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            中考課外古詩詞閱讀專題練習

            更新時間:2024-01-13 01:59:25 閱讀: 評論:0

            2024年1月13日發(作者:應和讀音)

            中考課外古詩詞閱讀專題練習

            武漢中考課外古詩詞閱讀專題練習

            閱讀下面的古詩,完成第后面題目。

            過故友舊居

            [唐]許渾

            往年公子宅,夜宴樂難忘。

            高竹動疏翠,早蓮飄暗香。

            珠盤凝寶瑟,練席遞華觴。

            今日皆何處,閉門春草長。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.首句的“公子宅”即題中的“故友舊居",點明了往年宴會舉行的地點。

            B.從“夜宴"“疏翠”“早蓮”等詞語可以看出,宴會舉行于初夏的夜晚。

            C.本詩領聯描繪了夜宴環境的優雅,頸聯則突出了夜宴陳設的華貴。

            D.往年夜宴快樂難忘,今日春草生機勃勃,全詩表達了詩人對生活的熱愛。

            參考答案 D(“往年”“今日”為時過境遷,繁華不再之感。由“閉門”可知,“春草長”體現的是冷清蕭條。)

            課外古詩詞閱讀過關方法

            認真閱讀古詩詞,讀懂詩詞內容,體會作者抒發的情感。

            課外古詩詞閱讀專題練習

            一.晚春江晴寄友人

            韓琮

            晚日低霞綺,晴山遠畫眉。春青河畔草,不是望鄉時。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.作者描寫了晚春江上所見的落日、綺霞、遠山、青草等景物。

            B.通過描寫晚春江上明麗的景物,表達了作者懷念家鄉、思念友人的感情。

            C.詩人在詩中說"不是望鄉時",說明詩人在本詩中并未表達了作者懷念家鄉、思念友人的感情。

            D.從“晚日”、“遠山”寫到“春草”,導入“望鄉”,情與景協調一致,顯得很自然。

            二.落日悵望

            唐·馬戴

            孤云與歸鳥,千里片時間。念我何留滯,辭家久未還。微陽下喬木,遠燒入秋山。臨水不敢照,恐驚平昔顏!

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.“孤云”“歸鳥”“微陽”“秋山”營造了秋日傍晚的蕭瑟與清冷,寄托著作者的傷感之情。

            B.全詩以鄉愁為主題,曲折地表現了詩人的坎坷不遇。

            C.“燒”字的使用,是靜中有動;“遠”字又寫出了意境的空闊,增強了對孤寂之情的表現力。

            D.“千里”與“片時”強烈比照,點明云、鳥的自由和飛行之速,進而引發作者對飛鳥的熱愛之情。

            三.襄邑道中

            陳與義

            飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。臥看滿天云不動,不知云與我俱東。

            【注釋】這是陳與義27歲時進京待選途中寫的一首紀行詩。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.詩的一、二句的意思是:兩岸原野落花繽紛,隨風飛舞,連船帆也仿佛也染上了淡淡的紅色,船帆趁順風,一路輕揚,沿著長滿榆樹的大堤,半日工夫就到了離京城百里以外的地方。

            B.詩的三、四句的意思是:躺在船上望著天上的云,它們好像都紋絲不動,卻不知道云和我都在向東行前進。

            C.這是一首記游詩,既寫了船行河道中時所看到景象,也通過描寫,抒發了詩人在航行時焦急的感受。

            D.本詩第一句中的“飛”字既描繪了(暮春時節)落英繽紛的美麗盛景,又表現了船行的輕快,傳達出詩人愉快的心情。

            四.閑居初夏午睡起

            楊萬里

            梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。 日長睡起無情思,閑看兒童捉柳花。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.詩的一、二句意思是:梅子味道很酸,吃過之后,余酸還殘留在牙齒之間;芭蕉初長,而綠陰映襯到紗窗上。

            B.詩的三、四句意思是:春去夏來,日長人倦,午睡后起來,情緒無聊,閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。

            C.“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字,寫出了詩人的恬靜閑適,抒發了詩人對鄉村生活的喜愛之情,呼應了詩題。

