2024年3月2日發(fā)(作者:公文標(biāo)題三要素)

曹文軒的《童年》讀后感
好書伴我成長
——讓《童年》伴隨童年
蒼綠濃密的樹蔭下,清寂的小院里,柔軟的燈光下,到處留下了我讀書的印記。
長長的暑假里,我如饑似渴,讀了好幾本書。有沈石溪的《雪豹悲歌》和《斑羚飛渡》;有袁博的《呼倫貝爾草原的狼》;有柯南.道爾的《大偵察福爾摩斯》;還有曹文軒的《童年》……這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如陽光暖和了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折不屈不饒,我的內(nèi)心也為之而顫抖。這些書中,最讓我刻骨銘心的是曹文軒的《童年》。
曹文軒,他是中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作家協(xié)會,北京高校教授,博士生導(dǎo)師。他的作品《紅瓦》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等曾獲國家級和省部級各類學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎40余種。而他的《童年》這部作品里面寫到了很多童年的往事,令我最喜愛的是《楓林渡》《馬和馬》還有《蘆花鞋》。
故事里有可愛的藍(lán)藍(lán)、傲慢的童童、和善的稻虎哥、活潑的青銅和葵花,每一篇的喜怒哀樂都清晰明了。《馬和馬》讓我明白了親情的力量很強盛。故事里的黑馬是最令我佩服的。由于它幫忙了它的伙1
伴,雖然它沒能當(dāng)一匹戰(zhàn)馬,但是它從未想過嫉妒它的伙伴,而是幫忙伙伴。故事雖簡短,但卻讓我留下了深入的印象。
《童年》這部作品,描寫了曹文軒小時分的活潑而又可愛、天真而又頑皮。故事雖簡短,但卻讓我留下了深入的印象,讓我想起了我自己的童年。記得有一次,媽媽給我講了個“小猴子種樹”的故事,我聽了之后,突發(fā)奇想:小猴子都能種樹,我應(yīng)當(dāng)也可以。想著想著,我便從屋里拿了我的“種子”和鏟子,在院子里找了塊空地,用鏟子挖了個小坑,把我的“種子”放進(jìn)小坑里,再用鏟子把小坑用土填平,最終拿來灑水壺,澆上水,大功告成!我躺在旁邊的草坪上做白日夢,想著我的糖果樹上結(jié)滿糖果的樣子。
幾天后,我實在等不及了,挖開土一看,哪有什么糖果,只有一張花花綠綠的糖紙。我哭鬧著來到媽媽面前,把事情的經(jīng)過告知了媽媽,媽媽笑著說:“傻孩子,你怎么把糖果種在土里了?”我說:“人們都說種瓜得瓜,種豆得豆,為什么我卻種不出糖果呢?”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊向我解釋:“小傻瓜,瓜和豆都是有生命的,所以能種,而糖果是沒有生命的。”聽了媽媽的解釋,我似懂非懂的點了點頭。
同學(xué)們捧起好書吧,讓學(xué)問的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果,讓好書永遠(yuǎn)伴我們長大!
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