四年級科學上冊運動和力單元測試(含答案)

2024年2月28日發(fā)(作者：天才病)

四年級科學上冊運動和力單元測試(含答案)

四年級科學上冊運動和力單元測試

姓名：__________班級：__________考號：__________閱卷人

得分

一、單選題（共10題；共32分）

1.假如沒有摩擦，會發(fā)生的是()。

A.人可以跑得更快

B.運動的物體會在一個沒有障礙物的平面上一直運動下去

C.汽車啟動時可以一下子開得很快

2.選擇題。

（1）下列選項中，()是彈簧測力計。

A.

B.

C.

（2）力的單位是()。

C.千克

（3）人們通常用()來測量力的大小。

A.桿秤

B.天平

C.彈簧測力計

（4）1牛大約是()克力。

A.1

B.10

C.100

（5）下列選項中，()不屬于彈簧測力計的一部分。

A.刻度板

B.砝碼

C.掛鉤

（6）彈簧測力計是利用彈簧()的特性來測量力的大小的。

A.受力大，伸長長

B.承受重力的大小

C.彈性

（7）在使用彈簧測力計時，測量的力()彈簧測力計的測量范圍。

A.不能超過

B.可以超過

C.無法確定

3.下列選項中，靠反沖力運動的是()。

A.火箭B.火車C.汽車

4.火箭發(fā)射時，會向下噴出氣體，同時受到一個向()的反沖力。

A.上B.下C.左

5.氣球小車是靠()運動的。

A.重力B.彈力C.反沖力

6.在“用氣球推動小車運動”的實驗中，氣球的噴氣嘴方向與小車的運動方向的關系是()。

A.氣球噴氣嘴無論向什么方向，小車都會向前運動

B.氣球噴氣嘴向后，小車就向前活動

C.氣球噴氣嘴向后，小車就向后運動

7.為了讓氣球小車行駛得更遠，我們可以()。

A.增加小車重量B.使用更小的氣球C.向氣球吹更多的氣8.噴氣式飛機是靠()運動的。

A.反沖力B.重力C.彈力

9.氣球在飛行的進程中，它的活動沒有規(guī)則可循，這首要是因為()

A.氣球太輕B.氣球里的氣體太少C.氣球的噴氣偏向在不斷變化10.拉力器是利用了彈簧的()制成的。

A.拉力B.彈力C.壓力

閱卷人

得分

二、填空題（共5題；共12分）

11.用橡皮筋作動力，動員小車輪子轉動，輪子再動員整個小車進步，這類辦法就是________。生活中的各類靈活車幾乎都是用這類方式進步的。

12.橡皮筋動力小車的動力是由________提供的。

13.橡皮筋被拉長時能產生________。

14.在一定限度內，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越________，小車行駛得越________。15.填空題。

（1）我們提水，感到水桶對手有________的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有________的壓力。物體都受到一個________的力，這就是________。

（2）要使靜止的小車活動起來，必必要有________的作用。

（3）蘋果成熟后會掉下來是受到________作用的成效。

（4）地球上的任何物體都會受到________力的作用。

閱卷人

得分

三、實驗探究題（共10題；共

59分）

16.請根據以下要求設計一輛賽車：車身不超過25厘米，用氣球作動力，行駛的路程要盡量長。

⑴設計目的：行駛的間隔要盡可能長。

⑵需要解決的問題：________。

⑶設計草圖：

⑷設計思路：

①怎樣減輕小車的重量________？

②如何減小與賽車的有害摩擦________？

17.如圖，闡發(fā)并回答相關問題。

（1）明確設計師的設計思路。

①動力設計：________

②輪胎設計：________

③車身高度和寬度的設計：________

④外形設計：________

（2）下列關于賽車的設計中，()可以增大摩擦。（多選題）

A.寬大的輪胎

B.減輕車身的重量

C.輪胎之間的距離很寬

D.輪胎上的花紋

E.流線型車身

F.適當增加車身的重量

G.車身很低

18.設計題。

XXX想制作一款橡皮筋動力小賽車，請你幫他寫一份設計方案。

（1）增加動力：________。

（2）防止輪胎打滑：________。

（3）減小阻力：________。

（4）保持平穩(wěn)：________。

19.如圖所示，左邊是凳子甲，改裝后變成了凳子乙。

（1）如果分別用手推動凳子甲和乙，則凳子甲與地面之間會產生________摩擦。凳子乙與地面之間會產生________摩擦。凳子甲與地面之間的摩擦力________（填“大于”“小于”或“等于”）凳子乙與地面之間的摩擦力。

