全國青少年科技創新大賽中學生創新發明作品

2024年2月10日發(作者：核舟記教案)

全國青少年科技創新大賽中學生創新發明作品

“不倒翁式”電腦打字架

司門前中學初一192班

歐陽海珠

輔導教師 歐陽范明

主題詞 創新 發明 不倒翁式 打字架

概 述 在進行電腦文字輸入時常會用到稿子打字架。而現在人們使用的打字架主要為“后背支撐式”和“底座螺絲固定式”兩種類型。前者占用桌面面積大后者則必須固定在電腦桌上即用一“依托物”作打字架底座螺絲的固定物一旦固定則移動極為不便。電腦桌面本來就很有限再放置此種“后背支撐式”打字架桌面更顯狹小。“不倒翁式”電腦打字架正以此為切入點進行逆向思維很好地解決了這兩種打字架存在的問題占用面積小穩定性能也不差實為較理想的電腦稿子打字架。

制作方法 在計算機日益發展的今天“無紙辦公”已不再是人們的夢想人們常常需要將文字輸入電腦、查找數據、查找資料等等這就要用到打字架幫助完成這些工作。可市場上銷售的電腦打字架多為“后背支撐式”和底座螺絲固定式”兩種缺點顯而易見而且價格都不算太低。于是我們從日常所見的臺歷得到啟發若在有一定傾斜角度的盒狀物底部設置一重物使其重心降低、增強穩定性上置一或二個鐵夾了不是可以成為一種新型的“電腦打字架”嗎就這樣制作“不倒翁式電腦打字架”成了我們的設想。經過幾次試驗最終找到了用A4紙的包裝盒作為打字架的主體構件較為理想從而 2 制作出了“不倒翁式電腦打字架”。 取A4打印紙包裝盒作為“不倒翁式”打字架的主體結構因其高、寬、厚為27.5 X 20 X 6高與寬比例恰當一般打字稿紙多與此接近

紙盒側面對角剪開然后重疊去除重疊后斜邊多余的部分其側面呈直角三角形 三角盒子內底置一塊廢棄的日光燈整流器的內芯重量為200-300克并用膠帶紙固定于底盒底 外觀略加裝飾頂端置一或二夾子。 原理和特色 1顧名思義“不倒翁式”打字架應用了物理學上的“不倒翁原理”即物體重心降低穩定性加強2應用了數學上三角形的穩定性原理。 我們就現有電腦打字架進行逆向思考要縮小打字架的占用面積去除“后背支撐式打字架”后面起著穩定性作用的長長的變角度的支撐部件就必須找到能起穩定性作用的“固定物”。而在底部設置一重物就能達到重心降低、穩定性增強的特性側面為直角三角形使打字架自身結構穩定性得到加強。 “不倒翁式”電腦打字架○1、一改“后背支撐式”打字架占桌面積大的缺點“不倒翁式”打字架占桌面積只為“后背支撐式”打字架的20—25○2、 移動十分方便且穩定性好。由于內置一重物斜面傾角約為80度所以即便數百頁大開本書籍夾在打字架上其重心也會在打字架厚度 3 的6CM內因而穩定性高。○3、用A4紙包裝盒作主體結構及廢舊日光燈整流器芯作配重物廢物利用環保意識強。 問題討論 向商家走訪調查以及上網查詢得知目前市場上只有“后背支撐式”和“底座螺絲固定式”兩類打字架。后者有淘汰出市場之勢。目前人們對電腦打字架的研究基本處于停滯狀況。以此為切入點進行逆向思維的“不倒翁式”電腦打字架的制作成功無疑是對原有電腦打字架類型的一種重要的、大膽的改進若主體結構的材質改為塑膠等則結構的堅固性定會有極大提升進入批量生產也就成為可能有很大的發展空間若在材質方面改進的同時設計鮮艷、美觀的圖案作裝飾并在打字架正面左或右上端設計一個小電子鐘背面設計一個“萬年歷”則具有一物多用之效備受人們親睞銷路前景定會看好。 作為中學生的我們將物理學和數學上所學的知識運用于小發明、小制作中反過來這一發明和創新進一步驗證了所學知識的科學性和正確性培養了我們學科學、愛科學的良好素養激發了我們學好基礎知識打好基礎這美好的明天而努力的熱情。

創新小發明制作方法

一、自制羽毛球

準備材料空飲料瓶一只泡沫水果網套兩只橡皮筋一根玻璃彈子一只。 制作過程 4 1.取250毫升空飲料瓶一..

