2024年2月16日發(作者:日本名字大全)

一年級下冊語文試題全冊單元測試題-人教(部編版)(無答案)
一 年級下冊第一單元測試題 姓名:
一、 小小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(8分)
游(yóu yiú)陰(yīn yēn)純(chún chén)?。╞ìnɡ dìnɡ)
飄(pāo piāo)落(lò luò)孫(sūn suēn)錢(pián qián)
二、拿起小尺子,小筆頭,連一連吧!(18分)
搭配詞語
霜 jiànɡ保 護泉水 爭鳴
雷 shuānɡ眼 睛鶯歌 燕舞
降 léi相 遇冰雪 叮咚
冰 dònɡ喜 怕百鳥 融化
凈 bīnɡ 害 凈百花復蘇
凍 jìnɡ純 歡萬物齊放
qīnɡ chūn xuě huā lì dōnɡ shén meɡuó wánɡ
Shuānɡ fānɡqīnɡ zǎo shēnɡ qì yǒu shí zuǒ yòu
四、積累與運用。(44分)
三、我寫得又正確又漂亮。(20分)
1.根據課文內容填空。池草、山、魚、鳥
2.“情”的部首是,寫出這個部首的筆順
3.“方”共筆,第3筆是,“方”的筆順是?!胺健比サ粢还P變成,請用變出的新字組詞:。
4.“風”的第二筆是,筆畫名稱是?!帮L”的筆順是:。用“風”組詞:、
5.“hénɡ zhé tí”這個筆畫是,請寫出帶有這個筆畫的字:
6.寫出下面在寫字母相對應的小寫字母。
B D F E Q H G Y N LIM
7.寫出你會寫的幾個姓氏。
8.把詞語補充完整。大地 柳綠
9.選擇正確的字填空。青 請 清 情 晴
草 天 問 事
水 蛙 心坐
五、看圖寫話。提示:圖上畫的是什么季節,都有什么,他們在干什么?(10分)
2
3
一年級下冊第二單元測試題姓名:
二、 小小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(10分)
溫(wēn wūn)接(jiējēi)趣(qù pù)該(ɡāi hái)
顏(iányán)忙(wánɡ mánɡ)匹(pí pǐ)訴(sū sù)
我覺(jué jiào)得小朋友們早早睡覺(jué jiào),早早起床有好處。
二、拿起小尺子,小筆頭,連一連吧?。?8分)
搭配詞語
一輛馬非嘗彎彎的公路
一匹書品常寬寬的小路
一冊車香見壯觀的升旗儀式
一支筆路夢潔白的天山
一棵飛機做面雄偉的雪蓮
一架樹再甜美麗的天安門
三、我寫得又正確又漂亮。(20分)
ɡè zhǒnɡ xué xiào qiū fēnɡ zǒu ɡuò huǒ bàn
běi jīnɡ chī lì dà jiào zhè yànɡ kě yǐ
四、積累與運用。(42分,組詞、筆畫名稱和寫話2分,其余每空1分。)
1.請把古詩補充完整。眠覺曉,處處聞啼。夜
聲,落知。
2.“主”的筆順是,用“主”組詞,給“主”加偏旁組成新字,再用新字組詞。
3.“為”的筆順是:,在“因為”這個詞語中,“為”的讀音是。
4.“沒”的第五筆是,請用音節寫出這一筆的筆畫名稱:
請用“沒”組詞:
5.“hénɡ piěwān ɡōu”這個筆畫是,請寫出帶有這個筆畫的字:。
6.“這”的第四筆是,第六筆是,請用“這”組詞:
7.寫出幾個帶“日”的生字:。
8.請給“寸”加上不同的部首組成新字:,請你選擇一個新字組一個詞:,再用所組的詞寫一句話:
。
9.小朋友,你一定也有許多愿望吧!請把句子補充完整,寫出自己的心愿:我多想。
五、快樂閱讀。(10分)
4
天亮了,鳥兒醒了,嘰嘰喳喳(jī jī zhā zh?。┑爻骸奥吨閮?,亮晶晶。好像小珍珠(zhēn zhū),掛(ɡuà)在小草上?!碧柭犚娏?,說:“露珠是什么樣?讓我看看?!碧柋牬笱劬χ〔菔箘牛╯hǐ jìn)兒看,可是什么也沒看見。太陽呆(dāi)住了,“咦(yí),露珠兒呢,哪兒去了?”
