2022年福建省南平市中考語文一模試卷

2023年12月24日發(作者：吉林市旅游)

2022年福建省南平市中考語文一模試卷

一、積累與運用。（20分）

1．（10分）根據語境，補寫出古代詩文名句。

人在旅途，難免會有失意坎坷，或許是“俗子胸襟誰識我？ ”的孤獨無奈，或許是“ ，到鄉翻似爛柯人”的世事無常，或許是“ ， ，此事古難全”的缺失遺憾，亦或許是“ ， 。可憐白發生”的壯志難酬。

然而，當你樂觀從容，擁有范仲淹《岳陽樓記》中“ ， ”的豁達胸襟，擁有李白《行路難（其一）》中“ ， ”的執著信念之時，你會無懼風雨，笑看人生。

2．（10分）閱讀下面的文字，按要求作答。

中華古詩詞典jí①是我國文學的瑰寶。從“詩三百”開始，到唐詩、宋詞、元曲，一首首情韻盎然、鏗鏘有力的詩詞， 甲 著源遠流長的中華歷史，承載著先賢的思想智慧、高雅情趣和高遠情懷。中華古典詩詞展示了中華傳統文化，它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脈。沒有詩意詞韻的文字是 乙 的，失落了詩情畫意的民族是沒有創意和想象力的。中華古典詩詞有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛②流在我們的血脈，滋養著我們的心靈。學習、親近中華古詩詞，能夠 丙。

．（1）根據拼音為①處選擇正確漢字，為②處加點字選擇正確讀音。（只填序號）

①

（A.籍 B.藉）

②

（ǎn án）

（2）請從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）

甲

（A.傳遞 B.傳承）

乙

（A.蒼白無力 B.軟弱無力）

（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

（4）下列填入文中丙處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）

①涵養博大的內心情懷

②樹立強大的文化自信

③獲得雅致的生活情趣

④構筑起民族精神的根基

A.①④②③ B.①④③②

C.③①②④ D.③①④②

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二、閱讀。（70分）

3．（6分）閱讀下面這首詩，完成問題。

長沙過賈誼宅

劉長卿

三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。

秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。

漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？

寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！

（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）

．．．A.首聯敘述詩人在長沙謫居三年，而今一切已風逝云散，只留下萬古不變的悲哀。

B.頷聯即景生情，由斜陽衰草、寒林空寂而生惆悵傷感之情，為下文感慨作鋪墊。

C.頸聯以“漢文有道”反襯賈誼被貶的凄涼處境，以“湘水無情”烘托賈誼的癡心。

D.全詩綜合運用敘述、描寫、抒情等表達方式，溯古思今，深化了懷古詠嘆的主題。

（2）“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”表達詩人哪些情感？請簡要分析。

4．（16分）閱讀下面文言文，完成問題。

貞觀八年，太宗謂侍臣曰：“上智之人，自無所染，但中智之人無恒，從教而變，況太子師保，古難其選。成王幼小，周、召為保傅。左右皆賢，日聞雅訓，足以長仁益德，使為圣君。秦之胡亥，用趙高作傅，教以刑法，及其嗣位誅功臣殺親族，酷暴不已，旋踵而亡。故知人之善惡，誠由近習。”

貞觀十七年，太宗謂司徒長孫無忌、司空房玄齡曰：“三師以德道人者也。若師體卑，太子無所取則。”于是詔令撰太子接三師儀注。太子出殿門迎，先拜三師，三師答拜，每門讓三師。三師坐，太子乃坐。與三師書，前名惶恐，后名惶恐再拜。

【注】①染：沾染惡習。②師保：古時擔任輔佐帝王和教導王室子弟的官，有師有保，統稱“師保”。③成王：指周成王姬誦。 ④三師：即東宮三師，是輔導皇太子的官員。⑤儀注：禮儀制度。 ⑥惶恐：意為惶恐不安，是一種謙詞。

