部編版二年級語文下冊 第四單元測試卷(含答案)

2024年2月14日發(fā)(作者：兩倍角公式)

人教部編版二年級語文下冊單元測試卷

第四單元

[時間:50分鐘 滿分:100分]

題號

得分

一

二 三

總分

得分

一、基礎知識。（60分）

1.讀拼音，寫詞語。(8分)

jīnɡ línɡ zuò mènɡ jiào shī yóu xì

ɡān jìnɡ zhōu wéi bǔ chōnɡ xìnɡ yùn

2.給加點字選擇正確的讀音，并打上“√”。（4分）

（1）妹妹正在專注地吹肥皂泡，（pāo pào）小狗在她的腳邊撒了一泡（pāo pào）尿，．．她都不知道。

（2）媽媽在量（liànɡ liánɡ）杯里倒入了一定數量（liànɡ liánɡ）的藥品。

．．3.我會比一比再組詞。（4分）

彩（ ） 母（ ） 便（ ） 記（ ）

采（ ） 每（ ） 更（ ） 紀（ ）

4.我會填。（3分）

“母”的筆順是 。 “母”的第4筆是 ，請用“母”組詞 、 ；“弟”共 筆，第4筆是 。

5.照樣子，寫詞語。（12分）

（1）例：（彩色）的夢

（ ）的草坪 （ ）的春風 （ ）的綿羊

（ ）的太陽 （ ）的公主 （ ）的喜鵲

（2）例：形容高興——開心、喜不自勝、興高采烈

形容生氣—— __________、__________、__________

形容難過—— __________、__________、__________

6.讀一讀，找出不同類的詞語，在下面畫“ ”。（4分）

（1）陀螺 毽子 橡皮 橡皮泥 （2）天牛 螞蟻 水牛 屎殼郎

（3）顏色 紅色 黃色 綠色 （4）蘋果 葡萄 桃子 花菜

7.給下面的句子加上標點符號。（6分）

（1）小屋的煙囪上 結一個蘋果般的太陽 又大 又紅

（2）我大聲說 公主被我們救出來了 救出來了

（3）當我很快樂的時候 會使勁叫哇叫 所以 如果你在夜晚聽見草地里的歌聲 你就一定能找到我

8.按要求寫句子。（6分）

（1）雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。（仿寫擬人句）

_______________________________________________________________

（2）海邊的沙灘是我們的快樂天地。（換一種說法，句意不變）

_______________________________________________________________

（3）我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。（縮寫句子）

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9.用加點的詞語造句。（4分）

（1）挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面。

．． _______________________________________________________________

（2）一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。

．． ______________________________________________________________

10.根據課本內容選一選，填一填。（11分）

（1）當一只小蟲子，走在外面要小心。別被（ ）撞傷，別被（ ）吃掉，別被（ ）頂一下。

A 螳螂 B 天牛 C 屎殼郎

（2）《沙灘上的童話》一課中，我們在沙灘上（ ）（多選）

A 壘城堡 B編童話 C 撿貝殼 D 救媽媽

（3）《我是一只小蟲子》中的“我”( )當一只小蟲子。A 喜歡 B 不喜歡

（4） 《彩色的夢》一課中，是“我有一大把彩色的夢”，這把彩色的夢是 。

（5）同學們之間要信守承諾，因為“ 則大信立”。

（6）當同學說話不算數時，我會用“ 不立”來提醒他。

得分

二、快樂閱讀（25分）

（一）課內閱讀。（12分）

海邊的沙灘是我們的快樂天地。

在沙堆上，我們（ ）起城堡，城堡周圍（ ）起圍墻，圍墻外再（ ）上干樹枝，那是我們的樹。

不知道誰說了一句:“這城堡里住著一個兇狠的魔王。”

有人接著補充:“他搶去了美麗的公主!”

第三個小伙伴說:“你們快聽,公主在城堡里哭呢!”

就這樣,我們編織著童話。

1.在（ ）內填上恰當的動詞。（3分）

插 筑 壘

2.海邊的沙灘是我們的快樂天地。（縮句）（3分）

.

