適合小孩的游戲

2024年2月6日發(作者：審美認知)

幼兒園小朋友的民間游戲集(一)

黃鼠狼拉雞

游戲目的：培養幼兒的靈敏性。

游戲準備

場地上畫一分界線。

游戲方法

一名幼兒扮“黃鼠狼”；一名幼兒扮“小狗”；其他幼兒扮“小雞”，成一排蹲在離線1米遠的地方。

游戲開始，“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時念兒歌。念完后，“小狗”蹲在一旁，“小雞”閉上眼睛，裝睡。“黃鼠狼”輕手輕腳地摸進來拉“小雞”，被拉到的“小雞”發出“嘰嘰嘰”的呼叫聲，“狗”聽到叫聲，迅速“汪汪”叫著去救回“小雞”。游戲可反復進行。最后，看黃鼠狼一共拉了多少只小雞。

游戲規則

1．“小狗”要聽到“小雞”呼叫后才能追。

2．“黃鼠狼”把“小雞”拉過分界線后，“狗”就不能再救了。

建議

此游戲適合中、大班幼兒。

附兒歌

打、打、打更了，

燈滅了，睡覺了，

黃鼠狼要偷雞了。

二、點豆豆

游戲目的

發展幼兒動作的靈活性，反應的靈敏性。

游戲方法

兩人面對面坐著。甲幼兒伸出右手，手心向上；乙幼兒用右手食指在甲幼兒手心中一邊點一邊念兒歌，念至最后一個字時，迅速收回手指，甲幼兒則收拳抓其手指。如抓不到，再來一次游戲；如抓住了，互換角色，游戲繼續進行。

游戲規則

必須等兒歌念完后才能把手指收回。

建議

此游戲適合小班幼兒。

附兒歌

點點豆豆，

紅豆綠豆，

你拿我拿，

一抓一大把。

頂 鍋 蓋

游戲目的

培養幼兒反應的敏捷性，發展幼兒觀察、記憶力。

游戲方法

1

請一名幼兒蒙上雙眼，兩手掌張開，手心向下，其余幼兒(七至八名)的手指觸在蒙眼人兩手掌中。

游戲開始，大家一起念到兒歌最后一字時，蒙眼人立即關住手掌，幼兒則同時將手指抽出，誰的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是誰，如三次猜不出，就要向大家行禮或表演節目。然后交換角色，游戲繼續進行。

游戲規則

1．蒙眼人必須等兒歌念完后才能把手掌關住。

2．蒙眼人可根據幼兒的聲音或摸他的身體判斷是誰。

附兒歌

頂鍋蓋，油炒菜，

辣椒辣了不要怪。

呼(做吹氣狀)，一口氣，

呼(做吹氣狀)，二口氣，

一，二，三。

彈 球

游戲目的

鍛煉幼兒手指的小肌肉。

游戲準備

乒乓球(或塑料球)五只。

游戲方法

事先在地上畫一個直徑為20厘米左右的圓圈，在離圓圈3米左右處畫一條直線，將五只乒乓球(或塑料球)并攤效在線上。由一幼兒做裁判，其余兩名幼兒輪流用食指或拇指彈五次球，邊彈邊念民謠。最后由裁判宣布能五次準確彈球進圈的人為贏者。

游戲規則

彈球時兩名幼兒應輪流進行。

建議

乒乓球(或塑料球)也可用廢紙揉五個紙團代替。

附民謠

頭一彈，二保安，

三連環，四過關，

看誰五次彈進圈。

挑 小 棒

游戲目的

鍛煉幼兒手指小肌肉，培養幼兒觀察力。

游戲準備

冰棍棒一捆(20根左右)。

游戲方法

兩至三人為一游戲組，通過猜拳或其他方法排出先后。游戲開始，第一個幼兒把冰棍棒豎在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，但不能碰別的棒，如果碰到就算輸。大家輪流游戲，直至桌上的棒挑完后，數一數誰挑得最多，以數量多少決定勝負。