（1）解釋下面加點詞。

①太宗謂侍臣曰

．②左右皆賢

．③與三師書

．（2）下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）

．．A.及其嗣/位誅功臣/殺親族 B.及其嗣位/誅功臣/殺親族

C.及其嗣位/誅功/臣殺親族 D.及其嗣/位誅功/臣殺親族

（3）把下列句子翻譯成現代漢語。

①日聞雅訓，足以長仁益德。

2

⑥⑤④②③①

②故知人之善惡，誠由近習。

（4）唐太宗詔令編撰太子接待三師儀注，對太子提出哪些具體要求，請用自己的話簡要概括。

5．（20分）閱讀下面文字，完成問題。

探尋古道

①我開啟探尋千年古道之路。

②還沒有來得及細細體味山野邊浩蕩的水，車子就一晃而過。在路的盡頭，茂長著一片竹林。因為山太深，人跡罕至，竹林才完整地留存下來。通往竹林的，是一條千年古道，狹窄，凸凹不平，向險而去。為了吸引更多人更便捷地抵達那片原生態竹林，當地人動手開辟一條新路，把原來的河道改造成為水泥路。那條千年古道被荒棄了。新開辟的水泥路在千年古道的下方，即使是再熱鬧的旅游旺季，游人熙攘，也沒有人留意高處的這條古道，他們奔走在新路上，直抵想象中的那個生態景點。千年古道成為一個被封存被懸置的景觀，無人參觀，只是偶爾會在某些時候被村人說起。

③從千年古道失意而歸，卻在村子里意外發現了那個鐵匠鋪。這個守候著一條千年古道的村子，居然有一個鐵匠鋪。多年來，童年記憶里紅彤彤的打鐵情景，一直灼燙在我的心頭。那個鐵匠鋪比破落的村莊更破落，看上去并不是徹底被遺棄的樣子。我很快就找到了它的主人，一個七十六歲的老鐵匠。他蒼老，敦厚，臉上刀削一樣的皺紋里，填滿鐵屑狀的東西。稍感驚訝的是，他竟然那么健談，讓人很難將他的言談舉止與木訥表情聯系到一起。他表現出了常人難以接受的熱情，一邊口沫紛飛地講解打鐵知識，一邊手舞足蹈地演示。他似乎等待了很久，孤獨了很久，對我這個陌生人的來訪異常興奮。我理解他。他打了一輩子的鐵，不舍得丟棄這個技術活，其實他生活得挺好，早就不需要依靠打鐵來維持生計，但他仍然堅守著，偶爾過過打鐵的癮。

④他與被這個世界淘汰了的手藝相依為伴。那天我親見了他打鐵的整個過程。他的表情有些悲壯，好像多年來的堅守就是為了等待這一天，他光著膀子，在通紅的爐火前，酣暢淋漓地表演了所有手藝，認真，鄭重，像在重溫往昔歲月。這是一個民間手藝人對生活和生命的理解。我向他投去敬重的目光，并且按動快門，將某個瞬間定格。

⑤默立在村頭的石碾，只有逢年過節才用一用。一個老農蹲在地頭抽煙，他一動也不動，煙圈在他的頭頂盤旋片刻，就像云彩一樣飄向空中。走在村里，隨處可見“流動飯店”的字樣，旁邊是同樣用油漆涂抹的形形色色的與城里無異的各種廣告。

⑥我們在老農帶領下，走下一道坡，拐了一個彎，再爬過一條長長的坡路，然后連續穿過兩個窄胡同，在一座老宅跟前停步。院子里齊腰的荒草，被我這陌生的闖入者驚到，怯怯地低下頭，仿佛在追憶那一段被遺忘的時光。

⑦這棟老宅像一個農具陳列館，犁、耙、耬車、鐮、蓑衣、畚箕……各式各樣的農具覆蓋了一層厚厚的灰塵。他說三十多年來沒有外人進過這個屋子。那些農具被我們搬到院子里，

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擺放，拍攝；他也像受到了格外尊重一般，臉上滿是歡喜。他把一套驢具掛到院墻上，用手比劃著告訴我每個部件的名字和功能……他越講越來勁，漸漸有了一點神采飛揚的感覺，似乎這些農具激活了他埋在心底的遙遠記憶。我想對勞動工具的熱愛，是一個勞動者最樸素的感情吧。他的講解讓我重新認識了驢具，好似看到一頭驢在山野里驕傲地勞作；又仿佛看到農人們裸露著黝黑的胸膛揮鎬開鑿、扶犁耕田、推磨碾米的畫面，他們用力氣擁抱土地，用汗水浸潤生命。

