小學二年級上冊語文句子同步練習

2024年2月12日發(作者：慌慌張張的意思)

小學二年級上冊語文句子同步練習

一、 根據要求寫句子。

1．大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）

___________________________

2．房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫句子）

校園里有一塊草坪。 校園里有______________________。

3．例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

．．_________一_________，就_______________。

二、 照樣子，完成句子。

（1）例：我的同桌把字典還給了我。

字典被我的同桌還給了我。

①媽媽把所有的小貓都送人了。

____________________________

②爸爸和孩子們把千人糕吃完了。

___________________________

（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。

①小河，_____________，___________________。

②_____________，________________，________________。

（3）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。

．．①這句話運用了________的修辭手法，試運用這種修辭手法描寫一處景色。

______________________________

②請你運用加點詞“可愛”寫個句子。

_____________________________

三、 仿寫句子。

（1）茂密的枝葉遮住藍藍的天空。

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①____________蝌蚪甩著____________尾巴。

②____________山坡開滿____________鮮花。

（2）大象到底有多重呢？

____________到底________________________？

（3）無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。

無論____________，還是____________，都____________。

四、 連詞成句

1．從 慢慢地 空中 落下來 飄 雪花

______________________________________________________

2．奶奶 馬路 紅紅 穿過 沿 不慌不忙地 領著 人行橫道線

______________________________________________________

3．小朋友們 老師 來到 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園

______________________________________________________

4．奶奶 馬路 紅紅 穿過 沿 不慌不忙地 領著 人行橫道線

______________________________________________________

5．老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節 那天

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五、 按要求，寫句子。

1.從早到晚，家里總是很冷清。(用加點字造句)

．．_________________________________

2.自己 修 我們 就能 臺燈 了(連詞成句)

__________________________________

3.連字詞成句：怎么 跟 狼 會 小羊 呢 講道理

__________________________________

4.加詞擴句：藍天上飄著白云。

__________________________________

5.仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來的一個大桃子。

___________________________________

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六、 照樣子寫句子。

（1）例：（藍藍的）天空飄著（五顏六色的）氣球。

（_____________）月亮倒映在（____________）湖水中。

（2）例：長長的柳條好像小女孩的長辮子，在風中飄蕩。（寫比喻句）

潔白的雪花好像_______________________。

（3）例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？（改成不帶問號的句子）

___________________________。

七、 按要求寫句子。

1．洪水把老百姓害苦了。（改為“被”字句）

__________________________________

2．一根小草的力量怎么會這樣大？ （換個說法，意思不變）

________________________________

3．傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水。（用加點詞造句。）

．．．．______________________________________

八、 照樣子，寫句子。

例：太陽躲進了大海里。

太陽慌慌張張地躲進了大海里。

1．李明跑進了教室。

________________________

2．王小麗做完了作業。

__________________

例：只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（照樣子，補全句子）

只要______________，我們就______________。

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九、 照樣子，用加點字詞寫句子。

1．例：我一邊唱歌，一邊跳舞。

．．．．_________________________________________

2．例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。

．________________像___________________________。

3．例：人和動物是朋友。

___________和__________是____________________。

十、 我能根據要求完成句子。

1．例：天上的星星一閃一閃。天上的星星數也數不清。

天上的星星一閃一閃數也數不清。

老師微笑著走進教室。老師告訴我們一個好消息。

______________________________________

2．我喜歡自己動手做玩具，喜歡堆雪人，打雪仗。（照樣子寫句子）

我喜歡________________，喜歡____________。

3．柳樹悄悄地換上綠裝，舒展腰肢。（仿寫句子）

____________________________________

4．蒲公英媽媽把降落傘送給了自己的娃娃。（改成“被”字句）

____________________________________

十一、 按要求，寫句子。

1．它好像一把很大又很高的綠色太陽傘， 一直打開著。（用“好像”寫一個喻句）

__________________________________________________________________

3． 我們把魔王炸死了。（改成被字句）

__________________________________________________________________

3．我在白紙上繪出了許多花朵，有的是鮮紅的，有的淺藍色的，有的是淡黃色．．．．．．的。（用加點的字詞造句）

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__________________________________________________________________

