作：

（一）、認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時第10頁共19頁

向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

（二）、做好領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

（三）、是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，業務理論知識還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于____和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的職工，為把橫峰建設成為中部地區最具活力的生態工業新城作出自己的貢獻。

考核登記表個人總結（七）

一年來，始終堅持與時俱進，積極____教育方針，忠誠____教育事業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名____員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加政治業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、____解讀等，不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。

在實際工作中，本人遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準，更注重培養學生認真做事的精神。對工作盡第11頁共19頁

力而為，盡職盡責，認真備課上課。認真批改作業、認真輔導學生。本人能關心珍惜全體學生，努力做到平等公正對待學生，關心學生健康，對學生嚴慈相濟，不諷刺挖苦學生，注重培養學生良好的品行，促進學生人格健全。為在不體罰學生這方面做得更好，需繼續努力探索合適的教育方法。

本人深知自己的學識水平仍須提高，注重和學生共同成長，樹立終身學習觀念，將會更勤奮地鉆研業務，進一步提高專業素養和教育教學水平。本人無特殊事由均能每月出滿勤，工作勤奮務實，但須更珍惜時間，提高時間觀念。

通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，____紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。綜上所述，本人認為自己是一名合格的人民教師

第四篇：教師績效考核登記表個人總結個人總結

一年來，本人在思想上積極上進，積極____路線、方針、政策，時刻不忘自己是一名____員的光榮身份，忠誠于____教育事業。在思想上態度端正，行動上積極認真負責，服從領導的工作安排，熱愛本職工作，辦事認真負責。

在教學工作中，我堅持做到認真備課，認真寫好教案，做好課件，編制好導學案，用認真的態度，飽滿的熱情去上好每一堂課。在課后認真批改作業，要求學生作業格式工整、規范，并使他們養成良好的學習習慣。

第12頁共19頁

在學生的思想教育工作中，做到和藹耐心，多以朋友的身份與他們平等交流，給予他們應有的尊重。告訴他們要經得起打擊，挫折，怎樣合理分配時間，怎樣減壓等等。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，一切做到按章辦事。尊敬領導、團結同事。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

在工作之余，我也努力鉆研教材，做好課堂反思，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平。

總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，在教學專業知識的學習收獲也頗豐，但自身還有許多需要不斷努力的方面，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育。

教師年度考核登記表個人總結

教師年度考核登記表>個人總結

（一）

本學期，我擔任初一（2）班>班主任，兼任10

1、____班數學老師，以及數學競賽班輔導老師。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育>培訓，并及時做了反思和小結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索和學習>政治理論，同時從課外讀本中汲取營養，讓第13頁共19頁

自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。

二、工作業績方面：

1、班主任工作

本學期我擔任初一（2）班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養學生的長期目標，將“創學習型班級、創文化型班級、創自主管理型班級”作為班級建設的長期目標，培養學生在學習上自強不息、力爭上游；作風上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、通過開展中隊____生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、通過學生干部代表大會解決班級班務、學習、衛生等方面出現的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協管助”的班級自主管理體制，進一步實現了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。

本學年承擔學校班會公開課____節（期中家長會策劃與設想），期中考前后單獨家訪____人次，策劃主持全班學生家長會____次，受到學生、家長、老師的好評。____策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級>電影藝術節、“我和書籍有個約會”班級讀書節、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。

入校以來，本班開創了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校>軍訓優秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風尚獎”“市優秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共____次被評為每月優秀宿舍，本班先后有____人榮獲學校、年級各類比賽獎項，學生中校級主持人____人、學第14頁共19頁

校廣播員____人、學校國旗護衛隊____人（隊長____人、國旗手____人）、學校文學社____人（主持人____名）、學校舞蹈隊____人、學校合唱隊____人、學校志愿者服務隊____人、學校銅管樂隊____人、校田徑隊____人、校羽毛球隊____人，充分發揮了學生的興趣愛好和個性特征，培養了學生的綜合素質。

2、教學工作

為了上好每一節課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節結構、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結合學生學習的特點，考慮每節課的教法，包括如何____教材、如何安排每節課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發表自己的看法和觀點。

課堂教學上，____好學生教學，____全體學生，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課后輔導上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導工作。和差生交談時，有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，建立好了良好的師生關系。

本學年承擔校外公開課一節，獲得老師好評，上半年承擔數學競賽班工作，榮獲市優秀競賽輔導老師稱號，六名學生參加全國數學競賽，五名學生獲獎，其中全國二等獎市一等獎____名，全國三等獎市二等獎____名，市三等獎____名。

