統(tǒng)編版八年級語文下冊期末考試語文試題(含答案)

2023年12月29日發(fā)(作者：勵志學校)

統(tǒng)編版八年級語文下冊期末考試語文試題（含答案）

期末調研考試

注意事項：

1．本試卷共6頁，四個大題，滿分100分，考試時間120分鐘。

2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。

一、積累與運用（共23分）

1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）

A. 踴躍（yuè）____________晦（huì）暗____________ 拾（shí）級____________銷（xiāo）聲匿跡

B. 怠（dài）慢____________翩（piān）然____________ 龜（jūn）裂____________怒不可遏（è）

C. 糜（mí）子____________ 亢（kàng）奮____________霧靄（ǎi）____________ 挑撥離間（jiàn）

D. 行（háng）輩 緘（qiān）默____________羈（jī）絆____________ 戛（jiá）然而止

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A. 賦予 悵惘 草長鷹飛 海枯石爛

B. 繚繞 連翹 天衣無縫 不知所錯

C. 攛掇 退色 輕歌曼舞 相輔相成

D. 腦畔 山麓 格物致知 震耳欲聾

3. 下列說法不準確的一項是（ ）

A. 因為演講者的個性、職業(yè)、教育背景有所不同，其演講詞也風格各異。聞一多針對突發(fā)事件，作即興演說《最后一次講演》，整篇演講激情澎湃，有著極強的現(xiàn)實性。

B. 莊子筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠。《北冥有魚》出自《莊子》內篇中的《秋水》，描繪大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。

C. 《賣炭翁》是一首敘事詩，作者白居易通過完整的故事情節(jié)和人物描寫，揭露“宮市”的掠奪本質，反映中唐以后統(tǒng)治階層剝削、

壓迫人民的現(xiàn)實。

D. 阿西莫夫，美國科普作家科幻小說家。他說“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響”，這體現(xiàn)科學精神的精華。

4. 古詩文默寫

（1）關關雎鳩，在河之洲。_______________，君子好逑。（《關睢》）

（2）_______________，弗學，不知其善也。（《雖有嘉肴》）

（3）《馬說》中作者以“_______________，_______________”寫名馬不能以千里馬著稱的遭遇，實則寫有才之人終身不得其用的命運。

（4）古往今來，多少文人墨客對離別歌吟不絕。“_______________，_______________”（《送友人》），李白用比喻抒寫友人的行蹤不定，表達自己的難舍之情；“________________，_______________”（《送杜少府之任蜀州》），王勃用比喻寬慰彼此，相信友情可以克服空間的阻隔。這就是唐朝的送別詩，在感傷之外，往往還激勵勸勉，寄托理想，洋溢著積極向上的盛唐氣象。

5. 名著閱讀。

“選擇性閱讀”是本冊教材有關讀書方法的指導專題。請你結合閱讀《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》三部書的經(jīng)驗，選擇其中一本，聯(lián)系書中的具體內容，說說你推薦給大家的理由。

依照“選擇性閱讀”的讀書方法，我推薦《__________》，理由為_____________________________。

6. 綜合性學習。

班級開展“倡導低碳生活”的綜合性學習活動，請你借助《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》公益宣傳海報，向同學們宣傳環(huán)保知識。

要求：①從下面兩幅宣傳海報中任選一幅；②使用說明性語言解說畫面內容；③要有合理的說明順序；④字數(shù)80字左右。

二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）

（一）（共11分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……活動時只能以極輕極慢的動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”。

這樣的身體狀況真是大煞風景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴的雪峰行了跪拜大禮，虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動；等到導演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍的天幕下十分情愿地露了面。

這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標準鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠。正是在后退的當兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯了位。

往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，

雙腳綿軟，呼吸因難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。

說不見又出現(xiàn)了一個，老遠喊我：“都到這地方了，不到處轉一轉，多虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，，到小車里取盛放膠片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推。

“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。

置身于冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負責拍一本有關于藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。