蹬腿比賽

2

游戲目的

鍛煉大腿的力量，促進大腿肌肉的發育。

游戲方法

兩人一組，面對面坐在地上，伸出雙腿，腳底對腳底。游戲開始，兩人用力蹬對方，蹬倒對方者得1分，兩人同時倒地或都不倒地為平局，不記分。

游戲規則

1．蹬腿時，雙手不能撐地，也不能按在腿上，否則算輸。

2．雙方腳底不能蹬對方其他部位。

建議

此游戲宜在草坪或墊子上進行。

捉 猴

游戲目的

發展幼兒的觀察力。

游戲方法

兩人一組，一幼兒一只手握住另一只手的五個手指。五個手指只露出一點指尖，讓對方從五個指頭中找中指(中指表示小猴)。每人可找三次，看誰找對的次數多為勝利者。

游戲規則

握住的手不能松開。

建議

此游戲適合中、大班幼兒。

要 巴 狗

游戲目的

培養幼兒的聽力。

游戲準備

小圍兜。

游戲方法

幼兒人數一分為二。一部分當“巴狗”，一部分當“要巴狗”者，另請一人當“楊媽”。“楊媽”悄悄地給每只“巴狗”編號，“巴狗”記住自己的號碼，不讓別人知道。

游戲開始，“要巴狗”者先出一人，系上小圍兜，雙手捏住圍兜的兩角作簸箕狀，邊走邊念兒歌來到“楊媽”跟前：“楊媽，我要一只巴狗。”“楊媽”喊：“×號巴狗叫一聲。”“巴狗”全部用手捂住嘴巴，被叫到的“巴狗”“汪汪”叫一聲，“要巴狗”者根據叫聲，找出“巴狗”，找錯了則留下來做“巴狗”，如猜對了，游戲重新開始。最后以誰要到的“巴狗”多為勝。

游戲規則

1．楊媽喊×號“巴狗”叫一聲時，“巴狗”全部用手捂住嘴巴，但不出聲，只有被叫到的“巴狗”“汪汪”叫兩聲。

2．“要巴狗”的人每次可連續找三次，找對者可再來游戲一次，如果三次找不對，另換“要巴狗”的人。

附兒歌

簸簸簸，簸麥糠，

一簸簸到楊家莊；

不吃飯，不喝酒，

單向楊媽要巴狗。

3

斗 “田 雞”

游戲目的

讓幼兒學習運氣方法。

游戲準備

用紙折成的“田雞”若干。

游戲方法

兩名幼兒臨桌對坐，將各自的“田雞”放在面前，兩人各自屏息靜氣。裁判一聲號令，即同時吹動自己的“田雞”，“田雞”在氣流的作用下，上下顫動著向前，誰的“田雞”被先吹到對方桌邊為贏。

游戲規則

1．在吹“田雞”時，誰的“田雞”翻身了，即為輸了，這只“田雞”歸贏者。

2．比賽時，雙方使用的“田雞”大小、形狀以及所用的紙必須相同。

建議

比賽時方法可多樣，可同一方向吹；也可在桌面上同時放若干只“田雞”，比賽時看吹落“田雞”多少來決出勝負。

討 小 狗

游戲目的

培養幼兒的記憶力及對話能力。

游戲方法

一幼兒為“討小狗”者，另一幼兒為“張家姆媽”，其余幼兒為“小狗”，排成一路縱隊(七至八人)蹲下。

游戲開始，“張家姆媽”逐一介紹“小狗”的名字，“討狗”者邊念兒歌邊拍手，并圍著“小狗”做跑跳步，到“張家姆媽”面前做敲門狀后與“張家姆媽”一問一答討小狗。“討小狗”者選一“小狗”，被選中的“小狗”跟隨“討狗”者。游戲重新開始。

游戲規則

重新討“小狗”時，剛討到的“小狗”必須站在第一個。

建議

“小狗”的名字可按扮小狗的幼兒衣服顏色而定(如：小黃狗)。另外，“張家姆媽”在介紹“小狗”時，“小狗”必須在點到時叫一聲“汪”。

附兒歌(方言)

篤篤篤，賣糖粥，

三斤核桃四斤殼，

吃儂肉，還儂殼。

討狗者： 篤篤篤，張家姆媽嘞啦哇?