只將瓶子的上半部分剪下 2.將剪下的部分均分為8份用剪刀剪至瓶頸處然后將每一份剪成大小一致的花瓣形狀 3.將泡沫水果網套套在瓶身外用橡皮筋固定在瓶口處 4.將另一只泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子塞進瓶口塞緊并露出1厘米左右 5.剪下半只乒乓球將半球底面覆在瓶口上四邊剪成須狀蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修飾后一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打看看效果怎么樣

二、自制香皂紙

制作材料和工具 吸濕性較好的白紙小塊香皂一支毛筆和一次性飲料罐。 制作方法 先把香皂切碎后放在罐里盛上適量的水后把杯子放在爐上加熱等香皂融化將白紙裁成火柴盒大小一張張涂透皂液再取出陰干就成了香皂紙。

三、自制熱氣球

1.首先我們用軟紙裁出68個葉狀的紙片。 2.將它們對折并用膠水將它們的邊粘在一起作成一個氣球。 3.用膠帶將四根連線粘到氣球底部。用橡皮泥將線的另外一端固定在桌子上。 5 4.盡量將電吹風的速度調的很慢。將吹風口向上對準底部的開口并且打開開關。氣球會慢慢變大拉緊細線并且離開桌面。

四、自制手電筒

具體制作方法是 將一只廢易拉罐如露露飲料罐起掉一頭蓋子另一頭用圓頭榔頭敲凹。用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池電池正極朝上、負極朝下裝入罐中。找一個合適的塑料蓋如神奇大大卷的盒蓋正好可以扣在露露飲料罐上在盒蓋中央挖一個圓形小洞洞的大小以使燈泡插緊為宜。將燈泡底座插入小洞。取一段尋線兩端剝去線皮一端繞在燈座上另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上。檢查一下燈泡、電池是不是緊密接觸。到這里一次性手電筒就做好了。使用時用大拇指把從側壁穿出的導線按在從拉罐無油漆的焊縫上手電筒就會發光大拇指離開導線跳起手電筒就滅了使用非常方便。

普通量角器使用很不方便一是量角、畫角步驟較多二是它有內外兩圈刻度初學者易出錯三是度量邊較短的角時須先延長后才能讀數。

針對以上缺點我們設計了一種新式量角器使用簡便量角和畫角可一氣呵成。 把兩個同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉動把上面的量角器沿右端挫一個長l厘米的缺口如圖。量角時讓它的張開與待測角的兩條邊重合缺口所指示的刻度就是這個角的度數畫角時先 6 將缺口對準規定刻度再沿張開處畫兩條射線就完成了。這種量角器還能測立體物如螺帽的角度。 因這種量角器使用時形似剪刀我們把它叫“剪刀式量角器”。

這是一個用飲料瓶和竹管做成的玩具。當水瓶灌滿水之后就會噴出水來并不斷旋轉形成一環水簾。十分好看跟我一起做好嗎 1先準備一個裝飲料的空塑料瓶和一根直徑20mm、長250mm的竹管飲料瓶最好用容量較大的這樣盛水多些。 制作時先在竹管兩端中間按圖一鋸二道鋸縫再用刀削去上面半截用刀操作要注意安全。 2然后在竹管兩端靠竹節的地方反方向稍偏上方各鉆一個5mm的小孔然后做兩只橡膠或軟木塞封口。

3旋下蓋在瓶蓋上鉆一個直徑2mm的孔穿過一段500mm長的尼龍繩下面纏一根直徑45mm、長15mm的竹簽圖二。 4在飲料瓶下端兩側對應位置分別鉆一個直徑20mm的圓孔按圖三將竹管穿入兩個孔中露出的兩端長度要相等再澆上石蠟或膠水堵住接口不讓它漏 1.彩色投影小磁針 磁針就是指南針。指南針是我國四大發明之一。在當前的物理教學中小小磁針可以用來判斷磁場的方向。可是市場上出售的或上級部門調查撥的磁針用起來很不方便。老師在做磁場方向演示實驗時同學們在下面看不清楚教師只好端著儀器走下來給同學們一個一個地看很費時間。怎么辦呢經過同學們千方百計地想辦法終于制 7 成了簡易彩色投影小磁針它既可以當指南針用又可以在投影器上投影使全班同學都能看見磁場的方向為教學實驗提供了極大的方便。、 簡易的投影小磁針結構簡單材料也很普通。它由子母扣鋼針、大頭針、有機玻璃條和透明投影膠片材料制成。制作方法是將兩根鋼針分別穿兩根鋼針上兩根鋼針要注意平衡。再將透明膠片剪成尖形長片用502膠粘住在鋼針上一端一片要注意對稱然后分別涂上紅綠兩種顏色。這樣磁針上部就完成了。將有機玻璃條鋸成塊形再磨成圓形為磁針的底座燙在圓形有機玻璃中間。注意大頭針要和底座垂直。小子母扣內凹處作為旋轉的軸承支孔。把軸承支套在針尖上這樣磁針就會在針尖上旋轉。最后一片是將小磁針磁化方..

