2013年寒假興華中學“體驗·創新·成長”科技創新實踐活動

2023年12月30日發(作者：關于讀書)

2013年寒假興華中學“體驗·創新·成長”科技創新實踐活動通知

為了豐富同學們的寒假活動，過一個充實而有意義的假期，也為了促進學生科技創新能力和實踐能力的提高，學校特安排學生寒假科技創新活動。

一、活動對象：初一級學生

二、活動內容：科技發明創造、社會實踐活動、科技漫畫3項活動，同學們可選擇其中一項或多項活動參加（每項活動的具體內容及要求參考“附錄”）

三、作品上交：新學期開學回校第一周內上交給班主任，每位學生都必須上交。

四、獎項設置：

1.科技發明創造、社會實踐活動及科技漫畫等三項活動都分別設置一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干名，并加分到班級德育量化分中。

2.班集體設一、二、三等獎，以班級上交作品的百分率進行評比，并以集體獎形式加分到班級德育量化分中。（作品數量低于50%的班級不予參評）

附錄：（大家可根據個人特點，參加以下至少一項活動，也可參加多項活動）

一、科技發明創造活動

為了豐富學生的假期生活，培養學生的綜合素質，提高學生的科學素養和創新意識，我校決定面向初一學生征集科技發明“金點子” 創意設計方案?？萍及l明“金點子” 創意設計方案可以通過查閱書籍、資料、網站，再根據自己的靈感來設計，“金點子” 創意設計方案的書寫可參考以下的例子：

創意設計項目

裝有牙膏的牙刷

設計者

班級

創意說明 牙刷里裝有牙膏，只要按一下按鈕，里面的牙膏就可以從刷頭的小孔里擠出來。牙膏用完了，只要打開蓋子把牙膏換成新的，那就可以繼續用了。

設計圖

2是擠牙膏的按鈕，3是裝牙膏的牙刷柄，4是牙膏擠出的小孔。

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參考網站和書籍：/全國青少年科技創新大賽、/中國科學技術協會、/中國中小學生發明教育網、/cxds/cxfan/學生科技網、《科技小發明——中小學生科技創新系列》山東大學出版社、《迷你科學小發明》吉林人民出版社。

二、社會實踐活動（活動指導Q群號：54428288）

“實踐出真知”一直是興華中學教育理念之一，培養具有實踐及創新能力的興華學生，是學校一直以來的重要任務。實踐，就是在生活中去體驗、觀察、調查和感受。你希望在實踐中擴展視野，在實踐中增強個人自信及交往能力嗎？請加入我們本次的寒假社會實踐活動吧！

1、活動主題：春節在容桂（注：部分在容桂以外過年的同學，可以選擇“家鄉的春節”為主題。

2、活動形式：一個人或者2-5人組成小組參加皆可

3、活動內容：春節俗稱“過年”，是我國民間最隆重、最熱鬧的一個古老傳統節日。我們對這個節解多少呢？我們家鄉容桂的春節有何特色呢？你知道有哪些風俗習慣呢？本次實踐活動可以參考以下的某一個方面開展：

（1）春節風俗習慣調查 。每年從臘月大年三十（也叫除夕），都有各種各樣春節習俗。如：年廿四，拜灶堂；年廿八，洗邋遢等等，除了這些，我們容桂人還有不少其他習俗，你知道多少呢？可以采訪親戚朋友或者家中長者深入了解一下。

（2）春節飲食習俗調查。可以到食品批發市場、各大超市，了解春節期間人們的購買食品年貨情況。也可以了解容桂人特色的過年糕點，如：油角、蛋散、尖堆、金錠、銀錠、炸慈姑等等，最好跟家人一起學做，體驗制作過程，品嘗濃濃的家鄉年味，可以拍下照片或者視頻。

（3）春節新想法調查。調查采訪人們對一些春節習俗的新看法，以及舊風俗造成的一些弊端，形成自己的資料。你過年時放鞭炮嗎？你放鞭炮時遇到過安全 2

事故嗎？對于現在我們容桂這里不提倡燃放鞭炮，你贊成嗎？我們身邊還有不少燃放鞭炮煙花的行為，你怎么看？你收到過壓歲錢嗎？你是怎么花的？你如何看待這些風俗？傳統文化該不該丟？