是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。

7. 閱讀文段，填寫下表，梳理作者游覽冰塔林的游蹤。

所至 視角 所見

① 四面張望 晶瑩連綿的冰峰；平坦遼闊的冰河；遠方白色金字塔

冰山近旁 ② 一壁冰山像屏風，有隨意性很強的各種圖案

冰山腳下的冰窟 遠觀、近觀 ③

8. 文中畫曲線的句子多次寫到作者承受的疼痛，這對本該以描

寫景物為主的游記來說是否偏題？

9. 賞析文中兩處畫橫線的句子。（提示：從修辭手法、詞語運用或句式安排等任一角度分析）

（1）這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

（2）挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。

（二）（共11分）

閱讀下面短文，完成下面小題。

____________________

①2019年3月16日，解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學中心與海南分院神經(jīng)外科合作，成功進行了首例5G網(wǎng)絡環(huán)境下遠程操控人體顱腦手術。此次手術不同于以往的遠程會診，而是借助5G技術直接操控機器人進行手術。這代表著誕生于20世紀50年代末的遠程醫(yī)學，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

②以往的遠程醫(yī)學治療是依托4G網(wǎng)絡進行的，具有較大局限性。一方面，它只能通過電視畫面實現(xiàn)遠端和近端的對話，實質上僅相當于遠程會診；另一方面，由于傳輸速度的限制和遠距離傳輸延時的存在，即便進行遠程手術操作，其結果也將會十分危險。

③近年來，5G網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，其每秒高速10Gb的傳輸速度和小于100毫秒的遠距離傳輸延時，有效彌補了4G網(wǎng)絡的短板，已經(jīng)在醫(yī)學和社會生活許多領域得到應用。

④此次遠程醫(yī)學治療，患者位于北京，醫(yī)生卻在距離北京3000公里外的海南三亞。手術選擇的是難度極大的腦深部電極植入手術，俗稱“腦起搏器”植入，要求醫(yī)生將腦深部電極非常精準地植入到患者治療靶點上。該靶點位于大腦中心部位，比黃豆粒還小，這對手術的精準度提出了很高要求。

⑤手術開始前，首先由通信公司建立起北京和海南之間的5G網(wǎng)絡連接。之后，中國人民解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師凌至培，通過5G網(wǎng)絡實時傳送的高清視頻畫面，遠程遙控操作位于北京手術臺上的機械設備，他要進行手術的關鍵步驟——腦內微電極植

入和神經(jīng)核團電信號記錄。此步驟完成后，再交由北京手術室內的專家完成剩余操作。記者在北京現(xiàn)場看到，醫(yī)生給予患者微電流刺激后，困擾患者10余年的震顫癥狀立即消失，手術達到預期效果。

⑥據(jù)了解，在戰(zhàn)斗中由武器直接或間接造成的各種損傷，稱為戰(zhàn)創(chuàng)傷，為了完成傷病員不同部位的戰(zhàn)創(chuàng)傷救治，過去需要不同專科醫(yī)生同時進行手術治療。但實際情況是，在危險惡劣的戰(zhàn)場環(huán)境下，前線往往沒有足夠數(shù)量的醫(yī)生。“5G技術+手術機器人”模式如果變?yōu)楝F(xiàn)實，就意味著前線醫(yī)護人員只需將機器人探入傷口，之后交由后方專家團隊遠程操控機器人完成手術即可。這樣將有效滿足前線患者對優(yōu)質醫(yī)療資源的需求，為患者得到更好治療創(chuàng)造了條件。解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學中心神經(jīng)外科主任余新光教授對記者說：“遠程手術的成功，對我軍戰(zhàn)創(chuàng)傷救治具有重大意義，必然會改變現(xiàn)有戰(zhàn)創(chuàng)傷救治模式。”

⑦此次遠程手術，成功驗證了5G網(wǎng)絡環(huán)境下遠程手術的可行性。下一步，解放軍總醫(yī)院遠程醫(yī)療專家團隊，將繼續(xù)探索利用國產(chǎn)機器人實現(xiàn)更為復雜的遠程顱腦手術操作，推動遠程手術技術和醫(yī)學應用不斷走向成熟。專家們呼吁，應加速對遠程手術機器人和遠程控制軟件系統(tǒng)的集中攻關，盡早突破遠程手術技術瓶頸，推動遠程醫(yī)療和衛(wèi)勤救治創(chuàng)新發(fā)展。

