《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱(本科)

2024年2月15日發(fā)(作者：ipdc)

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

總學(xué)時(shí)數(shù)：3周

總學(xué)分?jǐn)?shù)：3

課程性質(zhì)：專業(yè)必修課

適用專業(yè)：物流管理

一、課程的任務(wù)和基本要求：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)（Production Practice）是物流管理專業(yè)本科教學(xué)中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用物流專業(yè)知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題的有效途徑。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)生能初步了解物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，增強(qiáng)對(duì)物流配送中心運(yùn)作過(guò)程和管理模式、貨運(yùn)代理業(yè)務(wù)流程和物流管理信息系統(tǒng)實(shí)施方式等物流專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為今后能迅速地適應(yīng)社會(huì)和工作環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的基本要求：

1．理論與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)；

2．全面了解企業(yè)的概貌和業(yè)務(wù)內(nèi)容，將所學(xué)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)與企業(yè)的管理實(shí)踐相結(jié)合；

3．熟悉企業(yè)物流系統(tǒng)的運(yùn)作過(guò)程與管理模式；

4．增強(qiáng)對(duì)企業(yè)及產(chǎn)業(yè)中物流的感性認(rèn)識(shí)；

5．了解信息技術(shù)在物流管理工作中的地位及其重要性。

二、基本內(nèi)容和要求：

（一）基本內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容以所學(xué)物流管理專業(yè)知識(shí)為主，大致可以歸納為以下幾個(gè)方面：

1．了解物流企業(yè)單位概貌、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置；

2．熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容，了解物流流程業(yè)務(wù)流程；

3．收集、閱讀單證、報(bào)表及有關(guān)資料；

4．從物流管理的各個(gè)環(huán)節(jié)出發(fā)分析企業(yè)的物流組織，信息化水平，物流活動(dòng)的集成與協(xié)同等；

5．根據(jù)分析成果撰寫(xiě)企業(yè)物流管理與物流系統(tǒng)的分析報(bào)告；

6．通過(guò)參觀、講座和調(diào)研，了解企業(yè)物流及供應(yīng)鏈管理的狀態(tài)與趨勢(shì)；

7．參加企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的部分工作。

（二）實(shí)習(xí)要求

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、服務(wù)安排、遵紀(jì)守法，圓滿完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)；

2．遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度，虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

3．認(rèn)真作好實(shí)習(xí)日記，注重調(diào)查研究，為完成實(shí)習(xí)總結(jié)收集必要的資料

4．實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故缺勤、遲到和早退，請(qǐng)假必須經(jīng)實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，病假要有醫(yī)生證明；不得借故擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，否則，實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘢?

5．實(shí)習(xí)結(jié)束，完成實(shí)習(xí)總結(jié)，由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表并加蓋公章。

（三）指導(dǎo)教師工作職責(zé)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要的作用。實(shí)

習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)給予足夠的重視和作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作并接受實(shí)習(xí)的單位安排專人指導(dǎo)。指導(dǎo)教師的具體職責(zé)如下：

1．負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的思想政治工作和日?？记凇⒖己斯ぷ?；

2．實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)大綱要求，指導(dǎo)學(xué)生擬定全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記和報(bào)告；

3．負(fù)責(zé)安排學(xué)生的實(shí)習(xí)工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按照實(shí)習(xí)大綱要求，可以適當(dāng)安排部分學(xué)生在本校區(qū)企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)；

4．經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助學(xué)生解決生活上存在的問(wèn)題；

5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、完成任務(wù)的情況，獨(dú)立工作能力以及實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和專題作業(yè)質(zhì)量等對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、組織紀(jì)律性、完成和學(xué)習(xí)情況等作出評(píng)語(yǔ)并提出實(shí)習(xí)成績(jī)建議；

三、實(shí)踐環(huán)節(jié)和要求：

（一）實(shí)習(xí)方式及場(chǎng)所

生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)采取集中與分散相結(jié)合的方式，學(xué)生自帶系里介紹信、實(shí)習(xí)大綱到實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，實(shí)習(xí)單位同接受意后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位開(kāi)出接收函，加蓋公章后由學(xué)生帶回系里或直接寄系里。沒(méi)有找到實(shí)習(xí)單位的同學(xué)，由系里統(tǒng)一組織安排有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

根據(jù)接收單位的具體情況，學(xué)生可聯(lián)系到政府主管部門及企業(yè)、事業(yè)機(jī)構(gòu)（包括金融、保險(xiǎn)、證券、生產(chǎn)制造、房地產(chǎn)、物業(yè)、營(yíng)銷、物流、咨詢、培訓(xùn)等各種類型的實(shí)體機(jī)構(gòu)）前往實(shí)習(xí)，具體工作由實(shí)習(xí)單位安排。實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)服從有經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，積極地投入到實(shí)際工作中，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，盡可能地協(xié)助所在單位分析、解決一些實(shí)踐環(huán)節(jié)中所產(chǎn)生的問(wèn)題，以真正在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。

（二）實(shí)習(xí)日記和報(bào)告的要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要求每天記實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記要求記錄每天的心得、收獲、所見(jiàn)、所聞、所思，不要記成流水帳。實(shí)習(xí)日記應(yīng)逐日記錄，每天不易少于300字（專題報(bào)告或講課除外）實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師有權(quán)隨時(shí)抽查學(xué)生的實(shí)習(xí)日記并給予指導(dǎo)。

實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)學(xué)生要提交實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)在實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)情況，回報(bào)自己實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容、收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束前學(xué)生要按照實(shí)習(xí)大綱的要求寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，其大致內(nèi)容如下：

1．實(shí)習(xí)概況：指實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)紀(jì)律遵守情況等，對(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)本人在學(xué)習(xí)中完成的主要項(xiàng)目和實(shí)習(xí)主要成果；