            D.這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等景物表現了秋天特點。

            五.春雪

            (唐)韓愈

            新年都未有芳華,二月初驚見草芽。 白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.詩的一、二句意思是:新年已經來到,然而卻還沒有看到芬芳的鮮花,直到二月里,才驚喜地發現草兒萌發了綠芽。

            B.詩的三、四句意思是:白雪似乎耐不住這春天的姍姍來遲,竟紛紛揚揚,在庭前的樹木間灑下一片飛花。

            C.第二句中的“驚”字,表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。

            D.詩人久盼春天的煩惱,頓時被穿樹飛花的春雪化成一片更大的煩惱。

            六.丑奴兒近?博山道中效易安體①

            辛棄疾

            千峰云起。驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽,風景怎生圖畫?青旗賣酒,山那畔別有人家。只消山水光中,無事過這一夏。 午醉醒時,松窗竹戶,萬千瀟灑。野鳥飛來,又是一般閑暇。卻怪白鷗,覷著人欲下未下。舊盟都在②。新來莫是,別有說話?

            【注釋】①易安體:易安詞“用淺俗之語,發清新之思”,時人稱之“易安體”。②舊盟:指“鷗盟”,與鷗鳥為友。

            對這首詞賞析不恰當的一項是:

            A.“風景怎生圖畫”寫出了詞人對雨后山中清新明麗景色的由衷贊

            美。

            B.上片“只消”兩句,透露出詞人摒除塵世煩擾、惟求閑散安寧的心境。

            C.“午醉”承“青旗賣酒”照應上片,于灑脫中流露出孤獨寂寞的無奈。

            D.結尾作者假托與白鷗對話,詼諧含蓄地表達出自己歸隱山間的意愿。

            七.如夢令

            李清照

            昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道貌岸然海棠依舊。

            知否?知否?應是綠肥紅瘦。

            對李清照《如夢令》一詞分析不當的一項是( )

            A.“不消”表面是指酒意末消,實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。

            B.“綠肥紅瘦”中“綠”“紅”分別代替葉和花,“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的

            凋零。

            C.這首詞從一般敘述,轉入到一問一答,然后是設問和慨嘆,層層拓展,深入。

            D.作者采用直抒胸用臆的手法,表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。

            八.題李凝幽居

            賈島

            閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。 過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。

            對這首詩語句的解說,不恰當的一項是:

            A.“題李凝幽居”著的“題”是“寫”,“幽居”的意思是僻靜的居處。

            B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居挨著作伴。

            C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”,“推敲”一詞即來源于此。

            D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定,“不負言”表示不違背諾言。

            九.漫成一首

            杜甫

            江月去人只數尺,風燈照夜欲三更。 沙頭宿鷺聯拳靜,船尾跳魚撥剌鳴。

            對這首詩的賞析,不恰當的一項是:

            A.首句從水中月影寫起,描寫了江上月夜寧靜的美景,與“江清月近人”這句詩異曲同工。

            B.第三句寫白鷺屈曲著身子,恬靜地夜宿在月照下的沙灘上,意境安謐、和平。

            C.二、四兩句分寫了江風吹打桅桿,大魚躍出水面的“動”,與一、三兩句的“靜”對比鮮明。

            D.全詩通過寫夜泊時的所見所聞,透露出詩人對平靜、安寧生活的向往。

            十.約客

            趙師秀

            黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。

            對下面這首宋詩的賞析,不恰當的一項是( )

            A.前兩句寫出了時令特色和地方氣息,從側面透露出詩人在靜候友人來言訪時的感受。

            B.第三句點題,以“夜半”說明詩人在久久等待,但約客末至,卻只聽到陣陣的雨聲、

            蛙聲。

            C.第四句描寫了“閑敲棋子”這一細節,生動地表現出詩人此時閑適恬淡的心情。

            D.全詩通過對環境和人物動作的渲染,描寫詩人雨夜待候客人的情景,含蓄而有韻味。

            十一.蟬

            虞世南

            垂綏飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。

            注:垂綏:綏:應是rui字,指蟬。蟬的頭部有伸出的觸須,形狀好像下垂的冠纓。

            對下面這首唐詩的賞析,不恰當的一項是( )