（2）凳子乙的哪些地方需要減小摩擦力？怎樣實現(xiàn)這樣的目的呢？

20.補充下列實驗過程。

①嘗試目的：比力物體滑動和滾動的摩擦力的大小。

②實驗材料：小車、彈簧測力計、膠帶、鉤碼。

③相同條件：________。

④不同條件：________。

⑤嘗試步驟：先測小車正常行駛時的滾動摩擦力，然后把小車的輪子固定住，測小車在剎車狀況下與桌面的滑動摩擦力。

⑥嘗試記錄：

實際測量平均值

輪子滾動前進的摩擦力0.1N0. 09N0.1N0.1N

（正常行駛）

輪子滾動進步的摩擦力1.8N2.1N2.0N2.0N

（剎車時）

⑦嘗試結論：

滑動摩擦力是滾動摩擦力的________倍。

通過嘗試，我們發(fā)現(xiàn)：在相同條件下，________。

21.闡發(fā)題。

下表是某小組做“探究摩擦力大小與物體重量關系”的嘗試記錄，結合表格回答下列問題。

摩擦力大小(N)

不改變的

條件

物體的重量

第1次第2次第3次平均值

0.250.350.30

0.65

1.85

打仗面的光盒子+1個鉤碼0.30

滑程度、接觸盒子+2個鉤碼

面的大小、運

動方式等

0.650. 700. 60

1. 851.80盒子+6個鉤碼1.90

（1）本實驗是一個________（選填“對比”或“模擬”）實驗。在這個實驗中，要改變的條件是________。（2）通過這個實驗可以發(fā)現(xiàn)：________。

22.在雨雪天氣中，有些道路會非常泥濘，一旦汽車陷入泥中，我們既沒有稱手的工具，又找不到其他人幫忙，這時候我們可以試著在汽車驅動輪的前方鋪一些沙子、小石子或者干稻草，這樣汽車輪子就容易從泥坑里“爬”出來了。

（1）汽車之所以會陷入泥中出不來，主要是因為()。

A.汽車的動力不足

B.泥與輪胎之間的摩擦力較大

C.泥與輪胎之間的摩擦力較小

（2）當沙子、小石子大概干稻草填滿了泥坑后，原本打滑的汽車輪子能夠從泥坑里“爬”出來的緣故原由是()。

A.沙子、小石子或者干稻草減小了輪胎與路面之間的摩擦

B.沙子、小石子大概干稻草增加了輪胎與空中之間的摩擦

C.沙子、小石子大概干稻草可以增加路面的光滑水平

（3）假如汽車從水泥路駛向冰面，這時候輪子與空中之間的摩擦力會()。

A.增大

B.減小

C.不變

23.摩擦力的大小與物體的重量、接觸面的光滑程度、物體的運動方式等因素有關。XXX為了驗證摩擦力大小與這些因素的關系，做了如圖所示的實驗。

（1）如果XXX想研究摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有什么關系，就選擇實驗________和實驗________。

（2）如果XXX想研究摩擦力的大小與物體的重量有什么關系，就選擇實驗________和實驗

________。

（3）比較實驗A和實驗B這兩組實驗，仔細觀察彈簧秤的受力情況，能得出什么結論？

（4）比較實驗A和實驗C這兩組實驗，仔細觀察彈簧秤的受力情況，能得出什么結論？24.使用彈簧測力計測量重物。

（1）如圖所示的測量工具叫做________。

（2）彈簧測力計甲測得的重物為XXX，彈簧測力計乙測得的重物為________XXX。（3）如果被測的重物約是400克，應選擇彈簧測力計________（選填“甲”或“乙”），這樣選擇是因為________。