2．實(shí)習(xí)單位的概況：對(duì)所在實(shí)習(xí)單位的地點(diǎn)、規(guī)模、產(chǎn)品（業(yè)務(wù)）、人員、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、管理體制、行業(yè)狀況、研究與開(kāi)發(fā)能力、品牌形象等方面作出概述性的描述；

3．個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要是指在實(shí)習(xí)單位所承擔(dān)的任務(wù)角色、崗位職責(zé)、管理模式、業(yè)績(jī)考核、激勵(lì)約束機(jī)制及實(shí)習(xí)所取得的成果；

4．個(gè)人的心得體會(huì)（包括思想政治和業(yè)務(wù)），對(duì)今后的實(shí)習(xí)建議等。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)之一，它不僅反應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，而且也反映學(xué)生實(shí)習(xí)工作的深度和質(zhì)量，以及分析和歸納問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告簡(jiǎn)明扼要，科學(xué)系統(tǒng)、圖文并茂，要求書(shū)寫(xiě)清潔整齊，總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字，實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫(xiě)在規(guī)定的記錄本上。

（三）實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定

生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和口頭總結(jié)匯報(bào)四部分綜合評(píng)分。成績(jī)?cè)u(píng)定等級(jí)：優(yōu)、良、中、及格、不及格。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：

1．實(shí)習(xí)認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束；能主動(dòng)地獨(dú)立開(kāi)展工作且完成任務(wù)較好，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高，全面完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，專題總結(jié)質(zhì)量高，有獨(dú)特見(jiàn)解或合理化建議成績(jī)?cè)u(píng)為憂。

2．實(shí)習(xí)期間紀(jì)律良好，較好的完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，能獨(dú)立開(kāi)展工作，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量較好，專題調(diào)查研究總結(jié)質(zhì)量較高，成績(jī)?cè)u(píng)定為良。

3．實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好，能完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的全部要求，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告能滿足要求，質(zhì)量尚好，成績(jī)?cè)u(píng)定為中。

4．基本完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般，成績(jī)?cè)u(píng)定為及格。

5．實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律者，成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格。

6．對(duì)實(shí)習(xí)期間有突出優(yōu)秀表現(xiàn)者，由老師請(qǐng)學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)惡劣，無(wú)故缺勤或嚴(yán)重違紀(jì)律者按照學(xué)校規(guī)定給予批評(píng)和必要的紀(jì)律處分。

（四）其他說(shuō)明

1．在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生必須聽(tīng)從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和教師的安排及指導(dǎo)，服從組織分配對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，學(xué)生不得擅自處理。

2．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的一切規(guī)章制度、作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位相同，不得遲到、早退，不得擅自離開(kāi)外出，否則從嚴(yán)處理。

3．實(shí)習(xí)期間不得請(qǐng)假，特殊情況需提前送交假條，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或教師同意后才可請(qǐng)假，凡請(qǐng)病假者，必須有本?；?qū)嵙?xí)單位醫(yī)生證明。

4．凡經(jīng)批準(zhǔn)而累計(jì)缺席時(shí)間超過(guò)1/3者，不論其實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危挥泴?shí)習(xí)成績(jī)。凡未經(jīng)批準(zhǔn)缺席者均作曠課處理。

5．在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)尊重所在單位干部，技術(shù)人員和工人師傅并虛心向他們學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間應(yīng)在思想上、學(xué)習(xí)上，生活傻狗互相關(guān)心、互相照顧。

6．學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，如自覺(jué)遵守各種公共場(chǎng)所的規(guī)章制度，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故，嚴(yán)禁參與一切違法亂紀(jì)活動(dòng)，嚴(yán)禁賭博，打架斗毆和酗酒鬧事等。

7．在外地實(shí)習(xí)的學(xué)生離校前要攜帶必要的日常生活用品以及必要的書(shū)籍和資料以備實(shí)習(xí)中使用。

8．實(shí)習(xí)完畢離開(kāi)實(shí)習(xí)單位前，要辦清一切手續(xù)，歸還所借資料、物品。

9．嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)的財(cái)務(wù)制度和規(guī)定。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)分配：

1. 實(shí)習(xí)動(dòng)員：半天

2. 實(shí)習(xí)時(shí)間：三周，學(xué)生必須聯(lián)系實(shí)習(xí)單位后電告實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；

3．由于實(shí)習(xí)與假期相連，故部分同學(xué)經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，可以與暑假社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增加實(shí)習(xí)時(shí)間或延期在假期中完成。

五、有關(guān)說(shuō)明：

1、教學(xué)和考核方式：

本課程屬考查課，考核方式以實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和匯報(bào)等綜合評(píng)定成績(jī)。

2、習(xí)題：

無(wú)

3、能力培養(yǎng)要求：

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的理論知識(shí)；增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，為后繼課程的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)企事業(yè)單位為生產(chǎn)與管理實(shí)踐中的先進(jìn)管理模式、業(yè)務(wù)流程、考核方式、關(guān)鍵成功因素；培養(yǎng)觀察、分析和解決實(shí)踐問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；了解目前我國(guó)物流管理實(shí)踐中的熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題；了解本專業(yè)的應(yīng)用前景和發(fā)展趨勢(shì)。

4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系：

先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：物流學(xué)、物流設(shè)施與設(shè)備、庫(kù)存控制與倉(cāng)儲(chǔ)管理、國(guó)際物流

后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)： 企業(yè)資源計(jì)劃、物流系統(tǒng)分析

平行開(kāi)設(shè)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)：無(wú)

5、教材和主要參考書(shū)目：無(wú)

（1）教材：無(wú)

（2）主要參考書(shū)目：無(wú)