第15頁共19頁

下半年教學工作中，數學考試成績____班位居前____名，____班從第____名上升第____名，進步明顯。

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在教學工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩定、學生分層教學不夠等。在今后的工作中我將繼續發揚虛心學習，勇于創新的精神，努力使自己成為一名讓學生歡心、家長開心領導放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。

教師年度考核登記表個人總結

（二）

一年來，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自身素養和科學文化知識，努力使自己更好地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在教育工作中，能夠主動配合學校，做好各項工作。

本學年，我分別擔任

四、五年級數學的教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革，在教學中，我認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了>心得體會就及時記下來與同事交流，本學年和潘老師合寫的《從一節課例看小學數學規律課教學》獲得市級二等獎，撰寫教案《做一第16頁共19頁

個勤儉節約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎，>教學論文《我的概念課有效嘗試教學模式》在《1+1旅途教育周刊》____期上發表，教師節受到縣委縣政府的表彰。

一年來本人嚴格遵守學校的各項>規章制度，不遲到、不早退、不隨意請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經悄然向我們走來。踏上新的征程，任重而道遠。我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡教師崗位上做出不平凡的事業。

教師年度考核登記表個人總結

（三）

不得不感嘆時間荏苒，感覺中還似昨天，現實中一年已悄然而逝。

這一年雖工作了很多，也獲得了很多，但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應付。工作的整個狀態缺乏自己的規劃，有些精疲力竭的感覺。

本學年我擔任鎮教科研工作室導師，校科學教研組長，____班班主任和70

5、709兩個班的科學任課教師。

作為導師，堅持“以研帶教、以研促學、>幸福科研”的活動宗旨，在不到一年時間里，帶領____位研修員開展了“視野-科研-事業”、“從無意行為到有意思考”、“從實踐走向文本”、“強化有第17頁共19頁

意____、促進有效教學”等一系列主題科研活動，深入全鎮各校開展課題立項培訓、中期檢查、結題評審等工作，效果和反響較好。

作為教研組長，建立了組內活動機制、共享了組內教學資源，搞活了組內活動氛圍；一年來，充分利用自身人脈資源，邀請紹興市各縣市區教學名師，承辦了紹興市研究者聯盟活動；承擔了諸暨市教師專業發展小組活動；有效開展了“實驗有效教學”專題教研、鎮中考復習研討、新教師課堂比武、教研組糾錯教學等活動，使整個教研組面貌大改，學校考核領先。

作為師父，和盤托出，全心全意指導徒弟，無論在工作還是生活中，做到悉心指導和提醒，一年來，徒弟史____的專業成長很快，生活也非常平順，當師父的也替他高興。

作為班主任，我不能說自己是全職的，一年來，經常性出差，對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天，積極蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業整理，必去串班；每一個晚自修時間，一定堅守工作崗位；只要人在學校每天晚上一定前往寢室督查；與其他班主任不同的是，一年來基本走訪了每一個家庭，悉心了解了每一個學生的家庭和心理情況。一年來，班級穩定，學風良好，問題學生中規中矩，尖子生成績一如既往，自己對班級情況比較滿意。

作為任課老師，很想發揮自己的“名師”效應，真正在教學上起到排頭兵的作用，不想被人家背后“戳脊梁骨”—被人說有名無實。遺憾的是現實的忙碌確實讓我無可奈何，加上個人婚姻問題的牽涉，力不從心。索性的是自己所帶班級比較爭氣，學科優秀情況和高分都比較讓我滿意。

第18頁共19頁

一年來，我繼續受聘為紹興市中小學教科研指導委員會成員，積極參與和指導紹興市中小學的教科研與基地評審工作；繼續參加紹興市初中科學研究者聯盟活動，始終站在紹興市初中科學教學的信息最前沿；如期完成了諸暨市名師培養對象的培養任務，順利結業；繼續參加諸暨市科學名師工作室研修，擔任副導師工作。一年來閱讀不斷，學習不停，趁著假期，又在報考浙師大的專業研究生。

一年來，先后被評為店口鎮教育先進工作者，店口鎮網絡應用先進個人，諸暨市實驗教學技術能手，紹興市實驗教學技術能手；科研成果獲紹興市三等獎，____項紹興市級教改項目順利結題，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎；也開設了紹興市級實驗教學專題公開課。

下一學年，將全方位調整自己的工作和生活狀態，不想過于被動地工作，讓自己真正成為實打實的名師。

第19頁共19頁