法是將條形磁鐵S極從磁針中間部位向綠方抹過這一方就是N極。這樣小磁針就磁化好了。 把自制的小磁針放在投影器上可以一目了然地從幕布上看到磁場各點的方向。

小制作水管蹺蹺板

1材料 粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根粗細與塑料管相當長度5厘米的軟木棍一根軟木塞兩個薄鐵片兩塊縫衣針一根。 2制作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 8 3制作步驟 ①把塑料管從中間截開分成長度相等的兩段并在每段管的上下各鉆一個小孔。然后用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來用縫衣針從軟木棍中部穿過。 ②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人將小人固定在塑料管兩邊 ③向管內注滿水并用軟木塞塞住將縫衣針放在支架上調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。 這時候只要按下蹺蹺板的一端蹺蹺板就會自動地翹起落下兩邊的水輪流地滴出來直到水全部滴完為止。注意請把它放在一個盆里以免水弄濕桌子。想一想它為什么會自動地翹起落下。 火災報警器 取一只廢舊起輝器拆下鋁殼剪區電容輕輕砸掉雙金屬片外的玻璃泡使雙金屬片仍留在起輝器底座上.用細長銅絲把座與電池電鈴小電珠串聯成電路如圖所示. 調節動靜觸頭AB的距離當用點燃火柴的火焰靠近金屬片時A即膨脹與B 接觸電路接通燈亮且鈴響 使用時用兩根長銅絲把雙金屬片及其座置于易著火處而燈與鈴及電池裝在人常活動的地方當易著火處溫度升高到接近著火點時即出現聲光報警

最佳答案

科技小論文

全國青少年創造發明和科學討論會自1982年在上海市舉辦以來每2年舉行一屆迄今已歷10屆從2000年第十屆起改名為全國青少年科技創新大會成為中小學科技活動的傳統項目和學校教育的重要組成部分。好多同學的優秀作品在全國各地報刊上發表有的還在全國甚至國際上獲了獎呢 一、什么是科技小論文 有些同學把寫科技小論文看得很平常認為是科學工作者的事對我們少年兒童是高不可攀的。這完全是一種誤解同學們不僅能寫而且可以寫出質量較高的論文來。 科學工作者寫的科學論文是指作者根據所制定的科研項目和確定的科研課題通過實驗、觀察等手段獲得大量的科學數據在此基礎上再進行分析研究得出科學結論從而寫出的科研報告。同學們寫的科技小論文比科學工作者寫的科學論文要短一些、淺一些。 科技小論文實際上是同學們在課內外學科學活動中進行科學觀察、實驗或考察后一種成果的書面總結。它的表現形式是多種多樣的可以是對某一事物進行細致觀察和深入思考后得出結論可以是動手實驗后分析得出的結論也可以是對某地進行考察后的總結還可以 10 靠邏輯推理得出結論…… 那么科技小論文有沒有質量標準呢有。它必須具備“三性”三種 要求 。 二、撰寫科技小論文的方法和技巧 科技小論文是學生科學研究的總結而不是文學作品。小論文的寫法有一定的規范性它包括以下內容 1、論文題目 題目要與研究的內容相一致不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會出油》明了吸引讀者。研究的題目不能太大不然無從下手。 2、引言是論文的開場白簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。 3、材料和研究方法要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源采用什么研究方法以及具體研究步驟使用了哪些儀器等這都要如實交代清楚以便經得起他人的重復試驗。 4、結果是論文的論據部分。除了用文字還可用表格中的數據圖片照片這樣具有說服力。數據的真實可靠是實驗研究的關鍵所在。 5、討論這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什么科學結論。并要在理論的基礎上加以說明。論點必須是以科學的研究方法和研究結果為依據要恰如其分實事求是。如果脫離實際故意擴大研究成果就失去論文的科學性結果將是一事無成。 11 本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關課題通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創意和制作過程等方面內容進行論述。