張家姆媽：嘞啦，做啥?

討狗者： 問儂討只小花狗，好哇?

張家姆媽：好!儂要哪只小花狗?

討狗者：我要一只××狗。

煙盒紙三角塊

游戲目的

培養幼兒的控制能力。

4

游戲準備

收集漂亮的煙盒紙若干(折成三角塊)。

游戲方法

兩至四人一組。請一人做裁判，裁判將手中的煙盒三角塊平均分發給另幾人。

游戲開始，每人各出一張三角塊放在桌上，然后用猜拳的方法決出勝負，贏者先沿著桌邊吹三角塊。若吹翻就占為己有，否則換對方來吹，方法同上，最后以手中煙盒三角塊多者為勝。

游戲規則

一定要沿著桌子邊吹。

接 龍

游戲目的

培養幼兒發散性思維。

游戲方法

每兩人為一游戲組，甲乙幼兒相對而坐。

游戲開始，幼兒按歌謠節奏邊對拍手邊問答，拍手方法參照游戲“拍大麥”，也可靈活多樣。游戲中不管從哪個字開始，也不管說了多少句，但最后以說“什么年?2000年，奔向××年”為結束，要是中間誰接不下就為輸，甲乙互換問答。游戲重新開始。

游戲規則

1．一問一答時要按節奏平穩協調地拍手，不能脫拍。

2．可以諧音連接，但句子不能重復，也不能中斷，更不能用句子以外的字來連接。

建議

鼓勵幼兒大膽地說與別人不一樣的詞語。

附歌謠

甲：你姓啥? 乙：我姓黃，

什么黃? 草頭黃，

什么草? 青草，

什么青? 碧綠青，

什么碧? 毛筆，

什么毛? 羊毛，

什么羊? 山羊，

什么山? 高山，

什么高? 年糕，

什么年? 2000年，

合：奔向××年。

拴 豆

游戲目的

培養幼兒動作的敏捷性。

游戲準備

杏核若干(經消毒)。

游戲方法

把十幾個杏核，放在手背上，再逐個抖掉，最后剩一個杏核在手背上，然后用兩個手指撿桌上的杏核，看誰撿得多。

游戲規則

5

在撿杏核時，手背上的杏核不能掉下來。

老鷹捉小雞

游戲目的

培養幼兒躲閃跑的能力。

游戲方法

通過猜拳或其他方式決定扮演“老鷹”的幼兒一至兩名，其余幼兒扮“小雞”。

游戲開始，“小雞”在場地內跑，并做覓食動作，如感到有被抓的危險，可說“停”并停下不跑，則可免捉。“停”住的小雞如還想跑動，則請另一只“小雞”過來拍一下手，方可重新跑動。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，要和“老鷹”互換角色，游戲重新開始。

游戲規則

1．“小雞”說“停”后，老鷹就不能再去捉他。

2．“小雞”沒得救時，不能跑動。

乒鈴乓啷起

游戲目的

培養幼兒反應的靈敏性。

游戲方法

兩名幼兒面對面站立，雙腳并攏向上跳兩下，邊跳邊說：“乒鈴乓啷——”當說到“起”時，各自選擇“鎯頭、剪刀、布”中的任何一種，比一比誰勝利。輸的一方用食指指著鼻子，勝的一方說出五官(口、眼、鼻、耳、舌等)的名稱讓輸者指。如果指正確了，雙方繼續游戲。

游戲規則

按“鎯頭”勝“剪刀”，“剪刀”勝“布”，“布”勝“鎯頭”決定勝負。

工兵挖地雷

游戲目的

培養幼兒動作的靈活性。

游戲方法

兩名游戲者事先商量確定手的不同動作所代表的含義。如：兩手抱頭代表“地雷”；兩手作手槍狀代表“將軍”；兩手伸直、五指并攏代表“工兵”。

游戲開始，兩人相對而站(或坐)，一邊齊聲喊：“工兵挖地雷”，一邊將藏在身后的雙手同時伸出(雙手動作一定要相同)做上述某一動作。以“工兵”勝“地雷”，“地雷”勝“將軍”，“將軍”勝“工兵”的規則決定勝負。如兩人的動作一樣，則重新開始游戲。