（作者：閆金久。有改動）

10. 概括文章第①段的主要內容，并分析它對全文的作用。

11. 文章第④段使用了多種說明方法，請任選一種，結合具體語句解說其作用。

12. 請你說說第⑤段加點詞的表達效果。

13. 為本文擬寫標題有兩種選擇，你覺得哪個更好，為什么？

①5G與人工智能技術助推遠程醫(yī)療發(fā)展

②3000公里猶如近在咫尺

三、古詩文閱讀（共15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為

坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭記》）

14. 解釋下列句子中加點的詞。

（1）水尤清冽 清冽：____________（2）悄愴幽邃 悄愴：

15. 把文段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

16. 請你分三層概括作者觀景時曲折變化的內心情感。

17. 柳宗元《永州八記》的第三篇和第四篇分別是《鈷姆潭西小丘記》和《小石潭記》。請你結合《小石潭記》第二段和下面從《鈷姆潭西小丘記》中摘取的選段，分析作者是如何運用動靜結合的手法描寫景物的。

即更①取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中③以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉④熙熙然⑤回巧獻技，以效⑦茲丘之下。

注：①更：輪番。②刈（yì）：割。③其中：小丘的當中。④舉：全。⑤熙熙然：和悅的樣子。⑥技：指景物姿態(tài)各自的特點。⑦效：效力，盡力貢獻。

閱讀下面一首古詩，完成下面小題。

茅屋為秋風所破歌

杜 甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦

口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

18. 請從修辭的角度，賞析本詩開篇的兩句。

19. 請概括該詩第三節(jié)的內容和思想感情。

19. 第三節(jié)寫秋雨漏屋，引出自我反思、自我哀憐之情。

四、作文（40分）

20. 題目：選擇

【任務一】仁人志士，國家興衰，處處離不開選擇。請你以“選擇”為主題，撰寫一篇演講稿，準備在學校慶祝建黨99周年的活動中發(fā)言。

【任務二】面對困難，你選擇了前行。請寫一篇記敘文，記下這次成功的經(jīng)歷。

【任務三】發(fā)揮聯(lián)想和想象，塑造形象生動、個性鮮明的人物，試著寫一個有關“選擇”的故事。

要求：從以上三個寫作任務中，任選其一，結合情境，切合身份，符合文體特征，可以自擬題目作文；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。