4．松鼠太太奇怪地問（______）這是誰在我家門前種的花（______）真美啊（______）（在括號里填入恰當的標點符號）

十二、 按要求完成下面句子。

1．例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經長大了。

柏樹長大了。

我們親手建造的城堡成了一座魔窟。

_______________________

2．例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”

筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”

小鳥在枝頭叫。

_______________________

3．爸爸把一根又長又細的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）

_______________________

4．郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）

_______________________

十三、 按要求寫句子。

（1）例：奶奶累得直不起腰來。

．__________________得__________________。

（2）例：雨一來，花兒們便放假了。

清風一吹，__________________。

（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

__________________像_______________________，_______________________，_______________________。

（4）例：月亮升起來了。（擴句，至少擴兩處）

___________________。

（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎．．．．．．．．

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湃。

果園里種了許多桃樹，_______________________，．．_______________________。

十四、 按要求，寫句子大。

（1）孩子如果長大，就得告別媽媽四海為家。（照樣子，寫句子）

如果________________就 __________________________________

（2）例：梨樹掛起了燈籠。——梨樹掛起了金黃的燈籠。

葡萄掛在葉子底下。——______________________________________________

（3）你上學時吃過早飯嗎？

_____________________________________________ 嗎？（寫問句）

（4）流動的熱空氣把葡萄的水分蒸發掉了。（改成被字句）

________________________________________________________

（5）例：風吹走了我的毛巾。——風拿走了我的毛巾。（寫擬人句）

蝴蝶在花叢里飛。

_____________________________________

十五、 照樣子，寫句子。

（1）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。

①天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

____________________________

②這么簡單的問題，還用你幫忙？

____________________________

（2）例：（藍藍的）天上飄著（朵朵）白云。

①（_____）樹上掛著（_____）蘋果。

②（_____）太陽照在（_____）湖面上。

答案

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1、太陽像個大火球。 一塊綠油油的草坪。 媽媽 回家 忙了起來

2、所有的小貓都被媽媽送人了。 千人糕被爸爸和孩子們吃完了。 冰冰涼涼的 像一條飄帶 花園 五彩繽紛的 像一幅美麗的圖畫 比喻 從遠處看，那片森林像一把大傘。 這只小花貓真可愛。

3、一群 長長的 向陽的 五顏六色的 你 有多高呢 是書包

書包中的課本 找不到了

4、雪花從空中慢慢地飄落下來。 紅紅領著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路。 老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。 紅紅領著奶奶不慌不忙地沿人行橫道線穿過馬路。 教師節那天，我們給老師獻上一束鮮花。

5、王明總是認真寫作業。 我們就能自己修臺燈了。 狼怎么會跟小羊講道理呢？ 高高的藍天上飄著朵朵白云。 天上的星星像孩子的眼睛。

6、圓圓的 清澈的 千萬朵盛開的梨花 天不過井口那么大，不用飛的那么遠。

7、老百姓被洪水害苦了。 一根小草的力量會這樣大。 爺爺一邊喝茶一邊下棋。

8、李明急急忙忙地跑進了教室。 王小麗認認真真地做完了作業。 認真學習 能取得好成績

9、妹妹一邊聽歌，一邊搭積木。 銀杏樹葉 小扇子 我 元元

同學

10、老師微笑著走進教室，告訴我們一個好消息。 踢足球 畫畫 桃花嘻嘻地笑著。 降落傘被蒲公英媽媽送給了自己的娃娃。

11、月亮好像一個大大的白色盤子。 魔王被我們炸死了。 下課了，同學們跑到操場上玩，有的坐在座位上寫作業，有的聚在一塊聊天，有的在旁邊跳皮筋。 ：“ ？ ！”

12、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來了。

13、小明困 睜不開眼睛 云朵們就回家了 綠綠的小草 一串串小燈 長啊，長啊 點亮了夏天的美景 皎潔的月亮從海面上升起來了

桃樹開滿了粉色的桃花 桃花引來了無數蜂蝶

14、（1）天不下雨 去郊游。 （2）葡萄一大串一大串掛在綠葉子底下。 （3）你今天出去玩？ （4）葡萄的水分被流動的熱空氣蒸發掉了。 （5）蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

15、天不過井口那么大，不用飛那么遠。 這么簡單的問題，不用你幫忙。

粗壯的 又大又紅的 紅紅的 平靜的

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