游戲規則

兩人動作必須同時進行。

叫號接球

游戲目的

培養幼兒機智靈敏及躲閃反應的能力。

游戲方法

游戲者五人至八人，排成一字形站立報數，每人記住自己的號碼。其中一人拿一只皮球站在隊伍中間前約2米處。

游戲開始，持球者一邊向上拋球，一邊叫任何一號，被喊號碼者即去接球，此時，其余人向四周散開。當聽到接球者喊“停”時，奔跑的人原地站好，接球者用球打擊離自己最近的人，

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被擊中的人為失敗者，與原持球者對調，游戲重新開始。如果未擊中任何人，持球者為失敗1次，游戲繼續進行，連續失敗3次，要罰唱一首歌。

游戲規則

1．球只可擊人體下肢。

2．接球者必須把球拿到手后方可喊停。

3．在擊球時，被擊者不可逃跑，只可在原地躲閃。

“砍白菜”

游戲可練習走步，培養齊心協力精神。游戲玩法：幼兒圍成圓圈盤腿而坐，作“白菜”。請兩至三名幼兒扮“砍白菜”者。游戲開始，大家邊拍手邊齊聲念兒歌，“砍、砍，砍白菜，白菜長個圓腦袋，娃娃過來砍一刀，明天送到集上賣。”“砍白菜”者邊念兒歌邊繞“白菜”在圈外走，當念完最后一個“賣”字時，“砍白菜”者用手在一“白菜”根處“咔嚓”“砍”一刀，這“白菜”就站起跟在“砍白菜”者的身后，雙手搭在其肩上。游戲重新開始，直至“砍”完所有“白菜”。最后“砍白菜”者開著“車子”帶著“白菜”出發（結束)。游戲時，“白菜”不能隨便走動。“砍白菜”者須輕輕地砍在“白菜”下部(腿部)。“騎竹馬’為培養幼兒跳躍能力。幼兒雙手抓住竹竿，雙腳向前跳起，一直向前跳躍之終點為止。游戲時可以幾名幼兒同時進行比賽，以增強幼兒的趣味性。

適合5歲左右小朋友的游戲

十九 游戲“切西瓜”可以發展孩子的奔跑能力，提高靈敏躲閃的能力。游戲規則為，全體小朋友手拉手，變成一個大西瓜，選一人做切西瓜的人，一邊念兒歌一邊切西瓜，要求按節奏切，“刀”要切在小朋友拉手處，最后“二”的時候，刀切在哪里，那里的兩個小朋友朝反方向沿著圓跑一圈，先到的可以替換剛才切西瓜的人，繼續游戲。

二十、

“孫悟空三打白骨精”則可以發展孩子的奔跑能力，提高靈敏、協調素質。小朋友集體圍成圓圈，其中一個小朋友邊念“孫悟空三打白骨精”邊用手指有節奏的逐個點圈上的幼兒，當“精”字時手指在哪個幼兒身上，那個幼兒就跑開，最后沒輪到“精”的就變成孫悟空去追逃跑的白骨精，并用金箍棒打白骨精，被金箍棒打到的白骨精倒地死亡。

“捉龍尾”可以練習追逐目標和集體協調地躲閃；體驗合作游戲的快樂。游戲時捉者和被捉者要念游戲兒歌《捉龍尾龍》：

我要吃龍頭，龍頭有角

我要吃龍中，中間有刺

我要吃龍尾，一拖拖你下水

幼兒排成一排，打頭的為龍頭，最后的尾巴，分別掛上掛件。游戲前先說兒歌，兒歌結束捉龍尾人就追逐龍尾，龍左右躲閃，類似“老鷹捉小雞”被抓的龍尾將掛件交給前面的小朋友后退下，游戲繼續開始。

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