⑧一棟被遺忘的老宅居然藏有這么多的秘密，我以拍攝的方式，截取并帶走了它們。

⑨我想，許多農具已漸漸退出歷史舞臺，但我仍在鄉村間執著地奔走與找尋，因為它滄桑而負重的歷史，也因為它賦予農人的激情與堅韌。

（摘自《中國散文網》，原作者：王月鵬。有刪改）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）

．．．A.全文通過探尋古道的所見所感，表達“我”對農耕文化與現代文明沖突的思考。

B.“從千年古道失意而歸”說明探尋失敗，因為千年古道虛無縹緲，根本不存在。

C.“我向他投去敬重的目光”烘托出老人認真、鄭重的情態以及熱愛打鐵的情懷。

D.第⑤段寫“老農蹲在地頭抽煙，他一動也不動”，突出表現老農的孤獨與寂寞。

（2）“我”在整個探尋過程中見到了哪些場景？請簡要概括。

（3）結合語境，按照要求賞析。

①童年記憶里紅彤彤的打鐵情景，一直 灼燙在我的心頭。（賞析加點詞）

．．

②院子里齊腰的荒草，被我這陌生的闖入者驚到，怯怯地低下頭，仿佛在追憶那一段被遺忘的時光。（賞析句子）

（4）文章寫兩位老人的目的分別是什么？請簡要分析。

（5）最后一段畫線句有什么含意？請簡要分析。

6．（12分）閱讀下面文字，完成問題。

走進“非遺”：文化傳承的另一種抵達

①近年來，以非物質文化遺產為代表，傳統文化傳播頻現高潮。看哈利?波特、哆啦A夢，也看孫悟空、水滸英雄長大的一代年輕人，開始主動走向“非遺”，走向傳統文化，實現著文化傳承的另一種抵達。

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②“非遺”是歷史留給我們的寶盒，越來越受到年輕人的青睞。

③在各種年輕人聚集的網絡平臺上，非物質文化遺產和各種新媒體形式的結合層出疊見。“上戲416女團”憑借京劇唱腔獲贊超過2000萬；國樂大師方錦龍和虛擬偶像洛天依合作的經典民歌《好一朵美麗的茉莉花》，實現了破次元合作；北京“面人郎”傳承人、95后的郎佳子彧為鐘南山、屠呦呦等人制作了生動的面人形象；自得琴社在真人表演的“古畫”里奏起《長安十二時辰幻想曲》……“非遺”相關元素在現代傳播介質上豐富多彩的呈現形式，吸引了更多年輕人的目光。

④根據傳播學“使用與滿足理論”，人們通過對媒介的使用，來滿足自身特定的需求。在當下快速的生活節奏中，需要一種情感歸屬；在世界多元文化的交匯中，更需要一種來自民族記憶深處的文化基底。而“非遺”這種緣自民族記憶深處的文化基底，可以讓年輕人找到情感歸屬。就如同當國人吟誦起“舉杯邀明月，對影成三人”，自然會想起李白月下舉杯的身影；說起童年心中的英雄，孫悟空總會占到濃墨重彩的一筆。非物質文化遺產對精湛技藝的不懈追求，對千年煙波歷史浮沉的追溯，根本原因在于民族血脈中的文化認同和情感皈依。

⑤如今“非遺”的傳承與傳播，正呈現出越來越明顯的年輕化趨勢。古老的傳承成為今天的時尚，樸素的匠人成為更多年輕人的偶像，綻放出文化新生的活力。這種活力，不僅來自技藝和記憶的傳承，也來自面向年輕人的敘事。“非遺”創造了一條聯結“歷史”與“當下”的新路徑，受到年輕人的追捧。

