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            2022-2023學(xué)年上海市同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試

            更新時間:2024-02-26 12:54:03 閱讀: 評論:0

            2024年2月26日發(fā)(作者:爭芳斗艷的意思)

            2022-2023學(xué)年上海市同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試

            上海存志學(xué)校2022學(xué)年12月階段練習(xí)化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16Ca:40Cu:64Zn:65五、選擇題(21-34只有一個答案符合題意)21.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是A.反應(yīng)物的種類C.化學(xué)反應(yīng)的快慢B.生成物的狀態(tài)D.反應(yīng)的條件22.下列用途既利用其物理性質(zhì)又利用其化學(xué)性質(zhì)的是A.石墨做電極C.一氧化碳作燃料B.干冰用于人工降雨D.二氧化碳用于滅火23.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的氣味,其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O2A.C4H8SA.空氣與氮氣C.面粉粉塵與空氣25.使燃料充分燃燒的下列措施中不合理的是A.固體燃料粉碎B.增加燃料用量C.將煤氣灶改為天然氣灶時將進(jìn)風(fēng)口調(diào)大D.液體燃料噴成霧狀26.一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下,結(jié)論正確的是A.生成物有兩種分子B.保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氮分子C.反應(yīng)前后原子數(shù)減少D.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:327.關(guān)于質(zhì)量守恒定律說法正確的是A.煅燒大理石后固體質(zhì)量減少,該變化不符合質(zhì)量守恒定律B.因為在化學(xué)變化過程中分子的數(shù)目不變,所以物質(zhì)的質(zhì)量不變C.2克的氫氣和10克氧氣充分反應(yīng)后可以得到12克水D.質(zhì)量守恒定律告訴我們化學(xué)變化只能改變物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的質(zhì)量28.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如右條圖點燃4CO2+SO2+2H2O,則噻吩的化學(xué)式為4B.天然氣與氫氣D.二氧化碳與一氧化碳D.C4H4S24.遇明火可能會發(fā)生爆炸的混合物是第1頁共7頁

            所示,下列說法中正確的是A.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為2:7B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)為分解反應(yīng)D.反應(yīng)后密閉容器內(nèi)的物質(zhì)是純凈物29.有關(guān)CO2、CO的說法正確的是ABCD組成除雜收集鑒別組成元素相同,但CO2比CO多一個氧元素CO2中混有少CO,可以用點燃的方法除去都可以用排空氣法收集可以用溶解性、點燃等方法鑒別這兩種氣體點燃30.有關(guān)2CO+O22CO2的敘述不正確的是A.一氧化碳加氧氣在點燃條件下生成二氧化碳B.反應(yīng)中元素的化合價都發(fā)生了改變C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.該反應(yīng)體現(xiàn)了CO的可燃性31.碳及含碳物質(zhì)有如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,說法錯誤的是A.可以是酒精一定是還原劑C.反應(yīng)②一定是化合反應(yīng)32.實驗方案設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖荄.反應(yīng)③一定是與稀鹽酸反應(yīng)B.反應(yīng)①中CA.探究CO2是否與水反應(yīng)B.探究CO2的密度與空氣密度的關(guān)系C.探究吸收CO2的合適試劑D.探究CO2的密度與空氣密度的關(guān)系33.一氧化碳還原氧化銅的實驗如右圖所示,相關(guān)分析正確的是A.應(yīng)先點燃I處酒精燈,再通入一氧化碳B.熄滅I處酒精燈要繼續(xù)通入一氧化碳以防止生成銅被氧化C.該實驗驗證了CO的還原性、可燃性D.實驗后,玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量等于II處增加的質(zhì)量34.驗證某混合氣體中含有CO、CO和H2O,裝置連接順序正確的第2頁共7頁

            (假設(shè)每一步反應(yīng)均完全,裝置可以重復(fù)使用)A.甲丙乙丁戊C.甲乙丁丙戊(35-37有1個或2個答案符合題意)B.甲乙丙丁丙戊D.甲丙乙丁丙戊35.某混合氣體中只含有碳元素和氧元素,且碳、氧元素質(zhì)量比為1:2,則該氣體的成分可能為和2和2和、CO2和O236.正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B.向一定量氧化銅中通入COC.一定量鎂在空氣中燃燒D.向一定量的石灰中通入CO237.用右側(cè)裝置測定水中氫氧元素的質(zhì)量比,下列說法正確的是(己知:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)A.用該裝置測得結(jié)果偏大B.實'中氧化銅未反應(yīng)完會使測定結(jié)果偏小C.關(guān)閉導(dǎo)管處的活塞后要立即夾緊Ⅲ處的止水夾D.實驗中測定III裝置增重了1.8克,圖I中反應(yīng)的鋅為0.1mol六、填空題38.為研究化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,兩同學(xué)分別做了如下兩個實驗:編號反應(yīng)前反應(yīng)后兩同學(xué)得到的實驗數(shù)據(jù)如上表:①你認(rèn)為實驗_______(填“實驗一”或“實驗二”)正確地反映了“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生實驗一112.6g112.4g實驗二118.4g118.4g第3頁共7頁