1.短文共有句話。
2.天亮了, 醒了,嘰嘰喳喳唱著歌。
3.露珠兒,晶晶亮,好像 掛在小草上。
4.把鳥兒唱的什么歌?請用“”畫出來。
5.露珠為什么不見了,是因為( )
A、太陽出來了。 B、露珠掉在地上了。
一年級下冊第三單元測試題姓名:
三、 小小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(15分)
捉(zhuō zhō)信(xìn xìnɡ)都(duō dōu)籃(lán lián)
球(qiúquí)羽(yǔ yú)鄰(lín líng)窩(wē wō)
我覺得(de dé děi)要想取得(de déděi)好成績,我們就得(de déděi)好好復習。
我把花的種(zhǒnɡ zhònɡ)子種(zhǒnɡ zhònɡ)在花盆里。
樹上只(zhī zhǐ)有一只(zhī zhǐ)小鳥在唱歌。
二、拿起小尺子,小筆頭,連一連吧?。?2分)
三、我寫得又正確又漂亮。(20分)
fēi kuài tīnɡ shuōdān ɡèjūzhù zhāo hu
5
hěn hǎo xǔ duōjiānɡ hébāɡe xínɡ zǒu
四、積累與運用。(39分第1小題和第8小題每空0.5分,寫句子每個2分,其余每空1分)
1.桃潭深千,不及汪倫送。
2.“樂”的筆順是,“樂”的一個讀音是,用這個讀音組詞,再用所組的詞造句:。
“樂”的另一個讀音是,請用這個讀音組詞:
3.“當”的筆順是:,“當”的第一筆是,第四筆是
,用“當”組詞:。
4.給“也”加上不同的偏旁組成新字:,請分別用新字組詞:
、。
5.用表示動作的詞填空:音樂、故事、游戲、排球
6.照樣子寫詞語:安安靜靜
7.照樣子寫句子。我在寫作業,弟弟也在寫作業。
我喜歡畫畫兒,。
,也。
8.用音序法查下面的字,填好表格。
要查的音序 音節 要查的音序 音節 組詞
字 字
獨 玩
靜 音
身 也
五、快樂閱讀。(10分)
我是一粒(lì)種子。春天到了,我才發芽(yá)。謝謝太陽和雨水,是它們幫助我長大?,F在,我已經長得很高了。到了秋天,我就會結(jiē)出肥肥的果實,農(nónɡ)民看了可高興啦!
1.短文共有句話。文中的“我”是。
2.“我”在(時候)發芽,在(時候)結果。
3.幫助“我”長大。
六、口語交際。(4分)
你想吃一個蘋果,可是不會削皮,你想讓媽媽幫忙,你應該怎么對媽媽說?當你吃到
6
媽媽親手削的蘋果,又該說些什么?
一年級下冊第四單元測試題姓名:
四、 小小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(8分)
夜(yè yiè)疑(yí yín)散(sàn càn)微(wēi wuī)
偏(biānpiān)勇(yǒnɡ yónɡ) 澆(jāo jiāo) 端(buān duān)
五、 拿起小尺子,小筆頭,連一連吧?。?4分)
(一)連字成詞
(二)下面這些字都是我們身體的一部分,你認識嗎?請連一連。
三、我寫得又正確又漂亮。(20分)
ɡuò jiéɡùxiānɡzǎo wǎn nàlǐ wán xiào
lái dào wài ɡuó kàn zhe ɡāoxìnɡ zhēnzhènɡ
四、積累與運用。(42分,寫句子和第6小題每個2分,其余每空1分)
1明月 ,疑上霜。舉 望月 ,
。
2.“再”的筆順是,用“再”組詞:
3.“成”的筆順是:,“成”的第四筆是,用“成”組詞:,再用所組的詞寫一個句子:
。
4.“八+刀”組成新字,如果用音序查字法查這個新字,應該先查音序
,再查。
5.給“古”加上不同的偏旁組成新字、,再分別用新字組詞:、
7
6.照樣子寫詞語:飄來飄去
7.選字填空。
再 在
(1)我正()上音樂課。
(2)媽媽,請您()給我講一個故事吧!
(3)我()家里寫完作業()出去玩兒。
8.比一比,組成詞語寫下來。
爸() 葉() 豆()光()
色() 什() 立()當()
五、快樂閱讀。(16分,1、2、3小題每空2分,其余每空1分)
桃樹枝頭上,探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛睡醒一樣,睜開眼睛,望著這新奇的世界???!她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個美麗的春天。
1.根據短文的內容,在括號里填上合適的詞。
( )的桃花 ( )的世界( )的春天
2. 根據短文的內容,填上表示動作的詞。
( )眼睛 ( )小腦袋 ( )小嘴
3.短文中的小姑娘是指 。
4.桃花是在(季節)開放。
5.你能圈出寫桃花顏色的詞語嗎?