（4）下列關于彈簧測力計的說法中，錯誤的是()。

A.彈簧測力計的刻度是勻稱的

B.拿到一個彈簧測力計可以馬上使用，不用做任何檢查

C.科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“XXX”作為力的單位

25.彈簧測力計是人類的一項優(yōu)秀創(chuàng)造，它的核心部件是一根彈簧，彈簧測力計上的刻度是勻稱的，這是因為在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成反比，也就是受到的拉力越大，伸長得越長。（1）關于彈簧測力計，下面的說法不正確的是()。

A.為了紀念偉大的科學家XXX，力的單位被命名為“XXX”

B.掛鉤上的物體重量減少時，彈簧就會變長

C.彈簧測力計的指針可以指示力的大小

（2）在使用彈簧測力計測量力的大小時，下列操作正確的是()。

A.從下往上看指針

B.從上往下看指針

C.視野與指針相平

閱卷人

得分

。

四、解答題（共10題；共65分）

（1）彈簧測力計是按照甚么原理來測量力的大小的？

（2）使用彈簧測力計時應留意甚么？

27.籌辦一根繩子、一只氣球、一卷膠帶、一支吸管和一把椅子。把吸管穿在繩子上，將繩子的一端系在椅子上，另一端系在門把手上，繃緊。然后吹大氣球并捏緊，用膠帶把氣球粘在吸管上，留意不要松開手。末了把氣球拉到椅子的那一端，松開手，放走氣球，你會發(fā)現(xiàn)氣球沿著繩子像火箭一樣飛出去，撞在了門上。你能說出這其中的原理嗎？

。

（1）如何使氣球小車行駛得更遠？（至少寫出三種方法）

（2）請你回想一下前兩課所學的內容，思考除了使用氣球，我們還能使用甚么辦法使小車活動起來呢？（寫出兩種辦法即可）

29.甚么是彈力？物體的彈性有限度嗎？為甚么？

30.彈弓為什么能使石子飛向遠處？

31.橡皮筋的彈力是如何產生的？

32.你可以在家中為你的家人表演如下的趣味實驗。取一個易拉罐，在內部裝上彈力較強的橡皮筋，中央固定一重物（如圖所示）。實驗過程：先將易拉罐轉幾周，然后輕輕地放在水平桌面上，一松手，易拉罐就能自行向前滾動。

你能向你的家人解釋一下實驗原理嗎？

33.在生活中，人們利用彈力可以做很多的事情，如我們可以利用拉力器的彈力來健身。。

結合“研究拉力大小與小車運動關系”的實驗，回答下列問題。

（1）開始掛墊圈時，要一個一個地增加，為什么？

（2）為什么在小車運動起來后要多個多個地增加墊圈？

先生去世了，按照他生前的遺言，所有的遺產都由他的女兒XXX擔當。但是XXX的弟弟XXX忽然拿出了一份新遺言，說是XXX臨死前寫下的，規(guī)定要把遺產的一半分給自己。警官XXX看到了這份遺言：一共有3頁紙，用圓珠筆繚亂地寫在白紙上。XXX說：“叔叔通知我，這是我爸爸病重時仰躺在床上慌忙寫的，以是才這么亂。”XXX微笑著說：“你放心吧，這份遺言是假的。”

XXX是如何知道這份遺言是假的？（提示：圓珠筆油會受到重力的作用）閱卷人

得分

36.連線題。

五、連線題（共6題；共30分）

太陽能汽車車型小巧，車速飛快

月球車零污染、能源用之不盡

卡丁車長間隔遙控，對目的地進行無人勘察

37.連線題。

鎖不靈動了，往鎖孔里加點油

摩擦力增大了

鞋子穿舊了，簡單打滑

拉鏈不靈活了，涂點蠟

摩擦力減小了

釘鞋的底部有良多釘

38.連線題。

39.連線題。

將下面的各種力與其對應的現(xiàn)象相連。

40.連線題。

41.連線題。

下面這幾種車都是靠什么運動的？連一連。

答案解析部分

一、單項選擇題

1.【答案】B

2.【答案】（1）B

（2）B

（3）C

（4）C

（5）B

（6）A

（7）A

3.【答案】A

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】B

二、填空題

11.【答案】輪驅動

12.【答案】橡皮筋

13.【答案】彈力

14.【答案】多；遠（快）

15.【答案】（1）向下；向下；豎直向下；重力（2）力

（3）重力

（4）重

三、實驗探究題

16.【答案】增大動力，減少阻力，輪胎不打滑，保持車身穩(wěn)定；我們可以用泡沫塑料做車身，從而使小車重量減輕。；在小車轉動摩擦處可以加些光滑油來減小摩擦阻力；輪子采用硬質、光滑的塑料輪子，減少與空中的摩擦力

