青少年網(wǎng)癮是什么原因

2024年2月20日發(fā)(作者：胡為)

青少年網(wǎng)癮是什么原因

網(wǎng)癮原指上網(wǎng)者由于長時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。以下就是店鋪給你做的整理，希望對(duì)你有用。

青少年網(wǎng)癮的原因：

外因

1、社會(huì)環(huán)境：包括網(wǎng)吧的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的流行、同學(xué)之間的攀比從眾等;隨著高科技的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)已逐步走進(jìn)我們的生活，除了滿足我們正常工作、學(xué)習(xí)、溝通交流外，開發(fā)者也始終不忘對(duì)游戲和娛樂項(xiàng)目的開發(fā)，因此出現(xiàn)了驚險(xiǎn)的網(wǎng)絡(luò)游戲、激情的色情電影和有趣的網(wǎng)絡(luò)聊天等，最大的滿足了青少年的心理需求。鑒于青少年意志力薄弱，善于群體活動(dòng)，他們會(huì)更多的相互模仿，攀比，而很多成年人也會(huì)有網(wǎng)癮，同時(shí)影響到孩子，所以青少年網(wǎng)癮與社會(huì)環(huán)境有著密切的關(guān)系。

2、家庭教育：包括家庭環(huán)境及教育方式等;

家庭教育是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮的重要因素，一方面受家庭環(huán)境的影響，很多家長因工作忙，沒有時(shí)間照顧孩子，或是父母本身就是網(wǎng)迷，更加滋生了孩子上網(wǎng)的欲望;另外還有很多家長對(duì)于已經(jīng)染上網(wǎng)癮的孩子，實(shí)施打罵及家庭暴力，或是干脆放棄對(duì)孩子的教育，最終錯(cuò)過了戒除網(wǎng)癮的最佳時(shí)機(jī)，毀了孩子的學(xué)業(yè)。

內(nèi)因

1、滿足感缺失：包括學(xué)業(yè)失敗、孤獨(dú)感、人際障礙等;

網(wǎng)癮的大部分人群都會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)失敗，從而導(dǎo)致心理空虛，缺乏自信，長時(shí)間會(huì)有一種孤獨(dú)感，經(jīng)歷這些情況的青少年，為滿足自己的內(nèi)心，通常會(huì)選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。

2、生理及人格：主要包括人格特征和生理特點(diǎn)等;網(wǎng)癮的高發(fā)人群多為12-18歲的青少年，以男性居多，男女比例為2：1，而這個(gè)時(shí)期的孩子，本身大腦皮層發(fā)育不完善，意識(shí)也比較弱化，理解判斷力

差，自控能力也比較差。他們大多都處于青春期，反叛心理嚴(yán)重，對(duì)新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，以滿足這個(gè)階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)之后，網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天，恰好對(duì)應(yīng)了青少年的心理需求，自然就會(huì)網(wǎng)絡(luò)成癮。

青少年網(wǎng)癮怎么辦?

適當(dāng)減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。幫助孩子改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)成功帶來的成就感和快樂，變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，增強(qiáng)孩子的內(nèi)驅(qū)力。

如今社會(huì)，作為年輕人，不可能離開網(wǎng)絡(luò)，作為父母要幫助孩子掌握好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，與孩子一起學(xué)習(xí)、一起游戲，使孩子不孤單、寂寞，還可以增進(jìn)感情，從而可以起到良好的預(yù)防效果。

同時(shí)，鼓勵(lì)孩子做家務(wù)，鼓勵(lì)孩子多與同伴交往、游戲。培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，以豐富孩子的內(nèi)心世界，從而分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力。

合理疏導(dǎo)孩子生理、心理變化大的幾個(gè)時(shí)期。這時(shí)即便是非常稱職的家長，孩子都有逆反的時(shí)候，家長要懂得避讓，盡量不與孩子正面沖突，事后在說明理由，講明道理。

至于治療網(wǎng)癮的方法，還沒有十分理想的方法，如今有機(jī)構(gòu)采取強(qiáng)制戒癮的方法，但筆者認(rèn)為這樣治標(biāo)不治本，離開特定的環(huán)境會(huì)很快復(fù)發(fā)，不能根除。

解鈴還須系鈴人，最好的方法還是從改善親子關(guān)系入手，從改變家庭環(huán)境開始，治癮如同治水，宜疏不宜堵，如果盲目采取強(qiáng)硬的方法，勢(shì)必事與愿違。

如何預(yù)防?

1、家長與孩子要建立平等、信任的朋友關(guān)系，切忌不要擺出“家長的架子”。

強(qiáng)硬的教育方式也會(huì)造成孩子的壓抑。家長本身要以身作則，以理服人，并且要信任孩子。孩子是新生力量，相信孩子就是相信自己。每一人家長都應(yīng)該對(duì)孩子有充分的信心，從而才能建立和諧的家庭成員關(guān)系。

2、不要對(duì)孩子求全責(zé)備。過于嚴(yán)格要求自己的孩了，反而打擊孩子的自信心，往往適得其反。

對(duì)于內(nèi)向、好勝的孩子，還會(huì)引發(fā)孩子的強(qiáng)迫傾向。要避免孩子在現(xiàn)實(shí)生活中受挫后一蹶不振，因?yàn)樵谶@種情況下，孩子容易產(chǎn)生逃避現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)網(wǎng)絡(luò)容易形成成癮的傾向。

3、生活中要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊揚(yáng)。孩子成長過程中，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)是對(duì)其發(fā)展的促進(jìn)。

孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的他就越想干，會(huì)了就不。孩子是培養(yǎng)的對(duì)象，不要把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所作的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長是他的后盾，而及時(shí)的贊揚(yáng)是對(duì)每一階段成績肯定。這樣才能培養(yǎng)孩子的自信心，激發(fā)孩子對(duì)未來現(xiàn)實(shí)生活的追求。

4、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，增加孩子對(duì)外界事物的興起，從而分散孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的單一興趣。

不要一味反對(duì)孩子使用電腦，電腦在如今社會(huì)作為一種學(xué)習(xí)、生活的工具有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，不能絕對(duì)被禁止。絕對(duì)禁止孩子使用電腦并不現(xiàn)實(shí)，可能會(huì)引起孩子的逆反心理，其結(jié)果適得其反。