一年級下冊第五單元測試題姓名:
一、 拿起小尺子,小筆頭,開始連線(15分)
(一)連字成詞
鍛
(二)對對子。
嚴寒春暖鶯歌雪柳晨
秋涼燕舞酷暑霜暮楊
二、讀拼音,寫字詞。(20分)
1.狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉,肉可zhēn xiānɡ( )啊!他饞得直流口水。狐貍pǎo dào ( )樹下,對他hu?。? )言巧yǔ( )。
烏鴉xiānɡ信了他的話,pāi dǎ zhe ( ) 翅膀,大shēnɡ( )
唱起 huān kuài ( ) 的歌曲。
8
2.我們要經常yùn donɡ,讓自己的shēn tǐ強壯起來。
3.這jiān 小木屋建zào 在小chí旁。
(57分,寫句子及9小題每空2分,第1、4、5小題每字1分,其余每空1分)
三、積累與運用。1 對今、圓對、和風對、對花香、朝霞對。
2.“之”的筆順是,“之”的第二筆是。用“之”組詞:用音序查字法查“之”字,先查音序,再查音節。
3.“義”的筆順是,用“義”組詞:
4.人之初,性本善,性,。
5.,非所宜,幼,老何?不琢,不器,
,知。
6.給“京”加個偏旁組成新字:,請用組的新字組詞:,再用所組的詞語寫一句話:。
7.比一比,組成詞語寫下來。
在()清()足()迷()
再()青()走()米()
8.“提”、“拔”、“捉”的讀音分別是、、,這三個字的偏旁都是旁,都和有關。
9.請把歇后語補全。小蔥拌豆腐——()
十五個吊桶打水——()芝麻開花——()
四、看圖寫話。提示:圖上畫的是哪里?同學們在干什么?請用上“有的……有的……還有的……”寫幾句話。(最少選擇三個體育活動來寫)(8分)
9
一年級下冊第六單元測試題姓名:
一、小“√”來幫忙,選對讀音很是棒。(8分)
棍(ɡùn hùn)螢(yínɡ yénɡ) 牽(piān qiān) 湯(tān tānɡ)
沉(chén shèn)坡(pō pē) 展(zhǎn zǎn) 透(tòu tuò)
二、拿起小尺子,小筆頭,連字成詞。(8分)
三、讀拼音,寫字詞。(18分)
1. jiǎnɡ tái的桌子上fànɡzhe 一duǒ
měi 麗的月季花。原來是小紅用彩紙折好送給老師的,老師zhí
夸她心靈手巧。
2.小明發現qiánbiān 有個人像姑姑,就jiākuài
腳步追了上去。他zǒujìn 一kàn ,卻發現自己認錯人了。
è條小yú有一雙mínɡliànɡ的眼睛。
(51分,8、9、10小題每空2分,第一題第字一分,其余每空1分)
四、積累與運用。1.把詩句補充完整。1.泉眼惜流,蔭照柔。小荷才露,蜻蜓。
2.“尖”的筆順是,“尖”的第三筆是。用“尖”組詞:用音序查字法查“尖”字,先查音序,再查音節。
3.“邊”的筆順是,“邊”的第四筆是
4..給“幾”加個偏旁組成新字:,請用組的新字組詞:,再用所組的詞語寫一句話:
5.“空”的兩個讀音是、,再分別用兩個讀音組詞:、
。
6.選字填空 呀 嗎 吧 呢
(1)我的病什么時候才能好()?(2)今天的空氣真好()!
(3)你能出來和我一起玩()?(4)你和我一起出去踢足球()!