3.這三個動詞說明孩子們修筑的十分（ ），從中可以看出孩子們的（ ）十分豐富。（3分）

4.寫出些列詞語的近義詞。（3分）

快樂——（ ） 兇狠——（ ） 美麗——（ ）

（二）快樂閱讀。(13分)

小鴨子回家

小鴨子在森林里迷路了。

天漸漸黑了，小鴨子很害怕。可是他閉緊嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到親愛的爸爸媽媽。

走啊，走啊，森林里傳來沙拉拉的聲音，是狐貍在樹叢里躲著嗎？一只蜜蜂飛來說：“別怕，別怕，讓我保護你回家！”

走啊，走啊，森林里越來越暗，路也看不清了。一只螢火蟲飛來說：“別怕，別怕，我用小燈籠照著你回家。”

走啊，走啊，小鴨子終于走出了大森林。一輪圓圓的月亮對小鴨子說：“走吧，走吧，讓我送你回家。”

小鴨子看見前面熟悉的燈火，看見了自己的家。小鴨子謝謝他的三位朋友——蜜蜂、螢火蟲和月亮。

三位好朋友說 不用謝 不用謝 你是一只勇敢的小鴨子

1.給短文最后一段加上合適的標點。（4分）

2.寫反義詞。（3分） 熟悉——（ ） 勇敢——（ ）

3.______________保護小鴨子回家，_______________用小燈籠照著小鴨子回家，________________照著小鴨子回家。（3分）

4.從文中哪些地方能看出這是一只“勇敢”的小鴨子？用“____”畫出來。（3分）

得分

三、看圖寫話。（15分）

小鴨子掉進坑里了，他該怎么辦？這時哪些動物來了？他們想了哪些辦法來救小鴨子？小鴨子最后得救了嗎？如果得救了，小鴨子會對這些小伙伴們說些什么呢？

【詞語提示】先 過了一會兒 接著 最后 終于

參考答案：

一、1.精靈 做夢 教師 游戲 干凈 周圍 補充 幸運

2.（1） pào pāo （2） liánɡ liànɡ

3.彩虹 母親 方便 日記 采用 每天 更加 紀錄

4. 一 母親伯母 7 一

5. （1）碧綠 溫暖 雪白 火紅 美麗 可愛

（2）示例：憤怒 怒火中燒 怒氣沖沖 憂傷 泣不成聲 傷心欲絕

8. （1）橡皮 （2）水牛 （3）顏色 （4）花菜

9.（1）， ， —— ！ （2）：“ ， ！” （3）， ， ， ——

10.（1）示例：小草迎著春風跳起了歡快的舞蹈。

（2）我們的快樂天地是海邊的沙灘。

（3）彩色鉛筆是精靈。

11.示例：（1）大家分工合作，一小時后，終于把教室打掃得干干凈凈。

（2）他躡手躡腳地向房間里走去，一不留神碰翻了椅子。

12.（1） C A B （2） A B （3） A

（4）彩色鉛筆 （5）小信成 （6）失信 。

二、（一）1.壘 筑 插

2. 沙灘是天地。

3.認真 想像

4. 開心 兇惡 漂亮

（二）1.：“ ！ ！ 。”

2.陌生 膽小

3.蜜蜂 螢火蟲 月亮

4.他閉緊嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到親愛的爸爸媽媽。

三、看圖寫話略。

！

好的開頭是成功的一半。在開學初班主任主要抓好以下六件工作。

1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。

2.開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時可讓學生家長參加），目的在于樹立形象、指導未來、明確制度，在第一次班會上教師的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。可以先進行自我介紹，然后，用真誠的態(tài)度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學們支持我的工作，共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠，會融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進一步融洽師生關系的機會。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎。

5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章，且經過一個假期，有的學生難免表現散漫。因此，班主任要及時進行紀律檢查。同時根據班上的實際情況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使學生的教育經常化，系統(tǒng)化。

6.開好第一次家長會。開學之初，有經驗的班主任不會忘記在忙中召開第一次家長會。這是把學校教育同家庭教育相結合的機會。因此，在第一次家長會上，班主任老師要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家長表明你教育學生的決心及本班奮斗的目標，積極爭取家長的支持。