118條孔子經典言論

2024年2月20日發(作者：蘇寧天潤城)

60條孔子經典言論

1.溫故而知新，可以為師矣。

2.己所不欲，匆施于人。

3.三人行，必有我師焉。擇其善者而行之，其不善者而改之。

4.工欲善其事，必先利其器。

5.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

6.學而不思則罔，思而不學則殆。

7.敏而好學,不恥下問。

8.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

9.小不忍則亂大謀。

10.學而不厭，誨人不倦。

11.學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來,不亦樂乎；人不知而不慍，不亦君子乎。

12.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

13.過而不改，是謂過矣！

14.益者三友：友直、友諒、友多聞。

15.是可忍，孰不可忍也。

16.朝聞道，夕死可矣。

17.朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。

18.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

19.始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。

20.人無遠慮，必有近憂。

21.夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。

22.聽其言而觀其行。

23.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

24.知之為知之,不知為不知,是知也。

25.歲寒，然后知松柏之后雕也。

26.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

27.人之生也直，罔之生也幸而免。

28.質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

29.父母在，不遠游，游必有方。

30.富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。

31.見利思義，見危授命。

32.不患人之不己知,患不知人也。

33.可以托六尺之孤，可以寄百里之命，臨大節而不可奪也。

34.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。

35.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

36.君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

37.不遷怒，不貳過。

38.人而無信，不知其可也。

39.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也！

40.君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也。

41.不學禮，無以立。

42.發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。

43.三日不讀書，便覺面目可憎，語言無味。

44.道之以德，齊之以禮，有恥且格。

45.吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。

46.士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

47.發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至。

48.知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。

49.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。

50.飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

51.見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

52.賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。

53.父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。

54.少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。

55.一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪憂，回也不改其樂，賢哉回也。

56.人能宏道，非道宏人。

57.巧言令色，鮮矣仁！

58.富與貴，是人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，是人之所惡也。

59.不以其道，得之不去也。

60.飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。

58條孔子經典言論加注釋

1.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

解釋：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優點去學習，對他們的缺點，要注意改正。

2.學而不思則罔，思而不學則殆。

解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

3.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

解釋：軍隊可以喪失主帥，一個人不可喪失志氣。意思是三軍之勇在人，匹夫之志在己。故帥可奪而志不可奪。如可奪，則亦不足謂之志矣。

4.學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

解釋：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？

5.朽木不可雕也。

解釋：腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救藥。亦作“朽木難雕”.亦作“朽木不雕”。

6.工欲善其事，必先利其器。

解釋：工匠要想做好他的工作，一定要先準備好他的工具。這是一種比喻，即如想做好一件事，必須先具備做這件事的先決條件才能事半功倍。

7.其知可及也，其愚不可及也。

解釋：他的聰明可以學得來，他的裝傻別人趕不上。

8.質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

解釋：質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然后才可以成為君子。

9.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

解釋：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。

10.鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。

解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的；人快要死的時候，說出來的話也是善良的。

11.中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。

解釋：孔子說：中等資質以上的人，可以告訴他深奧的道理；中等資質以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

12.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

解釋：君子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛斤斤計較，心胸狹窄。

13.敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。

解釋：意思是不以向地位、學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號。

14.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。

解釋：默默地記住（所學的知識），學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我來說有什么因難呢？

15.發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。

16.士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？

解釋：一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現仁的道路是漫長而遙遠的。

17.子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。

解釋：孔子杜絕了四種弊病：沒有主觀猜疑，沒有定要實現的期望，沒有固執己見之舉，沒有自私之心。

18.瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。

解釋：（對于老師的學問與道德），我抬頭仰望，越望越覺得高；我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導我，用各種典籍來豐富我的知識，又用各種禮節來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。

19.子以四教：文行忠信。

解釋：孔子從四個方面教育自己的弟子，一、文學，即知名學。研究如何提高知名度，二、行學，規范人們行為，使人們的言行舉止有章可循。三、忠學，是修養學。是培養人自覺自愿地做自己該做的事。四、信學，是知人辨事之學，是培養人判斷力的學問。

20.知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

解釋：聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山；聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。

21.性相近也，習相遠也。

解釋：人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異。

22.道聽而涂說，德之棄也！

解釋：在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。

23.法語之言，能無從乎？改之為貴。提手與之言，能無說。

解釋：正確的話，能不聽從嗎？必須認真改正錯誤，才算可貴。恭順的話，能不使人高興嗎？

24.恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到別人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。