            A.首句寫蟬的形狀與食性,含有象征意義。古代常以“冠纓”指代貴宦,詩人將“貴”與“清”統一在“垂綏飲清露”的形象中。

            B.次句寫蟬聲之遠傳。“流響”狀蟬聲長鳴不已,悅耳動聽。一個“出”字,使人感受到蟬場的響度與力度。

            C.三四句蘊含深意,表明立身品格高潔的人,不需要某種外在的憑藉,自能聲名遠播,表達出對高尚品格的熱情贊美。

            D.這首詩,事、景、情、議融為一體,顯示出詩人寓情于景的藝術才能。

            十二.鳥鳴澗

            王維

            人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。 18.對這首詩的賞析,不恰當的一項是:

            A.詩人用花落、山空、月出、鳥鳴這些動態的描寫,來反襯出泰山月夜無人聲的幽寂。

            B.第四句中詩人用“時”來修飾“鳴”。從聽覺上給人動靜的對比,起了更生動的烘托作用。

            C.全詩為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的泰山月夜圖,真是“詩中有畫,畫中有詩”。

            D.全詩語言清新自然、不堆砌典故,但卻細致地表現出自然界光色和音響的變化。

            十三.賦得暮雨送李胄

            韋應物

            楚江微雨里,建業暮鐘時。漠漠帆來重, 冥冥鳥去遲。海門深不見,浦樹遠含滋。相送情無限,沾襟比散絲。

            對這首詩的賞析,不恰當的一項是( )

            A.首聯兩句寫黃昏時分,詩人佇立在細雨蒙蒙的江邊。這既點明了詩題中的“暮雨”,又照應了詩題中的“送”字。

            B.二、三兩聯描寫船帆被細雨打濕而變重,鳥翅因沾雨而無法輕巧地飛翔,天朦朦朧朧看不清通海處,遠處江邊的樹卻顯得十分滋潤。

            C.尾聯中將沾襟的別淚與散絲般的密雨交融在一起,十分含蓄地表達了詩人的送別之情,情與景巧妙地結合了起來。

            D.全詩第一句直接點明“微雨”,而后面主要是通過對船帆、鳥羽、天際、大樹的描繪來烘托蒙蒙細雨,更增強了詩的形象性和表達力。

            十四.秋日行村路

            [宋]樂雷發

            兒童籬落帶斜陽,豆莢姜芽社肉①香。一路稻花誰是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。

            【注釋】①社肉:祭土地神的肉。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.一二句的意思是:一群村童跑進了村子,正是夕陽西下的時候了。田野里遍地是豆莢和姜芽,村子里的炊煙帶來一陣陣煮肉的香味。

            B.三四句的意思是:田里的稻子高高舉起了稻花,不知它們的主人是誰呢。看,那里有幾只紅蜻蜓在飛舞,草枝上竟然還有一只支淘氣的綠螳螂。

            C.這首詩抒發了詩人熱愛農村自然風光,追求自由、閑適、和諧的田園生活的思想感情。

            D.這首詩雖然描繪了淳樸、自由、優美的農村田園風光,但表現了詩人對紅蜻蜓和綠螳螂傷害稻花的憂慮之情。

            十五.淮上漁者

            (唐)鄭谷

            白頭波上白頭翁,家逐①船移江浦②風。一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火荻③花中。

            【注釋】①逐:跟隨。②浦:水邊,岸邊。③荻:草本植物,形狀像蘆葦。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A. 本詩第二句中的“逐”“移”二字體現了漁家生活的特點。

            B.詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景:白發老人釣得一條尺把長的鱸

            魚,兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。

            C.這是一首描寫淮河漁民生活的七絕詩歌,短短七言二十八個字便為我們展示了一幅垂釣風情畫。

            D.這首詩表達了詩人對漁民貧困生活的同情之情。

            十六.訪城西友人別墅

            雍陶

            澧水①橋西小路斜,日高猶未到君家。村園門巷多相似,處處春風枳殼花②。

            【注釋】①澧(lǐ)水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧縣)。②枳(zhǐ)殼花:枳樹的花。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.這首隨筆式的小詩,寫的是春郊訪友的感受。詩中“猶未”二字寫出了詩人會友急切的心情。