7.給句子加標點。
(1)下課之后( )我和明明一起畫畫()(2)廣場上的人真多呀()
(3)你到底想出了什么好辦法呢() (4)今天的天氣真熱()
8.請寫出一句天氣諺語。
10
9.在《要下雨了》一課中,小白兔通過、、
三個現象知道天要下雨了。
10.照樣子寫句子。
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。
小鳥在唱歌。。。
五、快樂閱讀。(15分,1至4小題每空2分,5題1分)
初夏,石榴(liu)花開了。遠看,那紅色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風中搖(yáo)動,就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我愛美麗的石榴花。
1.用“”畫出第2、3兩個句子。
2.石榴花在(季節)開放。它的花蕊是色的,花朵是色的。
3.文中的一對反義詞是:()——()
4.我喜歡石榴花是因為(請從第二自然段找出答案。)
5.從“一簇簇、一朵朵”等詞語看出石榴花。
一年級下冊第七單元測試題姓名:
一、 小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(8分)
丟臉(diū duī)扔掉(rēnɡ lēnɡ)扛著(kǎnɡkánɡ)哪里(nà nǎ)
些(xiē xuē)背包(bèi bēi)樹上結了果子(jiē jié)現(xiàn ɡuān)
二、讀句子,寫字詞。(28分)
1.貝貝的鉛筆、橡皮只用了一cì,就zhǎo bú dào
了,怎么bàn ne ?后來貝貝每天fànɡ xué qián
都把所有的文具fànɡ jìn wén 具盒里,rànɡ它們
pínɡ安回家。
2.我用了五fēn zhōnɡ起床、xǐ漱,發現媽媽yǐ jīnɡ把早飯擺在了飯桌上。
è kuài xīɡuā fēi chánɡ甜,我
hái yào chī。
三、讀詞語,寫出同音字(10分)。
一()草地遠()早()()氣()水
11
()走()入()后()音()草
四、比一比,組成詞語寫下來。(10分)
往()舌()元()辦()已()
?。ǎ┕牛ǎo()為()己()
五、積累與運用。(27分,讀書名言每字一分,其他每空一分)
1.給“車”加偏旁組成新字,這個新字的第四筆是,用這個新字組詞,再用所組的詞造句:
2.“空”的偏旁是,在“有空”這個詞語中,“空”的讀音是。
3.我會填空。
讀書百遍,而。讀萬卷書,。敏而,不恥
。不知則,不能則。以上都是和有關的名言。
4.請用“平”組成不同的詞語:、、
5.“包”的筆順是,用“包”組詞:
6.小小模仿秀。又大又多的玉米
六、根據下面的通知填空。(12分)
時間:
通知
請一(2)班全體學生于明天下午兩地點:
yuèlǎn
點到學校圖書閱覽室看書,望準時參加。
參加人:
wù
事情:
教務處
2018年5月21日
通知人:
通知時間:
七、口語交際(5分)
小朋友們,我們剛剛過了六一兒童節,你覺得哪件事讓你最快樂?把你的快樂用幾句話寫出來吧!
12
一年級下冊第八單元測試題姓名:
一、 小“√”來幫忙,選對讀音真是棒。(8分)
姑娘(niɑnɡniánɡ)樹干(ɡān ɡàn)吐出(tǔtù)撥水(bá bō)
轉身(zhuǎn zhuàn)田野(yě yiě)墻角(qiánɡ qánɡ)領(lǐnɡ lǐn)
二、幫字寶寶找到拼音帽子。(7分)
三、讀句子,寫字詞。(28分)
1.我shēnɡ bìnɡ了 ,jīnɡɡuò yī shēnɡ
的治療,我hěn kuài 就康復了。
2.我ɡēn zhe jiě jie 去cǎo fánɡ
旁邊的小河里zhuō了好多tiáo 小魚。我們回到jiā ,媽媽給我們做了鮮měi 的魚湯。
3.大xiànɡ、山yáng 、兔子dōu yǐ wéi
可pà的動物來了,xià得逃pǎo 了。
4.一只壁虎在墻角pá xínɡ。
四、積累與運用。(32分)
1.給“另”加偏旁組成新字,用這個新字組詞,再用所組的詞造句:
2.“大”和“可”組在一起可以變成新字,這個新字的音序是,音節是,請用這個新字組詞:。
3.“醫”的偏旁是,“醫”的第七筆是。
4.請你把詩句補充完整。紅冠不用裁,滿將來。
不敢輕言,戶開。
5.小小模仿秀。碧綠碧綠的葉子
6.我們有過“高興”、“難過”、“害怕”、“生氣”這樣的心情,請你選擇兩種心情各寫一句話。
。
。
五、快樂閱讀。(25分,第6小題每個2分,其余1分)
小白兔看見松鼠長(chánɡ zhǎnɡ)著一條又粗又長(chánɡ zhǎnɡ)的尾巴,..
13
覺(jué jiào)得很奇怪。它想:這么大的尾巴,有什么用處呢
這時候,松鼠從大樹上跳下來,輕輕落在一棵小樹上。那條又輕又軟的尾巴就像一頂降落傘。
小白兔見了,說:“你能從那么高的樹上跳下來,原來是大尾巴幫的忙啊 ”
松鼠說:“我的尾巴還有別的用處呢!你看!”
松鼠的大尾巴一翹 就把身子蓋住了 原來松鼠睡覺(jué jiào)的時.候,把大尾巴當(dānɡ dànɡ)作又軟又暖的被子呢!
.1.這篇短文一共有個自然段,請用序號標出來。
2.請給加點的字選擇正確讀音。
3.請在方框中加上標點。
4.松鼠的尾巴又又,又又。短文中還有一個“又……又”這樣的詞語,請用“”畫出來。
5.松鼠的尾巴可以當,還可以當,作用可真大。
6.我還知道其他小動物的尾巴的作用。選一選,填序號。
小燕子()老黃牛()小魚兒()小壁虎()
1趕蠅子○2撥水○3斷了還會長出來(用來逃生)○4掌握方向。 ○
14
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