作文讀懂700字精選集錦5篇

2024年3月3日發(作者：七律長征教學反思)

作文讀懂700字精選集錦5篇

外公一輩子奉獻付出，值得稱贊。在他身上，我只讀懂他最堅韌、淳樸的農民風。這里給大家分享一些關于作文讀懂，供大家參考。

作文讀懂1

中華民族歷史悠久，文化經典更是燦若星河，這些優秀的文化經典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財富。

從初一開始，我們在老師的帶領下讀《論語》，但現在才終于讀懂。

“己所不欲，勿施于人。”這句話所揭示的是處理人際關系的重要原則。人應該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應寬宏大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給別人，不僅會破壞與他人的關系，也會將事情弄得僵持而不可收拾。以前，我會把自己不喜歡的東西給別人，但現在，我已經改掉這個毛病了。我覺得，學習魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴于律己，寬以待人。如果人人都能學習魯迅先生，那這個世界該多么美好、多么和諧啊!

“三人行，必有我師焉。”孔子的這句話，受到后代知識分子的極力贊賞。他虛心想別人學習的精神十分可貴。而且這句話還包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善于從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中“山不厭高，海不厭深”的哲理啊!

“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”一個軍隊的主帥可以被奪去，但一個普通人的志向不可以被奪去。對于一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權侵犯。作為個人，應維護自己的尊嚴，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。就像楊靖宇將軍，他孤身一人與敵人周旋，面對鬼子的勸降，他高聲喊到：“共產黨寧死不降!為

革命犧牲沒有什么可惜的!”

《論語》教會我懂得太多太多的道理，它就像無邊無際的知識海洋，讓我自由自在地遨游。

終于，我讀懂了!

作文讀懂2

父親是一本厚重的書，生活沉淀在方塊字里，真情流淌在字里行間。你在書里述說著，我在書前聆聽著。

總以為挑燈夜戰，懸梁刺股，我是這個家里最辛苦的人，可睡夢間卻恍惚聽到你開門的聲音，醒來卻看不到你匆匆離去的腳步。火車拉響著鳴笛，氣喘吁吁地跑著，載著你奔波的身軀。飛機載著星斗，在月光里穿梭，那時你疲憊的雙眼才偷閑合上。只有墻角的包裹告訴我們你回來過，只有鬢角霜一樣的白發告訴我們你的操勞，只有爬滿額頭的皺紋告訴我們你的疲憊，你從不訴說，你從不抱怨。

哦，父親，我已讀懂你的奉獻，在匆匆的背影里，在離去的腳步里，在墻上的掛鐘里。

總以為乒乓球場上的健將，單位的核心，家里的頂梁柱，你從來不會示弱，從來不會流淚，可是，在祖母的靈前，你卻嚎啕大哭，在母親的病床前，你卻偷偷抹著眼角。千萬聲的呼喚，祖母終于等來了她日思夜想、引以為傲的兒子，可她再也沒能睜開眼睛看一眼。祖母彌留之際，你握著她的手，整夜坐著。祖母咽下最后一口氣的時候，你像孩子一樣大哭，倔強地坐在地上，什么大丈夫有淚不輕彈，什么英雄氣概，通通不顧，悲痛如同寒冬的雪肆虐著你，也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上，你辭去工作，煨湯，送飯，忙里忙外，可在你轉身之時，我卻看見你偷偷抹著眼角;看到心愛的妻子一天天地憔悴，你堅強的心在隱隱作痛。

哦，父親，我已讀懂你的柔情，在執著的守望里，在悲痛的淚水里，在焦慮的眼神里。

哦，父親，你就是一本書，一本最生動的書，一本值得我用生命去解讀的書。

讀懂你，其實也是在讀懂自己。讀你的歡笑，淚水，一個眼神，

一個手勢。讀你的奉獻，你的柔情，讀出世間的真情，讀出生活的真諦，在你的人生里，讀出我的人生。

在這本書里，有高尚與幸福，有真有善有美，你把它踏在深深淺淺的腳印里，留在生活的文字里，我讀著，想著，前進著……

作文讀懂3

世界上有這么一個人：勤勞、賢惠、美麗而善良，那賠得起這樣贊譽的人，那只能是母親。

母親將我們帶到這個世上，讓我們有機會去看到這個花花綠綠的世界。她將我們培養成人，還供我們讀書。可正在享受著這些美好的我們，是否會想到有這么的一個人為我們默默地付出呢?