制作潛望鏡

做潛望鏡只需要兩面一樣大的小方鏡和一塊硬紙板。假如你的小鏡子長十厘米寬七厘米這樣你就應該準備一張寬4×728厘米的硬紙板。紙板的長度可以根據條件自己決定。紙板長一些潛望鏡就可以做得高一些。

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在紙板上劃出三條平行線象圖中所表示的一樣每條線之間的距離都是七厘米。把涂黑的部分剪去。用刀子沿著虛線劃一個痕跡注意不要劃透。然后利用桌邊折一下這樣就做成一個長方形的盒子用牛皮紙把它粘好。

用白膠布把小鏡子象下圖中那樣粘好要使小鏡子和長紙盒之間的交角等于45°。兩面小鏡子平行對好。這樣一個潛望鏡就做成了。 如果你手中的小鏡子不足十厘米長你可以根據勾股定理來算一算紙盒的尺寸條件是保證鏡面和紙盒之間的夾角為45°。 用潛望鏡來觀看窗外的景物是很有趣的也可以用它來捉迷藏。當然人們制造潛望鏡主要是為科學研究和國防服務的。科學家利用潛望鏡在地下室中觀察火箭的發射在進行原子物理實驗的時候科研工作者利用潛望鏡隔著厚厚的保護墻就能觀察到那些有放射性的危險實驗。潛水艇在水下航行的時候也必須利用潛望鏡觀察海面的情況。 潛望鏡是誰發明的現在已經無法查考了。世界上最早記載潛望鏡原理的古書是公元前二世紀我國的《淮南萬畢術》。書中記載了這樣的一段話“取大鏡高懸置水盤于其下則見四鄰矣。” 古代在我國一些深山古廟的屋檐下常常傾斜地掛著一面青銅大鏡如果在廟門以內的地上放一盆水對正鏡子這就做成了一個最簡單的潛望鏡在水中就會映出廟門外的羊腸小道及過往行人。

我們在廚房里若留心看一下其中的爐灶、器皿以及做飯、炒菜中出現的一些現象定會發現很多處要用到物理知識。 一、熱涼粥或冷飯時鍋內發出”撲嘟、撲嘟”的聲音并不斷冒出氣泡來但一嘗粥或飯并不熱這是為什么 把涼粥或飯燒熱與燒開水是不一樣的。雖然水是熱的不良身體對熱的傳導速度很慢但水具有很好的流動性。當鍋底的水受熱時它就要膨脹密度減小就上浮周圍的涼水就流過來填補通過這種對流就把鍋底的熱不斷地傳遞到水的各部分而使水變熱。而涼粥或飯既流動性差又不易傳導熱。所以當鍋底的粥或飯吸熱后溫度就很快上升但卻不能很快地向上或四周流動大量的熱就集中在鍋底而將鍋底的粥燒焦。因熱很難傳到粥的上面所以上面的粥依然是涼的。加熱涼粥或飯時要在鍋里多加一些水使粥變稀增強它的流動性。此外還要勤攪拌強制進行對流這樣可將粥進行均勻加熱。 二、用砂鍋煮肉或燒湯時當湯水沸騰后從爐子上拿下來則湯水仍會繼續沸騰一段時間而鐵、鋁鍋卻沒這種現象這是為什么 因為砂鍋是陶土燒制成的而非金屬的比熱比金屬大得多傳熱能力比金屬差得多。當砂鍋在爐子上加熱時鍋外層的溫度大大超過100℃內層溫度略高于100℃。此時鍋吸收了很多熱量儲存了很多熱能。將砂鍋從爐子上拿下來后遠高于100℃的鍋的外層就繼續向內層傳遞熱量使鍋內的湯水仍達到100℃而能繼續沸騰一段時間鐵、鋁鍋就不會出現這種現象其原因請同學們自己分析。 物理學在廚房中的應用 江蘇昆山小桃園的中學生陳平于13歲時設計并做出了“簡易顯微鏡”這件小發明。陳平說“我設計了一臺簡易顯微鏡用的全部是廢品。找一支空牙膏殼剪下頸部以上的那一 部分洗干凈。剪一小片透明紙貼在牙膏殼管口上它就是載物臺。 找一只錐子在牙膏殼蓋頂正中鉆一個小孔。將一只廢小電珠輕輕敲碎取出頭部的聚光玻璃球把它嵌在小孔里就成了目鏡。把需要觀察的標本例如蜘蛛腳放在載物臺上蓋上牙膏殼旋動蓋子就是調整焦距直到可以清楚地看見物像為止。” 江蘇省靖江縣斜橋中學初中三年級的朱力同學14歲時做出了簡易鉛筆刀這件小發明。他說“我有一把大人刮胡子用的廢刀片削鉛筆很快但是刀片容易斷真可惜。 如果像圖示那樣用鳥糞紙剪兩個等腰三角形中間挖一個矩形方孔用三個鞋眼釘起來把刀片夾在里邊就好用多了。” 這些小發明構思巧妙少花錢有實效廢物利用得多好啊 這種發明技法叫做廢物利用法。廢物利用法應用廣泛大有作為。 近些年來隨著各國工業的發展公害已成為世人所關注的重大問題。由于大氣、水源和土壤等環境污染日益加重人類的健康受到嚴重的威脅公害事件不斷發生生態系統也遭到破壞。為此許多國家都專門制訂了環境保護法成立了專門的行政管理機構同時加強了環境的監測和治理。隨著人類對環境污染的重視又涌現出了一門新興的學科DD環境保護科學。環境保護工作包括兩個面的內容合理地利用資源防止環境污染在產生環境污染后做好治理工作。 隨著人們活動范圍的擴大活動后的廢舊物料也越來越多。由于當代科學技術的發展特別是化學、生物學的進步發現許多廢物舊料都是可以利用的有些還是寶貴的東西。廢舊利用技法廢物利用法就是在這一過程中發展起來的一種創造發明方法。 回收廢物既解決了環境污染又可以激勵發明這是一箭雙雕的好方法。一種東西在一種場合下是廢物而在另一種場合下又是有用的物質就看如何發明利用罷了。 廢物利用法的關鍵是分析構成這種廢物的物質是什么這種物質的性質有哪些再者要觀察廢物的外形、結構研究它可以作哪些替代物我們可以從下列的廢物利用中得到良好的啟發。中學生科技網 1在工業生產中工業廢物可以用..