⑥每項“非遺”技藝背后，都有其值得傳唱的歷史文化故事，有其獨有的內核氣質。就如一幅蘇繡，它不僅是自古傳承的技法，更是一種文化符號。精致的一針一線背后，有千百年前人聲鼎沸車馬如流的街巷，有窗邊刺繡少女的美好情思。它像一條線索，能夠引出一個歷史時期的風貌習俗，一個行業的跌宕起伏，一個家族的興衰故事，一對有情人的攜手終老。“非遺”的每項技藝，不管是宏大敘事，還是細膩情感鋪陳，都能激發年輕人心中的共情。

⑦基于此基礎，年輕人提煉熱門話題，進行具有互動體驗效果的二次創作。這些創作不僅形態豐富，還能與各種文化產品相結合，和不同消費階層、文化圈層相融合。“非遺”的傳承與創新，由此一步步地浸透到大眾日常生活之中。

⑧我們通過“非遺”回看歷史，也創造當下。而要讓更多年輕人加入進來，成為“非遺泛傳承人”，在如何講好“非遺”故事上，還需要“非遺”傳承者、藝術加工者、技術研發者等各個領域專業人士的持續共同探索。

（摘自《中國青年報》2021年12月01日，有刪改）

（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）

A．新一代年輕人主動走向“非遺”，走向傳統文化，這是文化傳承的另一種抵達。

B．傳播學“使用與滿足理論”說明人們是通過使用媒介，來滿足自身特定的需求。

C．因為不懈追求技藝的精湛和歷史的沉浮，“非遺”才具有文化認同和情感皈依。

D．年輕人對熱門話題的二次創作，讓“非遺”的傳承與創新逐步浸透到大眾生活中。

（2）“非遺”受到年輕人青睞的原因有哪些？請簡要概括。

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（3）請簡要分析第⑥段的論證思路。

7．（10分）閱讀下面材料，完成問題。

【材料一】

2021年10月4日下午，第十七屆中國國際動漫節成果總結通報會在杭州舉行。記者就本屆動漫節的特色在云平臺進行線上采訪。

記者：你覺得本屆動漫節有哪些主要亮點？

向往鷹的飛翔：給我印象最深的是，向中國共產黨百年華誕獻禮的130多部紅色動漫參賽作品，使“中國紅”成為本屆動漫節的主題色。像《從未變過》《林海雪原》等優秀紅色作品，用動漫的方式推動紅色基因傳承，激發我們年輕人的愛國情懷。

哆啦C夢い：本屆動漫節在積極推進數智融合方面令我耳目一新。如系列云直播互動活動，讓人們不在現場也能身臨其境參與和感受；新媒體直播、抖音挑戰賽、微博互動話題等系列線上活動，讓更多觀眾參與其中。

風戀紫蝶：我喜歡宋制服裝走秀展示專場，從中能感受到中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。無論是《77歲奶奶穿漢服逛漫展》，還是《18萬塊樂高搭建的杭州城》，無不突顯傳統文化，成為現場吸引眼球的熱點之一。

【材料二】

第十七屆中國國際動漫節“金猴獎”全新增設“紅色動漫獎”

【材料三】

近年來，國產動漫在畫面風格和場景設置上大量融入了中國傳統文化元素，成為當前國產動漫場景的設置風格；人物服飾因融入中國傳統文化元素，使得國產動漫作品充滿濃郁的中國風格，使觀眾通過動漫作品領略中國傳統文化；中國傳統音樂素材的成功運用，對動漫作品起到畫龍點睛的作用，如《白蛇緣起》主題曲《何須問》大量化用古詩，歌曲淡薄寧靜，充滿了中國式的人生理想，在塑造人物方面起到重要的烘托作用；在宣傳品的設計上，也充分體現對中國傳統文化的表達，如《大魚海棠》中“大魚和秋海棠”的海報宣傳是水墨人物海報，充滿了中國風味。