            成物之間的質(zhì)量關(guān)系”。請分析導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是_______________________________________________。②請從分子、原子的角度解釋反應(yīng)前后質(zhì)量相等的原因___________________________________________。39.利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究。(白磷的著火點為40℃)①裝置氣密性良好,將裝有適量白磷的具支試管放入20℃冷水中。打開K1、關(guān)閉K2,往A中注入適量的雙氧水,B中現(xiàn)象是_______________________________。②關(guān)閉K1、打開K2,往D中注入適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到C中石灰水變渾濁后將B中的水換成80℃的熱水,白磷不燃燒,白磷不燃燒的原因是__________________;熱水的作用是______________________。③打開K1關(guān)閉K2,往A中注入適量雙氧水,一段時間后B中白磷燃燒,白磷能燃燒的原因________________。40.碳是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素,許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。I.①C60是由碳元素形成的單質(zhì),與其互為同素異形體的有_____________。②活性炭用于凈水器濾芯、防毒面具、冰箱除臭劑等是因為活性炭具有______性。③木炭可以用于冶煉金屬,用甲乙兩套裝置如上圖模擬冶金原理,共原理是________________(用方程式表示)。下列關(guān)于甲乙兩套裝置說法不正確的是_________。A.甲中根據(jù)B中導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡判斷反應(yīng)是否開始B.甲中結(jié)束實驗的正確操作是先停止加熱再夾緊止水夾C.乙裝置中氣球有收集尾氣防止污染空氣的作用D.與甲相比,乙更節(jié)約試劑,且環(huán)保II.碳的化合物①含碳的礦石燃料,燃燒后均有CO2產(chǎn)生,大氣中CO2含量過多的后果是________________________。②CO2與CO的元素組成相同。但性質(zhì)不同,其根本原因是_______________________________。第4頁共7頁

            ③二氧化碳與水反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象為了驗證兩者確實發(fā)生了反應(yīng),設(shè)計了下列兩套實驗方案(已知:pH>7溶液呈堿性;pH=7溶液呈中性;pH<7溶液呈酸性)方案方案1方案2裝置有以下操作,應(yīng)采取的操作順序是________(填序號,其中①②③可重復(fù)使用)操作①從b端通入N2;將傳感器放入燒杯,通入CO2,記錄溶液②將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入廣口瓶中;中pH值隨通入CO2的量的變化情況。③從a端通入CO2;④打開分液漏斗活塞,向廣口瓶中滴加水。問題反應(yīng)的方程式:說明CO2與水反應(yīng)的依據(jù)是______________________________________④高溫煅燒10克碳酸鈣,得到固體A。為了確定A的成分甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗:根據(jù)上述現(xiàn)象,判斷剩余固體A的成分是____________。乙同學(xué)認(rèn)為將剩余固體A加水充分溶解,觀察到有不溶物,可判斷剩余固體A中仍有碳酸鈣??尚袉?請說明理由___________________________。對于A成分的判斷丙同學(xué)認(rèn)為不用酚酞試液和稀鹽酸也可以得出與甲同學(xué)相同的結(jié)論。請寫出方法和判斷依據(jù)______________________________________________。向?qū)?0克CaCO3中加入足量的稀鹽酸,計算生成CO2的物質(zhì)的量________(根據(jù)化學(xué)方程式計算)41.某氣體可能是CO、H2、CO2中的一種或幾種,為探究其成分,設(shè)計了如下兩種實驗方案。(裝置氣密性良好,每一步均能完全反應(yīng);堿石灰的成分:NaOH和CaO的固體混合物)第5頁共7頁

            Ⅰ.根據(jù)實驗一回答下列問題①若C中有明顯現(xiàn)象,則B中一定發(fā)生的反應(yīng)方程式是__________________;該反應(yīng)中氧化劑是______。②E處酒精燈的作用是______________________________。③實驗中要先通一會兒混合氣體再點燃B處酒精燈的目的是________________________________。④該實驗不能證明原混合氣體中含有H2,興趣小組認(rèn)為將C、D裝置交換位置即可達(dá)到實驗?zāi)康脑撔〗M的方案能否達(dá)到目的?為什么?________________________________________________________________Ⅱ.實驗二也能檢驗上述氣體的成分,其實驗步驟如下:a.關(guān)閉n,打開m,通入一段時間氮氣后關(guān)閉m。分別稱量裝置A、B、C的質(zhì)量。b.打開n,點燃兩處酒精燈;通入氣體觀察,記錄現(xiàn)象。c.停止加熱,關(guān)閉n,打開m,再通一段時間的N2。再次稱量裝置A、B、C的質(zhì)量。測得A中溶液的質(zhì)量增加了1.1g,參加反應(yīng)的氧化銅為24克,C裝置中增加了1.8克。請依據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),分析氣體X的成分。________________________________(寫出具體分析過程)第6頁共7頁

            參考答案五、選擇題21C31D22D32C23D33C24C34B25B35AD26B36A27D37AC28A29D30A六、填空題38.①實驗二;測定的反應(yīng)后的質(zhì)量少了CO2的質(zhì)量②化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有發(fā)生改變39.①白磷未燃燒②B中無氧氣;使溫度達(dá)到白磷的著火點③B中溫度達(dá)到了白磷的著火點,且有氧氣進(jìn)入40.I.①金剛石、石墨等II.①:產(chǎn)生溫室效應(yīng)②:構(gòu)成兩者的分子不同③:④①③①②③;CO2+H2O==H2CO3;通入CO2后溶液pH減?、埽篊aO和CaCO3;不可行,因為氫氧化鈣微溶于水,干擾檢驗;稱量剩余固體的質(zhì)量,若質(zhì)量大于5.6g,則含有碳酸鈣和氧化鈣;若質(zhì)量等于5.6g,則只含有氧化鈣;0.1mol41.I.①CO+CuO②處理尾氣③排出裝置中的空氣,防止混合氣體加熱發(fā)生爆炸④不能;氣體經(jīng)過A后會帶出水蒸氣,會干擾H2的檢驗II.若B裝置中減少了0.7g,X為CO2、CO;若B裝置中減少了1.6g,X為CO2、H2;若B裝置中減少的質(zhì)量介于0.7g和1.6g之間,X為CO2、CO、H2△②吸附③C+2CuO高溫2Cu+CO2↑;ABCu+CO2;CuO第7頁共7頁

            2022-2023學(xué)年上海市同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試

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