            B.詩人從日常的題材中,挖掘出不平常的情致;用新鮮的構思,表現了村園春色特有的美。

            C.這首詩表達了詩人對友人的惜別之情。

            D.這首詩只寫村野風光,沒有具體寫友人和別墅,通過對自然而優美的村野風光的描寫,

            讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風采。

            十七.移家別湖上亭

            戎昱

            好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識;欲別頻啼四五聲。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.詩人搬家作別久住的湖上亭,亭邊柳條、藤蔓輕展,枝頭黃鶯鳴聲悠悠,一“系”一“啼”別有意味,仿佛是它們依戀(不舍、挽留)之情的自然流露。

            B.花草本是無情物,但詩人筆下的一草一木卻多情多義,那是因為 詩人久住湖上亭,與這里的一草一木建立了深厚的感情。

            C.詩人移情于花鳥,借花鳥抒發了自己的不舍之情。

            D.詩人創造全詩如童話般的意境。抒寫了詩人對故居一草一木依戀難舍的悲憤感情。

            十八.書院二小松

            唐·李群玉

            一雙幽色出凡塵,數粒秋煙二尺鱗。從此靜窗聞細韻,琴聲長伴讀書人。

            【注釋】秋煙:比喻小松初生的枝葉。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.第一句從題目的本意說起,不旁逸斜出而直入本題。句中的“一雙”,點明題目中的“二小松”。以“出凡塵”極言它們的風神超邁,不同凡俗。

            B.第二句中“數粒”、“二尺”兩個詞寫出了二小松“小”的特點。

            C.這首詩抒發了作者對二小松的愛憐、贊美之情。

            D.這首詩抒發了作者對二小松厭惡之情。

            十九.春山夜月

            唐·于良史

            春山多勝事,賞玩夜忘歸。掬水月在手,弄花香滿衣。興來無遠近,欲去惜芳菲。南望嗚鐘處,樓臺深翠微。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.這首詩描寫春天山中夜景的美麗迷人,抒發了熱愛山水的情懷。

            B.詩的開篇兩句提綱挈領、統率全篇,既寫出了“多勝事”是“賞玩忘歸”之因,又巧妙地交代了全篇詩情產生的由頭,可謂一箭雙雕。

            C.詩的3--8句是對“勝事”與“賞玩忘歸”的具體描述。

            D.“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人可惜春天山中夜景不夠美麗的感情。

            二十.敷淺原①見桃花

            劉次莊

            桃花雨過碎紅飛,半逐溪流半染泥。何處飛來雙燕子?一時銜在畫梁②西。

            【注釋】①敷淺原:古地名,在今江西境內。②畫梁:彩繪屋梁。

            下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是( )

            A.本詩立意新穎,跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼,通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇 來抒寫情志,不落俗套。

            B.發現獨到,捕捉飛燕銜花的細小情景,并從中發現其審美價值,獨具慧眼。

            C.這首景色如繪的七絕小詩,構思奇巧,詩筆明麗,情韻恬適,充分體現出詩人追求美的執著和擁抱生活的熱情。 。

            D.本詩表達了詩人對燕子的熱愛之情。

            二一、西塞山①下作

            韋莊

            西塞山前水似藍,亂云如絮滿澄潭。

            孤峰②漸映湓城北,片月斜生夢澤南。

            爨③動曉煙烹紫蕨,露和香蒂摘黃柑。

            他年卻棹扁舟去,終傍蘆花結一庵。

            【注】①西塞山:三國時東吳江防邊塞,歷代詩人多有趣詠。②孤峰,指湓城北的廬山。③爨(cuàn):燒火做飯。

            下面對這首詩歌思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,不恰當的一項是( )