我們應該審時度勢地應用我國傳統文化，在傳承民族文化特色的同時開拓創新，才能夠使國產動漫脫穎而出，走上一條創新發展之路。

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（1）下列表述 不符合以上材料內容的一項是（ ）

A.第十七屆中國國際動漫節成果總結通報會在杭州舉行，動漫節諸多亮點引發熱議。

B.“紅色動漫獎”為新增獎項，其獲獎作品在十七屆中國國際動漫節中占一席之地。

C.獲得“紅色動漫獎”的四部作品突顯紅色文化，向中國共產黨建黨一百周年獻禮。

D.我們只要審時度勢地傳承中華民族文化特色，就能使國產動漫走上創新發展之路。

（2）第十七屆中國國際動漫節有哪些主要亮點？請根據材料一簡要概括。

（3）近年來國產動漫在哪些方面融入中國傳統文化元素？請根據材料三簡要概括。

8．（6分）班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。

閱讀策略 內容呈現 閱讀記錄

句中的“他”是：①

關注人物 又聽得一個道：“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪!”又一個道：“我們回城里去罷。”一個道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們也能會干事。”

——《水滸傳》

關注情節 《水滸傳》第二十八回“武松威鎮安平寨”中牢頭施恩知道他曾打虎，勇不可當，為了巴結他，就吩咐手下好生照看，每天好酒好肉伺候著。

關注評價

施恩巴結武松的目的是：

②

請結合“魯提轄拳打鎮關西”金圣嘆評魯達“論粗魯處，他也有些粗魯；故事情節，具體分析魯提轄的論精細處，他亦甚是精細”。 “精細”。

③

三、寫作。（60分）

9．（60分）閱讀下列材料，按要求作文。

材料一：2017年，甘肅定西考生魏祥坐著輪椅，以648分的驕人成績考入清華大學；2021年6月，他本科畢業獲得直接攻讀博士學位資格。魏祥在出生后就喪失雙下肢運動功能，經歷多次大型手術治療均未見效，年齡愈長病情愈重，加上下崗多年的父親又早逝，生活異常艱辛。盡管生活如此艱難，他卻咬著牙，硬是一步一步堅持了下來。清華大學校長稱贊他：“活成了讓我們都尊敬和崇拜的樣子。”

材料二：2021年11月，“中國好人榜”公布，謝堅上榜。他從部隊退役后，33年如一

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日，在廣東偏遠的海島撐起一個人的郵局。他一個人完成封包、分揀、投寄，為駐島官兵和漁民投送各類郵件230多萬件，救活“死信”3000多封，他將平凡的事情做到極致。

讀了上面的材料，你有哪些感悟與聯想？請以“人生貴在堅持”為題目，寫一篇不少于600字的演講稿，用于“用心筑夢 身體力行”校園主題演講比賽。

要求：立意自定，不要套作，不得抄襲；文中不能出現真實的人名、地名、校名等。

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2022年福建省南平市中考語文一模試卷

參考答案與試題解析

一、積累與運用。（20分）

1．【解答】英雄末路當磨折 懷舊空吟聞笛賦 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 了卻君王天下事

贏得生前身后名 不以物喜 不以己悲 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海（注意“賦”的書寫）

2．【解答】答案：

（1）①A ②B

（2）甲B 乙A

（3）中華詩詞展示了中華傳統文化的魅力（精髓、精華）。

（4）C

二、閱讀。（70分）

3．【解答】

（1）本題考查詩歌理解。

A.有誤，“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲”的意思是賈誼被貶長沙，居此雖只三年，千秋萬代，給楚客留下傷悲。因此“首聯敘述詩人在長沙謫居三年”錯誤，是“賈誼在長沙謫居三年”。BCD.正確。

故選：A。

（2）本題考查詩句理解。“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”是該詩的尾聯，意思是沉寂的江山，草木搖落的地方，可憐你，為何來到這海角天涯？可知作者這里表面在為賈誼而悲傷，實則對自己被貶的遭遇也是無比傷感。因此，品讀尾聯情感，需要結合前幾聯及詩人的寫作背景。根據“三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲”，意思是賈誼被貶長沙，居此雖只三年；千秋萬代，給楚客留下傷悲，因此可知抒發了對賈誼不幸遭遇的悲嘆。根據本詩寫作背景，是作者赴潘州貶所，路過長沙時所作，故此抒發了詩人自己被貶的悲憤。根據“漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知“，意思是漢文帝雖是明主，卻皇恩太薄，湘水無情，憑吊屈原豈有人知？含蓄地抒發了對當時社會現實的不滿。