期末調研考試答案

注意事項：

1．本試卷共6頁，四個大題，滿分100分，考試時間120分鐘。

2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。

一、積累與運用（共23分）

1. 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）

A. 踴躍（yuè）____________晦（huì）暗____________ 拾（shí）級____________銷（xiāo）聲匿跡

B. 怠（dài）慢____________翩（piān）然____________ 龜（jūn）裂____________怒不可遏（è）

C. 糜（mí）子____________ 亢（kàng）奮____________霧靄（ǎi）____________ 挑撥離間（jiàn）

D. 行（háng）輩 緘（qiān）默____________羈（jī）絆____________ 戛（jiá）然而止

【答案】B

2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）

A. 賦予 悵惘 草長鷹飛 海枯石爛

B. 繚繞 連翹 天衣無縫 不知所錯

C. 攛掇 退色 輕歌曼舞 相輔相成

D. 腦畔 山麓 格物致知 震耳欲聾

【答案】D

3. 下列說法不準確的一項是（ ）

A. 因為演講者的個性、職業(yè)、教育背景有所不同，其演講詞也風格各異。聞一多針對突發(fā)事件，作即興演說《最后一次講演》，整篇演講激情澎湃，有著極強的現(xiàn)實性。

B. 莊子筆下的“鵬”這一形象對后世影響深遠。《北冥有魚》出自《莊子》內篇中的《秋水》，描繪大鵬扶搖直上九萬里，從北海飛往南海的壯麗圖景。

C. 《賣炭翁》是一首敘事詩，作者白居易通過完整的故事情節(jié)和人物描寫，揭露“宮市”的掠奪本質，反映中唐以后統(tǒng)治階層剝削、壓迫人民的現(xiàn)實。

D. 阿西莫夫，美國科普作家科幻小說家。他說“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響”，這體現(xiàn)科學精神的精華。

【答案】B

4. 古詩文默寫

（1）關關雎鳩，在河之洲。_______________，君子好逑。（《關睢》）

（2）_______________，弗學，不知其善也。（《雖有嘉肴》）

（3）《馬說》中作者以“_______________，_______________”寫名馬不能以千里馬著稱的遭遇，實則寫有才之人終身不得其用的命運。

（4）古往今來，多少文人墨客對離別歌吟不絕。“_______________，_______________”（《送友人》），李白用比喻抒寫友人的行蹤不定，表達自己的難舍之情；“________________，_______________”（《送杜少府之任蜀州》），王勃用比喻寬慰彼此，相信友情可以克服空間的阻隔。這就是唐朝的送別詩，在感傷之外，往往還激勵勸勉，寄托理想，洋溢著積極向上的盛唐氣象。

【答案】 (1). 窈窕淑女 (2). 雖有至道 (3). 祗辱于奴隸人之手 (4). 駢死于槽櫪之間 (5). 浮云游子意 (6). 落日故人情 (7). 海內存知己 (8). 天涯若比鄰

5. 名著閱讀。

“選擇性閱讀”是本冊教材有關讀書方法的指導專題。請你結合閱讀《傅雷家書》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》三部書的經(jīng)驗，選擇其中一本，聯(lián)系書中的具體內容，說說你推薦給大家的理由。

依照“選擇性閱讀”的讀書方法，我推薦《__________》，理由為_____________________________。

【答案】 (1). 示例一：《傅雷家書》中有關藝術的論述能讓讀者產(chǎn)生興趣，如“學問第一，藝術第一，真理第一，愛情第二”等名言，使讀者受到愛國、愛藝術等純真情感的熏陶。 (2). 示例二：《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的英雄形象讓讀者印象深刻，他一生困苦，但革命意志堅定；他身殘志堅，告訴我們“生命只有一次，不能碌碌無為”的道理。

示例三：《名人傳》為人類歷史上的精神巨人立傳，閱讀時可以認識貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰等精神英雄，讀后能使讀者獲得與命運抗爭的勇氣。

6. 綜合性學習。

班級開展“倡導低碳生活”的綜合性學習活動，請你借助《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》公益宣傳海報，向同學們宣傳環(huán)保知識。

要求：①從下面兩幅宣傳海報中任選一幅；②使用說明性語言解

說畫面內容；③要有合理的說明順序；④字數(shù)80字左右。

【答案】示例一：該幅宣傳海報由圖畫和文字兩種元素構成。海報中央是化用太極符號圖畫，圖外繪有毛筆勾畫式圓形線條。文字部分位于海報上下兩端，提醒節(jié)約能源，減少煙塵排放的主題等。

示例二：該海報最上方是“美麗中國”的主題文字和宣傳舉報的標語；中間是中國節(jié)樣式圖案，其中有手持“環(huán)保”兩字的剪紙娃娃；海報最下方是投訴電話等文字信息。

二、現(xiàn)代文閱讀（共22分）

（一）（共11分）

閱讀下面文段，完成下面小題。

在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……活動時只能以極輕極慢的動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”。

這樣的身體狀況真是大煞風景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴的雪峰行了跪拜大禮，虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動；等到導演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍的天幕下十分情愿地露了面。

這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標準鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠。正是在后退的當兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯了位。

往下的情景多少有些凄涼。此地海拔已超過六千米。頭痛，惡心，雙腳綿軟，呼吸因難——典型的缺氧反應，外加新傷劇痛。索性哪兒都不去了，一個人蜷臥在最近的這座冰山腳下。眼看著興致極高的伙伴們，大口喘著氣，扛著攝影器材，翻過一面冰墻，不見了。

說不見又出現(xiàn)了一個，老遠喊我：“都到這地方了，不到處轉一轉，多虧呀！”他從冰墻那邊翻過來，，到小車里取盛放膠片的箱子。為節(jié)省體力，就在冰面上推。