（4）“低碳春節”調查。在新的時代，你認為怎樣過春節是低碳的呢？你可否給家鄉過年提些又能保持傳統、又綠色環保的建議呢？

注意：以上活動都需要拍下活動照片或者視頻，證實你參與活動的真實性。

4、上交作品形式

（1）紙質版作品：可以把拍攝的照片曬出來，把多張照片按內容排版好，貼在A3紙中，在照片旁增加文字說明和評論等。（像手抄報形式）

（2）DV作品：（把拍攝的視頻處理好，變為一個有主題的DV，例如：“我來做年糕”，拍攝自己制作過程和個人感受的視頻）

（3）電子版作品（最提倡這種形式）：電子雜志、電子POWERPOINT(即，老師上課的課件類型)、電子文檔（這些形式都是把照片、視頻和你寫的文字融合在一個電子文件里），可以參考Q群共享文件。（Q群號：54428288）

注：電子雜志軟件，建議自學軟件：iebook超級精靈2011

上課課件類型：micsoft powerpoint2003或者2007版

電子文檔類型： micsoft word 2003或者2007版

三、科幻畫與科幻漫畫活動

經過美術老師本學期的前期培訓、作品征集、初步選拔，已初步擬定陳綺婷等55位同學的作品入圍參加下一階段的各項比賽（見附件一）。請這些同學利用寒假時間繼續完成創作任務，于2月20號開學之日，將作品正稿交給美術老師，以安排參賽及展覽事宜。同時，也歡迎其他同學踴躍參加此次活動！

作品完善建議：

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1、規格：16開（9CM*27CM）打印紙或素描紙，每件作品不超過4格，張數不限。紙張四周各留1CM的白邊。劇本可以寫在畫格的正下方，也可以另附同規格的紙張書寫。

2、關于劇情（劇本）：目前入圍的同學的作品中，還存在劇情不夠生動、幽默、曲折、完整等問題，建議大家將劇本重新改編或完善一下，不要走“發現問題——研究發明——解決問題”的老路子，那樣顯得太過于平鋪直敘。

3、關于漫畫的構圖，請多多參考漫畫書刊，多使用分格、套格（格中格）等手法。

4、關于場景設定：多使用近景、中景、遠景、特寫等手法。

5、關于角色設定：人物主角和主要物品、主要場景必須精心刻畫。涉及到正面、側面、背面、變形、俯視、仰視等情況時，必須保持基本面貌不變。

6、關于作畫步驟：按“鉛筆稿——黑色鋼筆描線——彩色鉛筆上色——調整完成”的步驟進行。必須堅持精益求精，第一稿不行，可以畫第二稿、第三稿。

7、關于表現手法：可采用夸張、擬人、對比、變形等表現手法，力求生動幽默，可觀性強。

8、關于上色：可采用平涂、漸變、點繪、彩色描邊等表現手法。利用紙的反面，即粗糙的一面作畫，可克服彩色鉛筆容易打滑的缺點。

9、關于對白：對白統一采用橢圓形的對白框。人物對白力求簡練明了、無粗言穢語，不過于遮擋畫面、對白用黑色鋼筆書寫，書寫要工整。

10、

由于比賽的需要，請勿在作品中暴露真實的學校名、姓名。作者署名統一寫在作品的背面。

總之，一件優秀的作品是時間和心力的結晶，請大家在安度愉快的寒假的同時，花上一兩天的時間，完成正稿的制作，別浪費了大家的好手筆和老師對你們的殷切希望！

周老師電話：189****1652 QQ804897131（加時請報真實姓名）

附件一：科幻漫畫入圍學生名單

初一（1）班：陳綺婷、陳宇宏、鄧杰男、鄧學勤、何林峨、胡嬈瑩、黃子洋、柯惠康、林翠灃、毛語典、譚瑩瑩

初一（2）班：陸花蕾、莊奕豐、陳柏芝

初一（3）班: 陳軍、胡文浩、劉煊怡、楊海欣、楊倩怡

初一（4）班：黎芷希、曾鑫

初一（5）班：古潔翠、林曉晴、劉曉婷

初一（6）班：鮑浩源、蔣芷航、羅晴儀、申桂婷、周夢琦

初一（7）班：杜鈺瑩、何凱欣、胡昕童、劉玉娟、羅鈺凡、林思賢、馮培欣

初一（8）班：歐陽雅婷、楊子藝、龔曉晴

初一（9）班：陳雨彤、簡惠琳、譚麗鎣(ying)、蔡倩如、江嘉怡、張云皓、黃芷瑩、任靜怡

初一（10）班：陳惠珊、陳文戎、陳雨晴、甘紅霞、黃碧藍、李斐然、梁惠楹、周曉瑩。

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科技發明“金點子” 創意設計方案

創意設計項目

設計者

班級

創意說明

設計圖

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