答案：

（1）A

（2）“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”表達詩人對賈誼不幸遭遇的悲嘆，對詩人自己被貶的悲憤，以及對當時社會現實的不滿。

譯文：

長沙過賈誼宅

你被貶于此寂寞地住了三載，萬古留下你客居楚地的悲哀。踏著秋草獨自尋覓你的足跡，只有黯淡的斜陽映照著寒林。為何明君卻獨對你恩疏情薄，湘水無情怎知我對你的深情？江

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山已經冷落草木已經凋零，可憐你究竟何故被貶此地呢！

4．【解答】

（1）本題考查對文言詞語的掌握和遷移能力。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意：唐太宗對侍從的大臣們說。謂，對……說；

②句意：左右都是賢人。皆，都；

③句意：給三師寫信。書，寫信。

（2）本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據虛詞、對話、修辭、句子結構成分、文言文固定格式、習慣句式等斷句。

本句句意為：胡亥繼位后，就誅戮功臣，屠殺親族。故可斷句為：及其嗣位/誅功臣/殺親族。

故選：B。

（3）本題考查句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

①重點詞有：日，每天。益，增加。句意：每天都能聽到有益的教誨，足以增長仁義道德。

②重點詞有：故，所以。誠，確實。句意：由此可知人的善惡，的確是由于接近習性相同的人。

（4）本題考查對選文內容的理解和概括能力。“太子出殿門迎，先拜三師，三師答拜，每門讓三師。三師坐，太子乃坐。與三師書，前名惶恐，后名惶恐再拜”可概括問為太子要走出殿門迎接師父，先禮拜三師，每當過門時，要讓三師在前。三師坐下后，太子才能坐。給三師寫信，前邊稱“惶恐”，后邊再寫上“惶恐再拜”。

答案：

（1）①對……說；②都；③寫信。

（2）B

（3）①每天都能聽到有益的教誨，足以增長仁義道德。

②由此可知人的善惡，的確是由于接近習性相同的人。

（4）太子要走出殿門迎接師父。先禮拜三師。每當過門時，要讓三師在前。三師坐下后，太子才能坐。給三師寫信，前邊稱“惶恐”，后邊再寫上“惶恐再拜”。

5．【解答】

（1）本題考查對文章的理解與分析的能力。

ACD.正確；B.有誤，從文章的內容來看“虛無縹緲，根本就不存在”與原文不符，千年古道存在著，只是被荒棄了，甚至被遺忘了，故選 B 項。

答案：B。

（2）本題考查對文章內容的整體感知、文段內容的整合和概括的能力。要求整合文段之間的內容，抓住段落中的關鍵詞進行概括。第②段寫被荒棄的千年古道與熱鬧非凡的水泥路的

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比較；第③④寫比村莊更破落的鐵匠鋪以及熱情似火的打鐵老人打鐵；第⑤段寫（隨處可見的）與城里無異的形形色色的廣告；第⑥⑦段寫（老宅里陳列的）覆蓋著厚厚塵埃的各種農具以及老農神采飛揚的介紹農具。

（3）本題考查對文中關鍵詞句的賞析能力。

①本題考查對詞語的賞析，首先要理解詞語的本意，再根據語境具體分析其語境意義。灼燙”原指火焰燒傷或高溫燙傷，這里指印象非常深刻，強調童年記憶里紅彤彤的打鐵情景深深地烙印在腦海中。

②本題考查賞析句子，可以賞析文句中的修辭方法。句中運用擬人手法，將荒草人格化（1分），生動地寫出了小院的荒蕪和無人問津。

（4）本題考查對文章內容與主旨的把握。第一位老人是一位傳統手藝的傳承人與堅守者，他對傳統手工藝的執著與堅守，體現了老一輩人對傳統工藝的熱愛；第二位老人是老一輩農民的代表，他們對農具的熱愛與留戀，體現了老一輩農人對犁田耕作生活充滿了激情與懷念。