17.【答案】（1）使勤奮率較大的發(fā)動機。；寬大的輪胎以及輪胎上面的花紋可以增大摩擦，避免打滑。；車身很低，輪與輪之間的間隔較寬，可以使行駛穩(wěn)定；；車身設計成流線型，使其受到的氛圍阻力降低。（2）A,D,F

18.【答案】（1）增加橡皮筋股數(shù)和長度

（2）增加小車重量和輪胎粗糙程度

（3）注意輪軸轉動處的靈活性，在轉動處加潤滑油來減小摩擦；車身設計成流線型（4）車輪間保持合理的寬度，避免翻車

19.【答案】（1）滑動；滾動；大于

（2）凳子乙的轉軸和輪子需要減小摩擦力，我們可以通過加潤滑油的方法來實現(xiàn)這一目的。20.【答案】小車的重量、

接觸面的大小、接觸面的光滑程度、小車的運動速度；小車的運動方式；20；同一物體滾動時摩擦力小，滑動時摩擦力大

21.【答案】（1）對比；物體的重量

（2）物體越重，還動時受到的摩擦力越大；物體越輕，運動時受到的摩擦力越小22.【答案】（1）C

（2）B

（3）B

23.【答案】（1）A；C

（2）A；B

（3）摩擦力大小與物體的重量有關，物體重量越大，摩擦力越大。

（4）摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有關。接觸面越粗糙，摩擦力越大。24.【答案】（1）彈簧測力計

（2）2.4

（3）甲；重物的重力超過了彈簧測力計乙的最大測量范圍，而在彈簧測力計甲的最大測量范圍之內（4）B

25.【答案】（1）B

（2）C

四、解答題

26.【答案】（1）解:彈簧測力計是根據彈簧“受力大，伸長長”的原理來測量力的大小的。（2）解:使用彈簧測力計時應注意：①拿起測力計，先檢查指針是不是指向“O"的位置。②讀數(shù)時，視線與指針要相平。③測量的力不能超過測力計的測量范圍。

27.【答案】解:氣球里的氣體噴出時，會產生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力，正是這個反沖力帶動吸管上的氣球向門飛去。

28.【答案】（1）解:方法一：使用更大的氣球。方法二：尋找更光滑的路面。方法三：減輕小車的重量。（2）解:①掛墊圈的方法：在小車的車頭正中拴上繩子，在繩子的下面掛上墊圈，利用墊圈產生的重力使小車運動。②纏繞橡皮筋的方法：把橡皮筋繞在小車輪子的軸上，松開手時橡皮筋就會帶動軸轉動，從而使小車運動起來。

29.【答案】解:橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易發(fā)生改變，在形狀改變時它們會產生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。物體的彈性都有一定的限度，如果超過了這個限度，那么物體就不能恢復到原來的形狀。

30.【答案】解:橡皮筋被拉長后產生了彈力，彈力作用在石子上，會使石子彈向橡皮筋恢復原狀的方向。

31.【答案】解:橡皮筋的形狀發(fā)生改變時，橡皮筋就會產生單力。

32.【答案】解:當易拉罐轉動時，內部的橡皮筋的形狀會發(fā)生改變，從而產生彈力，當我們把轉幾周后的易拉罐放在桌面上時，易拉罐在橡皮筋彈力的作用下會自行滾動起來。

33.【答案】解:衣服夾、彈弓和蹦蹦床等都應用了彈力。

34.【答案】（1）解:這個實驗從掛一個墊圈開始，一個一個地增加，才能發(fā)現(xiàn)不是任何一個小的力都能使小車運動起來，才能比較準確地找到使小車運動起來的最小向力。

（2）解:多個多個地增加墊圈，才干更簡單用秒表測量出或目測看出小車活動的快慢。35.【答案】用圓珠筆朝上寫字，由于筆油受到重力的影響，很快就會寫不出字來。5、連線題