校園日記我的班長500字五篇

2024年2月9日發(fā)(作者：工作精神)

校園日記我的班長500字五篇

校園日記我的班長1

“都干什么呢?自習課也是課!瞎吵吵什么?你們不學習可以，把嘴給我閉上，別給老娘影響別人!”來自本班班長大人的“河北麒麟吼”一出，班上瞬間由吵鬧的街市變成寂靜無聲的山林。

瞧!一頭簡單利落的烏黑色短發(fā)，露出了小巧精致的耳朵。薄薄的嘴唇加上一個毒舌，每次清啟必傷人于無形!高挺的鼻梁骨上架著一副黑框綠紋的眼鏡。眼鏡下面藏著的是一雙如鷹一般的銳利眼睛。這就是大名鼎鼎的四班班長，也就是統(tǒng)領我們的“大姐大”!

說到這里不由得回想起第一次見她的時候。那是我進入學校的第一天，班主任讓自己選擇位置。我選擇了最前面的位置，出于好奇(也是因為年幼無知)我回頭看了一眼，本以為會看到和我同樣好奇的眼神。忽然間和班長她的眼神對上了。

那一刻我感覺我仿佛被一只翱翔在高空上饑餓了好久，時刻準備著撲下來捕食的雄鷹給盯上了!我就是那草原上的一只弱小無力反抗的小白兔，也是那鷹餐桌上的一道美味佳肴……在那凌厲目光的注視我愣了一下，求生欲迫使我大腦回過神來，身體里

趨利避害的本能讓我快速的將頭轉了過來。將手放在心口上，“咚咚咚……”的聲音傳入了我的大腦。現(xiàn)在我的不知道我是怎么做到那么快回過神來的，果然在危險的時候人的爆發(fā)力是無可想象的。不過，依舊就就下了陰影。你想想如果你是一個弱小的兔子正在尋找食物，突然被一只鷹給盯上了。那家伙，你什么感覺啊?后來我問了問別人對班長的眼神的感覺，有著不少人表示害怕!

恩，我現(xiàn)在不怕了(不然我也不會在這里寫這篇“吐槽”她的*了……)。她人其實很好的，用她自己的話開始是——“刀子嘴豆腐心”。用我的來說就是——“里表不一”+“容易愛心泛濫”。只要別人軟下聲來喊幾聲“班長”或者“琳姐姐”，百分之八十的情況下她就會心軟，說“好吧好吧!”(別問我為什么知道啊……因為我干過……)性格開朗愛笑，笑點超低噠!每逢下課的時候，總是可以聽到她爽朗的笑聲。(論學委如何被班長的笑聲帶歪二三件事)

不過嘛……人都有底線的，你若碰了她的底線，上面我所經歷的恐怖事件只是在你身上翻倍的出現(xiàn)(那個哈，我也是她的底線之一呀……)

好了，不說了?不然等她處理好班上的事情，就該磨刀霍霍想柔弱小白兔?雨了……為報小命，已經準備好撒嬌賣萌求饒啦～

校園日記我的班長2

每個班級里都會有個班長大人。他們或男或女，或嚴厲或熱于助人，但是他們都有一個共同都特性：與班主任或老師什么話都能說，和他們處得融洽。班長和老師就像天生的搭檔，缺一不可。

我的班長大人很有勇氣。剛到一個教室，同學互不認識，老師和同學互不認識，這樣誰來當班干部就是個難題。老師就讓我們自己舉手自己選，可是沒人舉手，一個都沒有!老師只好先把其他班干部扔到一旁，無奈地說：“你們覺得想做就舉手，別像不明所以的呆坐在那。班長誰當?”這時她就舉手了。就這樣她就毛遂自薦的成了班長。

班長大人成績雖然平平，但是敢在課上說話。數(shù)學課上，老師的粉筆在滿的不能再滿的黑板上擠進一道題目說：“這道題誰會?”沒人應聲，每個人都恨不得鉆到桌子底下。老師的目光隨處移動著，一會兒便盯在正在和同桌說話的班長大人身上。“##，你這么會說，那你來講講這道題怎么做?”班長愣住了，站了起來從容淡定地說：“我不會。”老師臉上帶著怒氣，空氣好像都凝固了。但是班長大人還是被叫坐下去了。我想：“老師也許是看我們剛上初中，才放過班長大人吧。”但是在上課的時候班長大人還是會說話。

有一位老師鎮(zhèn)住了班長大人，他既是政治老師也是體育老師。每次上體育課，都要慢跑兩圈。跑得時候總有人說：“快點啊!”因為是我們女生帶跑，又是慢跑。速度有時快了些，有時慢了，后面的人直接剎不住腳撞到了前面的人，場面混亂，我就有一次撞上了人。因為我們穿的鞋大多是系鞋帶的，所以跑著跑著鞋帶就松開了。有一次跑步，班長大人鞋帶松了，脫離隊伍去系鞋帶。回來時直接從這邊跑道沖到另一邊跑道，體育老師正好看見，就喊道：“##，你會來從跑!”班長大人頭也不回地說：“不，我不!”

兩圈跑完了，回到了隊形中。下午的太陽有點曬，我們一動不動地站著，“##，你去跑五圈”老師說。班長大人依舊說：“不。”老師進行說教：“你自己說有沒有錯，系鞋帶就系鞋帶，為什么偷懶啊!”又說：“要么跑五圈，要么讓全班跟你一起跑。”全班的目光直刷刷地看向班長大人，生怕又要跑步。最后的最后，班長大人沒有跑步，全班也沒有，但是班長大人在全班面前作保證以后不敢了。

這就是我的班長大人，脾氣倔強。

校園日記我的班長3

“說稀奇，真稀奇，班長有個怪肚皮。這個肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。”——這是近來流傳在我們班上的一段順口溜，說起這順口溜的來歷，還有兩個小小的故事哩!