“我要死了。”我少氣無力地說，聲音空空蕩蕩，隨即散失在冰原上。

置身于冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大吳，負責拍一本有關于藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子里，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。

是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之

發(fā)下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光里，冰川的前進和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。

7. 閱讀文段，填寫下表，梳理作者游覽冰塔林的游蹤。

所至 視角 所見

① 四面張望 晶瑩連綿的冰峰；平坦遼闊的冰河；遠方白色金字塔

冰山近旁 ② 一壁冰山像屏風，有隨意性很強的各種圖案

冰山腳下的冰窟 遠觀、近觀 ③

8. 文中畫曲線的句子多次寫到作者承受的疼痛，這對本該以描寫景物為主的游記來說是否偏題？

9. 賞析文中兩處畫橫線的句子。（提示：從修辭手法、詞語運用或句式安排等任一角度分析）

（1）這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

（2）挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。

【答案】7. ①礫石堆 ②近觀 ③風雪中的瓊瑤仙境，在陽光下閃光的各種冰體，冰山上的皺紋等。

8. 作者反復敘寫自己承受的疼痛，讓讀者更真切地體驗考察的艱苦，也側面寫出各拉丹東自然環(huán)境的險惡。這種對“所感”的記錄是游記可以呈現(xiàn)的內容，正體現(xiàn)各拉丹東的獨特之處，當然不偏離游記的主題。

9. 示例：（1）作者寫景時把造物主當作人來寫，生動形象地描寫了在雄奇別致美景面前的心理感受；“賣弄”一詞貶義褒用，充分表達對大自然的敬畏和贊美。（2）該選句由短句與中長句交替的形式組織語言，句上富于變化，節(jié)奏感強，讓讀者仿佛身處冰雪世界而感到目不暇接。

（二）（共11分）

閱讀下面短文，完成下面小題。

____________________

①2019年3月16日，解放軍總醫(yī)院第一醫(yī)學中心與海南分院神經(jīng)外科合作，成功進行了首例5G網(wǎng)絡環(huán)境下遠程操控人體顱腦手術。此次手術不同于以往的遠程會診，而是借助5G技術直接操控機器人進行手術。這代表著誕生于20世紀50年代末的遠程醫(yī)學，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

②以往的遠程醫(yī)學治療是依托4G網(wǎng)絡進行的，具有較大局限性。一方面，它只能通過電視畫面實現(xiàn)遠端和近端的對話，實質上僅相當于遠程會診；另一方面，由于傳輸速度的限制和遠距離傳輸延時的存在，即便進行遠程手術操作，其結果也將會十分危險。

③近年來，5G網(wǎng)絡技術迅速發(fā)展，其每秒高速10Gb的傳輸速度和小于100毫秒的遠距離傳輸延時，有效彌補了4G網(wǎng)絡的短板，已經(jīng)在醫(yī)學和社會生活許多領域得到應用。

④此次遠程醫(yī)學治療，患者位于北京，醫(yī)生卻在距離北京3000公里外的海南三亞。手術選擇的是難度極大的腦深部電極植入手術，俗稱“腦起搏器”植入，要求醫(yī)生將腦深部電極非常精準地植入到患者治療靶點上。該靶點位于大腦中心部位，比黃豆粒還小，這對手術的精準度提出了很高要求。

⑤手術開始前，首先由通信公司建立起北京和海南之間的5G網(wǎng)絡連接。之后，中國人民解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院神經(jīng)外科主任醫(yī)師凌至培，通過5G網(wǎng)絡實時傳送的高清視頻畫面，遠程遙控操作位于北京手術臺上的機械設備，他要進行手術的關鍵步驟——腦內微電極植入和神經(jīng)核團電信號記錄。此步驟完成后，再交由北京手術室內的專家完成剩余操作。記者在北京現(xiàn)場看到，醫(yī)生給予患者微電流刺激后，困擾患者10余年的震顫癥狀立即消失，手術達到預期效果。