（5）本題考查對關鍵語句的理解以及對主旨的把握能力。關鍵詞“滄桑”“厚重”“激情”“堅韌”，文中“老宅中覆蓋厚厚灰塵的農具”身上既折射出歷史變遷，體現農人勞作的艱辛，又帶給農人勞動的激情；正是不斷的勞作，塑造著農人們堅韌頑強的品格。

答案：

（1）B

（2）①被荒棄的千年古道；②熱鬧非凡的水泥路的比較；③寫比村莊更破落的鐵匠鋪；④熱情似火的打鐵老人打鐵；⑤（隨處可見的）與城里無異的形形色色的廣告；⑥（老宅里陳列的）覆蓋著厚厚塵埃的各種農具；⑦老農神采飛揚的介紹農具。

（3）①“灼燙”原指火焰燒傷或高溫燙傷，這里指印象非常深刻，強調童年記憶里紅彤彤的打鐵情景深深地烙印在腦海中。

②運用擬人手法，將荒草人格化，生動地寫出了小院的荒蕪和無人問津。

（4）寫第一位老人是為了表現傳統手藝人對傳統手工業的執著與堅守；寫第二位老人是為了體現老人對農具的熱愛與留戀。

（5）農具是中國農耕時代悠久歷史的見證；它承載著農人勞作的艱辛；它賦予農人勞動的激情，表現農人對土地的熱愛；它塑造了中國農民堅韌頑強的品格。

6．【解答】

（1）本題考查文章的理解與信息辨析的能力。

ABD.正確。C.有誤，選項中因果關系顛倒，原文中“民族血脈中的文化認同和情感皈依”是原因。

故選：C

（2）本題考查文章內容的理解、梳理和概括能力。根據“在各種年輕人聚集的網絡平臺上，非物質文化遺產和各種新媒體形式的結合層出疊見”“‘非遺’這種緣自民族記憶深處的文化基底，可以讓年輕人找到情感歸屬”“‘非遺’創造了一條聯結‘歷史’與‘當下’的新路徑，受到年輕人的追捧”“‘非遺’的每項技藝，不管是宏大敘事，還是細膩情感鋪陳，都能激發年輕人心中的共情”概括可得答案。

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（3）本題考查論證思路的理解與分析。梳理論證思路時，首先要通讀語段，劃分層次；然后分析每一層分別論述或論證了什么；最后運用一些表示起承轉合關系的詞語表述各層之間的內在聯系，例如“首先”“接著”“然后”“最后”等。選段采用總分總的結構。本段首先提出“每項‘非遺’技藝都有其獨有的內核氣質”的觀點，再以蘇繡為例論述，最后得出“‘非遺’的每項技藝能激發年輕人心中的共情”的結論。

答案：

（1）C

（2）①非物質文化遺產和各種新媒體形式的結合層出疊見（或：“非遺”相關元素在現代傳播介質上豐富多彩的呈現）；②“非遺”來自民族記憶深處的文化基底，讓年輕人找到情感歸屬；③“非遺”連接歷史，關注當下（或：“非遺”創造了一條聯結“歷史”與“當下”的新路徑）；④“非遺”獨有的內核氣質，能激發年輕人心中的共情。

（3）選段提出“每項‘非遺’技藝都有其獨有的內核氣質”的觀點，再以蘇繡為例論述，最后得出“‘非遺’的每項技藝能激發年輕人心中的共情”的結論。

7．【解答】

（1）需要在把握三則材料的基礎上，將選項回文，對比排除。

ABC.正確；D.有誤，從材料三中的“我們應該審時度勢地應用我國傳統文化，在傳承民族文化特色的同時開拓創新，才能夠使國產動漫脫穎而出，走上一條創新發展之路”可知，在傳承民族文化特色的同時還要開拓創新，才能使國產動漫走上創新發展之路。