            A.頷聯寫詩人所見,前望是廬山,后看是斜月;“漸映”寫月光逐漸明亮,“斜生”巧妙的寫時間的推移、位差的變化。

            B.頸聯由實入虛,把西塞山一帶異時生長成熟的植物作藝術的歸納,使得描繪的景物更加富有藝術魅力和生活情趣。

            C.尾聯,表現了詩人對西塞山的愛戀,他把蘆花化作寧靜恬適的生活伴侶,期望有一天獨棹扁舟而來,依傍蘆荻結庵而居。

            D.這首詩寫詩人舟行至西塞山下時所見所感,前兩聯暗示詩人的行跡,第三聯寫出對此地烹紫蕨、摘黃柑的鄉間生活的贊美。

            二二、野 望

            [唐]杜甫

            西山白雪三城戍①,南浦清江萬里橋②。

            海內風塵諸弟隔,天涯涕淚一身遙。

            惟將遲暮供多病,未有涓埃③答圣朝。

            跨馬出郊時極目,不堪人事日蕭條。

            【注】①三城戍:西山三城的堡壘,三城,與吐蕃臨界,為蜀邊要塞。②“南浦”句:南浦,泛指送別之地。萬里橋,在成都杜甫草堂的東邊。③涓埃:細流與微塵,比喻微小。

            下列對本詩的理解,不正確的一項是( )

            A.首聯由景入題,遠望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江萬里橋”,景象開闊遼遠。

            B.頷聯“海內風塵”指安史之亂的連年戰火,表現了詩人對國家局勢的擔憂。戰亂頻仍,諸弟分離,長期阻隔,詩人對親人的無限思念之苦躍然紙上。詩人流落天涯,一身飄零,“一身遙”蘊含無限人世之悲,流離之苦。

            C.頸聯寫自己“遲暮多病”“未報圣朝”,含蓄地批判了皇帝昏庸無能,荒淫誤國,抒發了自己報國無門的悲嘆之情。

            D.尾聯照應題目——“野望”,抒發了作者深為民不堪命,世事日轉蕭條和自己年老多病,功業未就的隱憂。

            二三、浪淘沙·九日從吳見山①覓酒

            吳文英②

            山遠翠眉長,高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井,聊薦幽香。

            烏帽壓吳霜,風力偏狂。一年佳節過西廂。秋色雁聲愁幾許,都在斜陽。

            注 ①吳見山:吳文英詞友,常有唱酬相和。 ②吳文英:宋代詞人,號夢窗,一生未第,游幕終生。

            下列對這首宋詞的理解,不正確的一項是( )

            A.詞中“山遠翠眉長”, 將青翠的山氣比作“翠眉”,展現了重陽登高的美景。

            B.“菊花清瘦杜秋娘”一句,寫菊花清瘦,賦予菊花人的特征, “杜秋娘”,泛指美麗動人的歌妓。此言秋菊傲霜迎風,枝干細長,好像一位婀娜多姿的歌妓一樣楚楚動人,將詞人內在的羈旅之愁形象化、外在化。

            C.本詞表現出詞人多種感情,既有對時光飛逝,自己已入暮年的感慨,又不乏羈旅在外

            的哀愁,還借助重陽這一主題寄托了思親懷鄉的苦悶。

            D.“秋色”“雁聲”和“斜陽”等意象的描寫表達了詞人對秋天美景的熱愛之情。

            二四、奉陪鄭駙馬韋曲【1】

            杜甫

            韋曲花無賴,家家惱煞人。綠樽須盡日,白發好禁【2】春。

            石角鉤衣破,藤梢刺眼新。何時占叢竹,頭戴小烏巾。

            注釋:【1】韋曲:唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時,求仕于長安而未果。【2】禁:消瘦。

            詩家常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩句寓有興亡之感的一項是( )

            A.杜甫詩中韋曲花,至今無賴尚家家。(唐·羅隱《寄南城韋逸人》)

            B.莫夸韋曲花無賴,獨擅終南雨后青。(元·虞集《題南野亭》)

            C.花氣上林春浩渺,酒香韋曲晚氤氳。(明·胡應麟《寄朱可大進士》)

            D.韋曲杜陵文物盡,眼中多少可兒墳。(明·王象巽《游曲江》)

            二五、江樓舊感

            趙嘏

            獨上江樓思渺然,月光如水水如天。 同來望月人何處?風景依稀似去年。

            對這首詩的賞析,不恰當的一項是 ( )

            A.一二句情景交融,表達詩人登臨江樓、眺望江月時內心涌動的浩渺情思。

            B.“同來”與“獨上”相對照,反襯出詩人此時此刻落寞凄清的感受。

            C.三四句將今年與去年觀賞江月的情景關聯起來,點明題旨,深化了意境。

            D.全詩主要表達詩人對去年所見水天一色的江月美景的無限感懷。

            中考課外古詩詞閱讀專題練習

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