⑥據(jù)了解，在戰(zhàn)斗中由武器直接或間接造成的各種損傷，稱為戰(zhàn)創(chuàng)傷，為了完成傷病員不同部位的戰(zhàn)創(chuàng)傷救治，過去需要不同專科醫(yī)生同時進行手術治療。但實際情況是，在危險惡劣的戰(zhàn)場環(huán)境下，前線往往沒有足夠數(shù)量的醫(yī)生。“5G技術+手術機器人”模式如果變?yōu)楝F(xiàn)實，就意味著前線醫(yī)護人員只需將機器人探入傷口，之后交由后方專家團隊遠程操控機器人完成手術即可。這樣將有效滿足前線患者對優(yōu)質醫(yī)療資源的需求，為患者得到更好治療創(chuàng)造了條件。解放軍總醫(yī)

院第一醫(yī)學中心神經(jīng)外科主任余新光教授對記者說：“遠程手術的成功，對我軍戰(zhàn)創(chuàng)傷救治具有重大意義，必然會改變現(xiàn)有戰(zhàn)創(chuàng)傷救治模式。”

⑦此次遠程手術，成功驗證了5G網(wǎng)絡環(huán)境下遠程手術的可行性。下一步，解放軍總醫(yī)院遠程醫(yī)療專家團隊，將繼續(xù)探索利用國產(chǎn)機器人實現(xiàn)更為復雜的遠程顱腦手術操作，推動遠程手術技術和醫(yī)學應用不斷走向成熟。專家們呼吁，應加速對遠程手術機器人和遠程控制軟件系統(tǒng)的集中攻關，盡早突破遠程手術技術瓶頸，推動遠程醫(yī)療和衛(wèi)勤救治創(chuàng)新發(fā)展。

（作者：閆金久。有改動）

10. 概括文章第①段的主要內容，并分析它對全文的作用。

11. 文章第④段使用了多種說明方法，請任選一種，結合具體語句解說其作用。

12. 請你說說第⑤段加點詞的表達效果。

13. 為本文擬寫標題有兩種選擇，你覺得哪個更好，為什么？

①5G與人工智能技術助推遠程醫(yī)療發(fā)展

②3000公里猶如近在咫尺

【答案】10. 第①段記敘了我國首例遠程顱腦手術獲得成功的事件。強調我國遠程醫(yī)學發(fā)展的意義，引出下文與4G時代做對比說明，并領起全篇對5G遠程醫(yī)療前景的介紹。

11. 示例一：該段使用列數(shù)字說明方法。“3000公里外”強調此次遠程手術的距離很遙遠，手術難度很大，這項技術實驗成功意義非凡。

示例二：該段使用作詮釋的說明方法。通俗地解釋“腦起搏器植入”的概念，便于讀者了解相關知識。

示例三：該段使用作比較的說明方法。“比黃豆粒還小”一句把“靶點”與黃豆作比較，形象地說明“靶點”之小，手術難度之大。

12. “現(xiàn)場”，突出作者所在的位置，使讀者也如親臨；“立即”，說明手術之后起效快，效果好，讀來振奮人心。

13. 示例一：選①好。因為該標題含有“5G”“人工智能”“遠程醫(yī)療”等關鍵詞，可以明確指出本文要說明的內容。

示例二：選②好。因為從新聞報道的角度，這一標題能吸引讀者閱讀，也強調了遠程手術的距離很遠，高科技手段運用很奇妙。

三、古詩文閱讀（共15分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

（柳宗元《小石潭記》）

14. 解釋下列句子中加點的詞。

（1）水尤清冽 清冽：____________（2）悄愴幽邃 悄愴：

15. 把文段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

16. 請你分三層概括作者觀景時曲折變化的內心情感。

17. 柳宗元《永州八記》的第三篇和第四篇分別是《鈷姆潭西小丘記》和《小石潭記》。請你結合《小石潭記》第二段和下面從《鈷姆潭西小丘記》中摘取的選段，分析作者是如何運用動靜結合的手法描寫景物的。

即更①取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中③以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉④熙熙然⑤回巧獻技，以效⑦茲丘之下。

