曹文軒的《童年》讀后感

2024年3月2日發(fā)(作者：公文標(biāo)題三要素)

曹文軒的《童年》讀后感

好書伴我成長

——讓《童年》伴隨童年

蒼綠濃密的樹蔭下，清寂的小院里，柔軟的燈光下，到處留下了我讀書的印記。

長長的暑假里，我如饑似渴，讀了好幾本書。有沈石溪的《雪豹悲歌》和《斑羚飛渡》；有袁博的《呼倫貝爾草原的狼》；有柯南.道爾的《大偵察福爾摩斯》；還有曹文軒的《童年》……這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”，如陽光暖和了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中的人憂，我憂；故事中的人面對挫折不屈不饒，我的內(nèi)心也為之而顫抖。這些書中，最讓我刻骨銘心的是曹文軒的《童年》。

曹文軒，他是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會，北京高校教授，博士生導(dǎo)師。他的作品《紅瓦》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等曾獲國家級和省部級各類學(xué)術(shù)獎、文學(xué)獎40余種。而他的《童年》這部作品里面寫到了很多童年的往事，令我最喜愛的是《楓林渡》《馬和馬》還有《蘆花鞋》。

故事里有可愛的藍(lán)藍(lán)、傲慢的童童、和善的稻虎哥、活潑的青銅和葵花，每一篇的喜怒哀樂都清晰明了。《馬和馬》讓我明白了親情的力量很強盛。故事里的黑馬是最令我佩服的。由于它幫忙了它的伙1

伴，雖然它沒能當(dāng)一匹戰(zhàn)馬，但是它從未想過嫉妒它的伙伴，而是幫忙伙伴。故事雖簡短，但卻讓我留下了深入的印象。

《童年》這部作品，描寫了曹文軒小時分的活潑而又可愛、天真而又頑皮。故事雖簡短，但卻讓我留下了深入的印象，讓我想起了我自己的童年。記得有一次，媽媽給我講了個“小猴子種樹”的故事，我聽了之后，突發(fā)奇想：小猴子都能種樹，我應(yīng)當(dāng)也可以。想著想著，我便從屋里拿了我的“種子”和鏟子，在院子里找了塊空地，用鏟子挖了個小坑，把我的“種子”放進(jìn)小坑里，再用鏟子把小坑用土填平，最終拿來灑水壺，澆上水，大功告成！我躺在旁邊的草坪上做白日夢，想著我的糖果樹上結(jié)滿糖果的樣子。

幾天后，我實在等不及了，挖開土一看，哪有什么糖果，只有一張花花綠綠的糖紙。我哭鬧著來到媽媽面前，把事情的經(jīng)過告知了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你怎么把糖果種在土里了？”我說：“人們都說種瓜得瓜，種豆得豆，為什么我卻種不出糖果呢？”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊向我解釋：“小傻瓜，瓜和豆都是有生命的，所以能種，而糖果是沒有生命的。”聽了媽媽的解釋，我似懂非懂的點了點頭。

同學(xué)們捧起好書吧，讓學(xué)問的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果，讓好書永遠(yuǎn)伴我們長大！

2