25.見得思義。

解釋：意思是看到貨財，要想到道義

26.見善無不及，見不善如探湯。

解釋：見到好的人、好的事，生怕來不及向他學習，做遲了。看到了惡人或做壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，想要立刻離開，避得遠遠的。

27.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。

解釋：說一個真正有學問，以天下國家為己任的君子，只憂道之不行，不考慮生活的問題；比如耕種田地，只問耕耘不問收獲。只憂慮自己的為人，并不擔心是否貧窮

28.色厲而內荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！

解釋：外表嚴厲而內心虛弱，這類的小人，就像是挖墻洞的小偷。

29.生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也。困而不學，民斯為下矣！

解釋：生來就知道的是最上等的人；通過學習才知道的是次一等的人；遇到困難才學習的又是次一等的人；遇到困難仍然不學習的人是最下等的了！“

30.士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

解釋：讀書人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好為恥辱的人，那就值不得和他談論什么了。

31.老者安之，朋友信之，少者懷之。

解釋：我愿老年人得到安逸，朋友們相互信任，少年人得到關懷。

32.歲寒，然后知松柏之后凋也。

解釋：到了嚴寒的季節，才知道松柏樹是不落葉的。正如”士窮見節義，世亂識忠臣。“

33.士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

解釋：既有志于學習和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書人，不值得與他討論真理。

34.朝聞道，夕死可矣。

解釋：早晨學得真理，當天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，學習不止。

35.視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？

解釋：了解一個人，要看他的所作所為，不僅了解他的過去，還要觀察他的現在，這樣的話，對那個人的了解還會不全面嗎？

36.溫故而知新，可以為師矣。

解釋：溫習學過的知識時，能從中獲得新知識的人，就可以做老師了。

37.有朋友自遠方來，不亦樂乎？

解釋：有志同道合的人從遠方來，不是很快樂的事嗎？

38.道不同，不相為謀。

解釋：政治主張不同，不互相探討。這里講的是一條結交的原則，以道同為原則，道不同，不相為謀。因為彼此政治主張不同，就無法互相探討。交友也是一樣，不同道的人難以相友。

39.逝者如斯夫！不舍晝夜。

解釋：過去的時光就像這河水一樣，日夜不停地流去。

40.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。

41.不患莫己知，求為可知也。

解釋：不怕別人不知道自己，只求自己作出成績來。

42.君子求諸己，小人求諸人。

解釋：君子嚴格要求自己，小人苛刻要求別人。

43.君子成人之美，不成人之惡。

解釋：君子成全別人的好事，不去促成別人的壞事。

44.不在其位，不謀其政。

解釋：不在那個職位，就不謀劃那方面的政事。

45.名不正，則言不順。

解釋：名分不正，說話就不能順理成章。

46.割雞焉用牛刀？

解釋：殺雞何必用宰牛的刀呢？

47.君子不以言舉人，不以人廢言。

解釋：執政者不因人說好聽的話就提拔他們，也不因他是壞人就鄙棄他說過的正確的話。

48.有教無類

解釋：我對凡來求學的人，都無區別地加以教育。

49.知之為知之，不知為不知，是知也。

解釋：懂就就懂，不懂就說不懂，才是聰明人。

50.知者不失人，亦不失言。

解釋：對可以交往的人而不與之交往，是錯失了人；對不可以交談的人而與之交談，是失言。”他認為只有聰明人（知者）才能做到既不失人又不失言。

51.過而不改，是謂過矣。

解釋：有過錯不改正，才是真錯。

52.小不忍，則亂大謀。

解釋：小事上不能忍耐，就會壞了大事。這里的小事包括小忿怒和小仁小惠兩個意思，即婦人之仁不能忍于愛；匹夫之勇，不能忍于忿，皆能亂大謀。

53.人無遠慮，必有近憂。

解釋：一個人如果沒有長遠打算，憂患很快就會出現。

54.君子欲訥于言而敏于行。

解釋：君子應該說話謹慎，做事勤勞敏捷。

55.道聽而涂說，德之棄也。

解釋：熱衷于傳播小道消息的行為，是對道德的背棄。

56.己所不欲，勿施于人。

解釋：自己不想做的事情，就不要加給別人。

57.以直報怨，以德報德。

解釋：用公平正直來對待怨恨，以恩德來報答恩德。

58.聽其言而觀其行。

解釋：聽了他的話還要觀察他的行為才肯相信。