注：①更：輪番。②刈（yì）：割。③其中：小丘的當中。④舉：全。⑤熙熙然：和悅的樣子。⑥技：指景物姿態(tài)各自的特點。⑦效：效力，盡力貢獻。

【答案】14. （1）清涼 （2）凄涼

15. 向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

16. 第一層：見到小石潭時驚喜，快樂；第二層，看游魚戲石時無憂無慮；第三層，在寂靜環(huán)境中又感到孤寂、凄涼。

17. 示例：《小石潭記》“日光下澈，影布石上，佁然不動”，寫魚影刻印在石上就像一幅靜態(tài)畫；“俶爾遠逝，往來翕忽”勾畫出生動活潑的動態(tài)畫。《鈷姆潭西小丘記》中“山之高，云之浮，溪之流”等把靜物寓于動態(tài)中寫景。

閱讀下面一首古詩，完成下面小題。

茅屋為秋風所破歌

杜 甫

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

18. 請從修辭的角度，賞析本詩開篇的兩句。

19. 請概括該詩第三節(jié)的內容和思想感情。

【答案】18. 示例：開篇兩句運用擬人的修辭手法，“風怒號”寫出秋風聲勢之盛，動態(tài)十足，驚心動魄，表達作者無可奈何的情狀。

19. 第三節(jié)寫秋雨漏屋，引出自我反思、自我哀憐之情。

四、作文（40分）

20. 題目：選擇

【任務一】仁人志士，國家興衰，處處離不開選擇。請你以“選擇”為主題，撰寫一篇演講稿，準備在學校慶祝建黨99周年的活動中發(fā)言。

【任務二】面對困難，你選擇了前行。請寫一篇記敘文，記下這次成功的經(jīng)歷。

【任務三】發(fā)揮聯(lián)想和想象，塑造形象生動、個性鮮明的人物，試著寫一個有關“選擇”的故事。

要求：從以上三個寫作任務中，任選其一，結合情境，切合身份，符合文體特征，可以自擬題目作文；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于600字。

【答案】范文

選擇

人生之路，漫長幽折。在面臨一個又一個分岔口，你何以選擇呢？

迎面拂來清風將我的思緒拉回到我成長道路上的一個“分叉路口”。

天色昏黃，草木枯敗。我無助地走在通往家的小道。落日的余暉刺痛我的雙眼。我使勁地掐斷花枝，撿石擲湖。失敗，又是失敗，經(jīng)歷的連續(xù)兩次大考小考，都為我呈現(xiàn)了它們那殘酷黑暗的一面。揣著揉成一團的試卷，我仍在漫無目的地前行。驀地，陰黑的云層似乎快要壓迫我的眼皮，不爭氣的天空向我放射了無法抵擋的雨粒。我被脆弱地屈服了，跌倒在風雨中，面對眼前的兩條分岔路，飽受著雨對自己的侵蝕……看著自己僅存的星點希望被傾斜的雨點掠去，掠去。我一度絕望地低下頭去。忽地，古怪的天氣又突然放晴，亮麗的彩虹橫掛蔚藍的天空，放射出最美的光芒映在離我不遠的前方。僅是那刻，我回想起有人和我說過的“陽光總在風雨后”。堅定的話語，七彩的光芒，那一刻匯作涌流的動力沖擊著我前進，于是我奮然站起，選擇了充滿七色光的小徑，鼓起勇氣前行！

一直走到今天的路徑，我不曾嘆惜，因為我選擇的是成功之道，一路上的風景無可比擬。

又一屆的學哥學姐結束了他們的中考。可謂是有人歡喜有人憂呀。問問滿載收獲的他們，都坦然笑言：“都是當初那不后悔的選擇！”是啊，苦盡甘來，而今，我亦面臨著類似的選擇。面對日益繁重的課程，看著路旁花草的不斷爭競，我毫不猶豫，重復了當年明智的抉擇。在不斷超越的現(xiàn)狀中，我更多的是選擇奮力拼搏，努力前行。因為我必

須對得起自己的選擇，我要在這平坦的道路上種植人生中最美的鮮花，采擷豐碩之果。