來生產新產品。例如煤渣可以變成制造水泥的原料也可以直接壓制成煤渣磚。這就開辟了建筑工業材料的一個新來源。在日常生活中物質生活越發達生產的垃圾也越多。在美國的洛杉磯市垃圾成災。但人們把垃圾分成四類可燃性垃圾、不燃性垃圾、廚房垃圾、動物尸體。經過這樣分類收集每天得到的廚房垃圾成了大約1萬頭豬的好飼料每天多達400萬噸的不燃性垃圾轉給副產公司用磁選機回收出1001250噸鐵屑殘余的廢物用于填坑可燃性垃圾送發電廠燃燒發電。 2二氧化硫是污染大氣的主要有害物質之一遭到二氧化硫污染的空氣會刺激人的眼睛損傷呼吸器官有時還會引起某些疾病另外還會損傷農作物。空氣中二氧化硫的主要來源是含硫礦物冶煉及燃料的燃燒。中學生科技網 硫磺燃燒后污染了大氣。從另一方面看硫磺又是基本化工原料之一。它除了可以制造硫酸外也可用來制造黑色火藥、殺蟲劑及焰火等。因此設法從冶金和發電等行業中回收二氧化硫既開發了資源又減少了大氣污染。為了除去煙氣中的二氧化硫有人發明了使用石灰的方法讓石灰與煙氣中的二氧化硫反應生成亞硫酸鈣然后加熱至6090℃將空氣吹入含亞硫酸鈣1015的膠體溶液從而制出石膏。為了除去硫還有人提出了細菌噬硫法。 3廢紙的量也很可觀過去只能付之一炬既浪費了資源又污染了大氣。從世界范圍來說造紙工業所用的原材料大約90來自木材而世界森林的過量采伐己出現非常嚴重的后果。能不能利用廢紙呢能廢紙可用來做造紙原料。據統計每回收一噸廢紙可節省纖維原料500700千克、燒堿100300千克、電400千瓦時、煤300400千克、水100300噸。為了充分利用廢紙人們提出了其他幾種發明丹麥有人發明了一種機器可將廢紙與其他物質混合做成了“紙磚”。每一塊0.5千克的紙磚可燒一小時左右。美國把舊紙幣加式成細粉用它用塑膠碟、柜子、天花板和隔..

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