高三三輪復(fù)習(xí)知識補充(1)——文言文的翻譯、句讀

2024年3月9日發(fā)(作者：影子游戲)

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高三三輪復(fù)習(xí)知識補充（1）——文言文的翻譯、句讀

一、考點補充

（一）文言文翻譯的考查形式可能有以下三種：

1、擴充原先兩道翻譯試題的文字量。

2、擴大題量，使原先的翻譯試題由兩道變?yōu)槿馈?

3、在原有的基礎(chǔ)上，增加一道句讀題、一道翻譯題

以下是古文閱讀、翻譯可能變化的一種情況：

示例一：

閱讀以下文言文，完成題目。

陵敗處去塞百余里，邊塞以聞。上欲陵死戰(zhàn)，召陵母及婦，使相者視之，無死喪色。

后聞陵降，上怒甚。群臣皆罪陵。上以問太史令司馬遷遷盛言陵事親孝與士信常奮不顧身

以殉國家之急其素所畜積也有國士之風(fēng)。今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而構(gòu)其短，誠

可痛也！且陵提步卒不滿五千，深輮戎馬之地，抑數(shù)萬之師，虜救死扶傷不暇，悉舉引弓

之民共攻圍之。轉(zhuǎn)斗千里，矢盡道窮，士張空拳，冒白刃，北首爭死敵，得人之死力，雖

古之名將不過也。身雖陷敗，然其所摧敗亦足暴于天下。彼之不死，宜欲得當(dāng)以報漢也。”

（節(jié)選自班固《漢書·李廣蘇建傳》）

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⑴、給下列語段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點。

上以問太史令司馬遷遷盛言陵事親孝與士信常奮不顧身以殉國家之急其素所畜積也有

國士之風(fēng)

⑵、把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①今舉事一不幸，全軀保妻子之臣隨而構(gòu)其短，誠可痛也。

②虜救死扶傷不暇，悉舉引弓之民共攻圍之。

③彼之不死，宜欲得當(dāng)以報漢也。

二、文言文閱讀的答題注意事項

高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗 。帶著“什么人？做了什么事？結(jié)果怎樣？為

什么？”等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文

段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句

要聯(lián)系上下文進行推導(dǎo)。認真閱讀最后一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時必

須用“？”或其他記號來提示自己。

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