母親她整天忙個不停，好像有那么重要的事情讓她去做似的。她整天早出晚歸，在鍋碗瓢盆的歲月中揮霍自己的青春年華。她一天天的老去。不經意間，烏黑的頭發夾雜著幾縷青絲。不經意間，臉上也出現了像溝壑似的的皺紋。眼睛也不像以前那樣明亮，衣服不像以前那樣光鮮，就連那鏡子也不知道藏到哪里去了。歲月這把殺豬刀，把母親的美麗殺得支離破碎。但是，母親從來都不介意。因為，在她的心中裝的不再是自己，而是她親愛的孩子。

就像上個星期，我剛剛回到家，還沒有跟她分享我在學校的一切，就看到母親匆匆離去的背影，以及她給我們丟下的一句話，我先去，你和弟弟也快點到海邊，幫爸爸收網。

我和弟弟聽到母親的話，也匆匆地跟了上去。在路上，我第一次近距離地認真而小心地觀察著媽媽。我覺得媽媽老了很多，也瘦了很多。我默默地轉過臉，留下了苦澀而感動的淚水。我知道，媽媽是為了我們，為了這個家操碎了這份心。

此時此刻，我好想盡一個女兒的責任去幫助媽媽，可是，到了海邊的時候，笨拙的我卻幫不了什么。母親總是把最輕松的活兒給我們姐弟倆，她呢?總是跟爸爸在沙灘上扛著一擔子的螃蟹在軟綿綿的沙灘上來回地走著。她稚嫩的肩膀上扛的仿佛不是螃蟹，而是一副重任。此情此景，我淚流滿面。

母親，直到現在我才明白你的不容易。可是，我知道你即使再辛

苦，你也從來沒有在外面面前訴苦過，叫累過。

因為，在你的面前永遠寫著一個大寫的詞語——母親。

作文讀懂4

陽光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。

幾日前，學校為區里的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個英語課代表明明成績比我差，口語表達也比我差，為什么選上了她?但我不得不接受這殘酷的現實。那天過后，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強撐著笑臉面對著人們。

周六端午節補課，我在學校用餐之后，漫步在校園中。由于心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風都使我煩躁無比。我站在學校的大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨著風，潔白的小精靈們一齊在空中飛舞著，似雪花紛紛揚揚，隱約看見那黑色的種子在陽光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀!我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學過一篇課文，才發現木棉是借風傳播種子，尋找適宜它們生長的土壤啊!我不禁感嘆大自然的智慧。

又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個個佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽光中無比美麗的木棉花絮，也會有這樣狼狽的時候。

將這兩個場景一對比，猛的，我心生感慨——原來所有的事情都須靠自己努力拼搏!就像木棉努力借風帶著種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎?所有的成功都是需要自己去爭取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽光中，它已經自信地去尋找歸屬了，何況人呢?

我因為這一點小挫折就灰心喪氣，以后遇到大挫折我該怎么辦呢?只要我努力學習，我一定會有機會的，不是嗎?我又何必因為一點小挫折而灰心喪氣呢?那個自信的我哪去了?我不能這樣!

在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。

作文讀懂5

一縷溫暖的陽光穿透了厚厚的衣服，撫熱了肌膚，融暖了我的心

房。閉了眼，空氣中仿佛滿是陽光的甜香，使人情不自禁地想融化在溫情脈脈的陽光中，化作一縷溫暖的風……思緒慢慢展開……

初識

年幼而無知，是孩時的我的真實寫照。一個陰靄綿綿的下午，連片的灰與黑使人壓抑到極點。于是我便無所事事地玩耍，嬉戲。突然，一本厚厚的書映入我的眼簾，散發著雖浩渺如煙卻又絲絲成縷的清香，溫馨而又迷人。我連忙翻了幾頁，在我的記憶里刻下了三個烙印：李白，屈原，蘇武。無知的我只記住了他們的名字與事跡，對于他們，我迷茫而又困惑：他們到底是誰?我真真切切地讀他們了嗎?我真真切切地的懂他們了嗎?

終清

荏苒，不知不覺中，冥冥之中，我，又在書海中偶遇了他們。這一次，竟是魂魄的相合，竟是生命的歸宿。

看，李白高唱著走出了皇宮，對于他來說，紙醉金迷終不是他的世界，更不是他的歸宿。他怎可以拘泥于茍且?他怎能拘泥于茍且?!世俗終不是他，終不是他的生命。?他拒絕了世俗，帶著他的清高完成了一曲生命絕唱。

聽，屈子行吟至江畔，以一死作為他給人類最后的禮物。對于他來說，國之殤亦是人之殤!他的目標乃是人之善，為此，他付出了他的生命，拒絕了黑暗，帶著他的愛國情操完成了他自己的舞步!

恩，北方的柳終于嫣綠，草與花再一次吐露芬芳。蘇武望著無垠的原野，手持節杖，無言的笑了——他的祖國，終于變得強大富饒!他有求嗎?他有自己的私利嗎?為了祖國，他寧可香消玉殞也要搏回祖國的尊嚴，他為祖國奮力一搏，終為國家贏回榮耀。

李白，屈原，蘇武，他們的人格品質能流芳百世，為什么我們不可以?人，就應如同他們，開滿生命之花!

思緒停止流轉，但儒風，卻留藏在心。我，終于讀懂了他們!