我們班長叫李堅。一天早晨，李堅的媽媽給班主任打來電話說：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請假，請您多多關照!”放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會演的日子，李堅擔任了合唱中的領唱，這個節(jié)目排了一個多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個節(jié)骨眼上，李堅鬧肚子痛，這可怎么辦呀!

正在老師左右為難的時候，李堅不知怎么知道了這一消息，他主動找到班主任俏皮地說：“老師，別著急，我的肚皮上有個秘密開關，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎?”

果然，演出時他唱得特別出色，比排練時的任何一次都好。但下臺以后，同學們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學們都弄不懂，班長剛才唱歌時，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點也不痛?而演出一結束馬上又疼起來，班長的這個“秘密開關”，為什么那么神通廣大，善解人意?

更奇怪的是，班長這個肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說痛就痛呢!不信，讓我再講一件事給你聽。

今年“六一”前夕，學校分配給我們班40張省電視臺贈送的文藝聯(lián)歡晚會人場券，但我們班有引人，不讓誰去呢?這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時候，冷不防李堅按了一下那個“啟痛開關”，只見他突然捂著肚子、皺著眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來，老師連忙問他哪里不舒服，他說自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說自己不能參加這場聯(lián)歡晚會。當老師把人場券分配完畢后，他那肚子又像變魔術一樣不痛了。

班長為什么會長這么一個怪肚皮呢?我們在《英雄少年賴寧》一書中找到了答案。這答案就是：說稀奇，不稀奇，班長沒有怪肚皮。學賴寧，學十佳，關心他人，熱愛集體，他全部落實在行動上。

校園日記我的班長4

我們班的班長有一雙黑珍珠的眼睛，但笑起來。眼睛就會變成一條縫，跟明星杜海濤的眼睛一樣。這樣反而顯示出了他的帥氣

他非常聰明，可以說是才高八斗，學富五車。上課老師提問題，他總是積極舉手。他做作業(yè)總是全對，經常受到老師的稱贊。同學們也非常喜歡他。考試他總能在平均分以上。他提出的問題，總是令老師難以回答。

他也是非常樂于助人。有一次，我一直做不出一道題目。班長看到我在座位苦想，走了過來，問我怎么回事，我跟他說事情的起因。他就開始教我方法。他跟我講了一遍，我沒聽懂，于是他又給我講了幾遍，直到我聽懂為止。后來我終于聽懂了。班長也說得口干舌燥了。事后，我非常感謝班長，班長幫助了我，也很高興。班長不僅是同學們的幫手，也是老師的幫手，每當老師忙得不可開交的時候，他總會替老師批一些作業(yè)，幫老師分擔一些任務。

我們的班長是一位聰明，又愛樂于助人的人。并且他也深受同學的喜歡，同時也受老師的稱贊和信任。

校園日記我的班長5

翻開屬于我年少時光的畢業(yè)照，看到上面第一排站著的那個梳著一頭俏麗的短發(fā)的明眸皓齒的女孩兒，我的嘴角情不自禁裂開一抹笑，默默在心底說道：“謝謝你，我的好班長，是你改變了我。”

記憶中，有著五年班齡的她一直是一個特別完美的女孩子，人美，歌甜，才藝多，成績優(yōu)異，完完全全就是大人口中的天之驕女。她呢，有著一個光滑干凈的大腦門，一對彎彎細細的柳葉眉，燦若星辰的大眼睛里面鋪滿了善意和溫暖。她的嘴唇呢，就

更是迷人，是那種飽滿甜潤的餃子嘴，使人一眼看上去就會產生一種錯覺：這小妮子嘴巴一定甜。

可，錯覺終究是錯覺，要知道，這位班長大人的嘴皮子厲害著呢，一點兒也不輸我們的魔鬼班主任。

每當上自習課，班上有同學出來“興風作浪”的時候，班長大人就會甩著她那頭耀眼的俏麗的短發(fā)，踩著一雙運動鞋，三步并作兩步沖上講臺。她的眼色變得嚴肅，嘴唇緊抿著，掃視班級一圈后，她大聲吼道：“一個個的都閑得沒事兒嗎?是不是都想寫800字的檢討啊?”話音未落，底下一個男生的突然陰陽怪氣地接話道：“嘚瑟什么啊?還不是一個沒媽的孩子，以為成績好就了不起了……”

此話一出，全班嘩然，大家都把夾雜著同情的目光投向了班長。

我清楚地看到，站在臺上的她，面對著八十多雙眼睛沒有逃避，沒有害怕，嘴唇微微發(fā)白，良久，她扯開一抹燦爛的笑容，清澈的眼眸中多了幾分堅定和堅強。

“對，我的媽媽是離開了，可這關你什么事?明天，記得到辦公室報道!”說完，她在眾人的注視下一步步走出教室。

我擔心她，從后門溜出去，看見她身著單薄的藍色襯衫，筆挺地站在窗臺里邊，呆呆仰望藍天的樣子，我準備走上前去安慰她幾句。可是，我錯了，天性樂觀的她根本不需要任何人的憐憫。

在我還未上前時，突然看到她伸出了瘦弱的雙臂面向藍天，嘴角也多了一絲笑意：“加油，明天要更加努力才行!”那一瞬間，我注視著她堅強的背影，忽然就讀懂了班長看似柔弱的外表下那顆熾熱的積極樂觀的心。

也在這一刻，班長教會了我：不論面對怎樣的尷尬，都要笑著為自己加油!