故選：D。

（2）解答這類題目要關注段落的關鍵詞句。根據“使‘中國紅’成為本屆動漫節的主題色”“本屆動漫節在積極推進數智融合方面令我耳目一新”“我喜歡宋制服裝走秀展示專場，從中能感受到中華優秀傳統文化的傳承與弘揚……”等語句來概括即可。

（3）首先按分號提示，給段落分層；再根據題干要求篩選關鍵詞，最后組織語言形成答題。根據“國產動漫在畫面風格和場景設置上大量融入了中國傳統文化元素”“人物服飾因融入中國傳統文化元素，使得國產動漫作品充滿濃郁的中國風格”“中國傳統音樂素材的成功運用，對動漫作品起到畫龍點睛的作用”“在宣傳品的設計上，也充分體現對中國傳統文化的表達”等語句來概括即可。

答案：

（1）D

（2）①“中國紅”成為本屆動漫節的主題色；②積極推進數智融合；③傳承弘揚優秀傳統文化（或：突顯傳統文化）。

（3）①畫面風格及場景；②人物服飾；③音樂素材；④宣傳品的設計。

8．【解答】①本題考查學生對名著人物的分析概括能力。根據人物對話內容“便逃得性命時，燒了大軍草料場也得個死罪”“我們回城里去罷”“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們也能會干事”，可以判斷文段出自《水滸傳》第九回《林教頭風雪山神廟 陸虞候火燒草料場》，由此可知，說話的人一個是差撥，一個是陸虞候，一個是富安，對話中說的“他”是林沖。

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②本題考查學生對名著情節的理解能力。施恩，綽號“金眼彪”，為孟州牢房管營之子，使得一身好拳棒，在快活林里開著一個酒肉店，蔣門神霸占了施恩的酒店。施恩打不過蔣門神，又咽不下這口氣。正好趕上武松因殺了西門慶、潘金蓮后，被發配孟州城安平寨，這樣施恩知道他曾打虎，勇不可當，為了巴結他，就吩咐手下好生照看，每天好酒好肉伺候著，不曾讓武松吃得苦頭。武松問得施恩目的，醉打蔣門神，替施恩奪回了酒店。所以施恩巴結武松的目的是想讓武松幫忙奪回快活林。

③本題考查學生對人物性格的分析概括能力。在《水滸傳》中，魯達是一個愛憎分明、見義勇為、扶危濟困、嫉惡如仇的人，他慷慨大方，重義疏財，雖粗魯但又粗中有細。在“魯提轄拳打鎮關西”這一故事情節中，魯提轄的“精細”表現的最為分明。如在金氏父女逃跑時，恐店小二趕去攔截，向店里要了條板凳，坐了兩個時辰；還有拳打鎮關西后，不小心把鄭屠打死后，隨機應變，故意說他詐死，邊罵著慢慢離去，讓自己從容脫身。

③本題考查學生對人物性格的分析概括能力。在《水滸傳》中，魯達是一個愛憎分明、見義勇為、扶危濟困、嫉惡如仇的人，他慷慨大方，重義疏財，雖粗魯但又粗中有細。在“魯提轄拳打鎮關西”這一故事情節中，魯提轄的“精細”表現的最為分明。如在金氏父女逃跑時，恐店小二趕去攔截，向店里要了條板凳，坐了兩個時辰；還有拳打鎮關西后，不小心把鄭屠打死后，隨機應變，為了脫身，他指著鄭屠尸體故意說道：“你詐死，灑家和你慢慢理會”，乘機“大踏步地”走了，讓自己從容脫身。

答案：

①林沖

②想讓武松幫忙奪回快活林。

③示例：精細體現在：金氏父女逃跑時，恐店小二趕去攔截，向店里要了條板凳，坐了兩個時辰；不小心把鄭屠打死后，隨機應變，故意說他詐死，邊罵著慢慢離去，讓自己從容脫身。

三、寫作。（60分）

9．【解答】

人生貴在堅持

親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是“人生貴在堅持”。

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之后，爆發了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，

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于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南陽躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮定沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。

堅定信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個金色的夢。我告訴自己，有夢想就要去追。

我的演講結束，謝謝大家。

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