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            高中生物遺傳實驗專題總結資料

            更新時間:2024-03-10 01:03:00 閱讀: 評論:0

            2024年3月10日發(作者:幼兒歌曲大全最火)

            高中生物遺傳實驗專題總結資料

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            遺傳實驗專題總結

            一、驗證基因是否遵循遺傳的基本規律的實驗

            例1:現有純種的灰長翅和黑身殘翅果蠅,請設計實驗探究灰身、黑身和長翅、殘翅這兩

            對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律.

            第一步:取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交,得F1.

            第二步:_______________________________________________.

            第三步:統計后代表現型的比例.

            結果預測:如果__________________________________________,則符合基因的自由組合

            定律.反之,則不符合基因的自由組合定律.

            答案:第二步:讓F1與黑身殘翅果蠅測交〔或讓F1中雌雄個體互交〕

            結果預測:后代出現四種表現型,灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比

            例為1:1:1:1〔或后代出現四種表現型:灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅

            且比例為9:3:3:1〕

            例2:果蠅的長翅〔A〕對殘翅〔a〕、正常肢〔B〕對短肢〔b〕、后胸正?!睤〕對后胸變

            形〔d〕,紅眼〔E〕對白眼〔e〕分別為顯性,控制這些性狀負的基因可能位于X〔I〕、II、

            III這三對同源染色體體上,請回答下列問題:

            (1) 已知果蠅紅眼〔E〕對白眼〔e〕這對等位基因位于X〔I〕號染色體上.請寫出能根

            據果蠅后代眼色就識別出性別的親本組合?__________________<寫表現型>

            (2) 實驗室內有各種已知表現型和基因型的雌、雄果蠅若干,請任意選取兩對性狀的表

            現型和符合要求的基因型,用一次雜交確定控制這2對性狀的基因是否位于兩對同

            源染色體上.〔請用遺傳圖解表示推理過程〕

            答案:⑴白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

            ⑵答案一:P:長翅正常肢♀×長翅正常肢♂

            AaBb ↓ AaBb

            F

            1

            :長翅正常:長翅短肢:殘翅正常肢:殘翅短肢

            9:3:3:1

            說明長翅與殘翅和正常肢與短肢這2對基因位于2對同源染色體,否則不是.

            答案二:P:長翅正常肢♀×殘翅短肢♂

            AaBb ↓ aabb

            F

            1

            :長翅正常:長翅短肢:殘翅正常肢:殘翅短肢

            1 :1:1:1

            說明長翅與殘翅和正常肢與短肢這2對基因位于2對同源染色體,否則不是.

            例3、研究證明,果蠅的長翅對殘翅、灰身對黑身是顯性性狀,單獨觀察兩對相對性狀的遺

            傳,都遵循基因的分離定律.如何驗證材料三中的灰身和黑身、長翅和殘翅的遺傳行為是否

            符合基因的自由組合定律?

            答案:用F1的果蠅與黑身殘翅進行測交,統計測交后代的表現型比例,如果為黑身長翅:

            黑身殘翅:灰身長翅:灰身殘翅=1:1:1,說明兩對相對性狀的遺傳行為符合基因的自由

            組合定律,否則不符合.或選用F1中雌雄個體相互交配,如果后代的表現型與比例為9:3:

            1 / 8

            .

            3:1則符合,否則不符合.

            解題規律:驗證孟德爾遺傳規律,實質上就是要推知F1產生的配子種類與比例,最簡便的

            方法是讓兩個純合體的個體雜交,取其F1進行測交,或取F1的花粉進行離體培養,觀察后

            代的性狀分離比..

            驗證基因分離定律的方法歸納

            〔1〕測交法:讓F

            1

            與隱性性狀的個體進行雜交,依后代表現型的種類與比例反推F1產生

            的配子種類與比例.

            〔2〕自交法:讓F

            1

            自交,觀察并統計F

            2

            中各性狀出現的比例.

            〔3〕花粉鑒定法:花粉為親代產生的雄配子,取F1的花粉經特殊處理〔如碘液染色〕后,

            用顯微鏡觀察并計數,直接驗證基因的分離定律.

            〔4〕花藥離體培養法:花藥中含有雄配子,對其進行離體培養,觀察性狀分離比即可推知

            F1產生配子的種類與比例.

            〔5〕其他方法:蜜蜂中的雄蜂是由卵細胞發育而成的,因此依雄蜂的表現型與比例即可推

            知親本雌蜂產生的配子種類與比例,從而驗證基因的分離定律.

            二、設計實驗確定兩對等位基因的位置

            例4.某中學研究性學習小組在對南瓜的果實〔白色對黃色、盤狀對球狀為顯性〕;果蠅

            身體的顏色和翅形〔灰身對黑身、長翅對殘翅為顯性〕兩對相對性狀進行雜交實驗時,得

            到了如下表所示的實驗結果,結果不同的原因是控制兩對相對性狀的基因在染色體上的位

            置不同〔在一對同源染色體或兩對同源染色體上〕而導致的.

            生物 親本組合

            白色盤狀

            南瓜 白色盤狀 x 黃色球狀

            25

            灰身長翅

            果蠅 灰身長翅 x 黑身殘翅

            42 8 8 42

            24

            灰身殘翅

            26

            黑身長翅

            25

            黑身殘翅

            后代表現型與數量

            白色球狀 黃色盤狀 黃色球狀

            現給你柿椒,其果實圓錐形對燈籠形、辣味對甜味為顯性,取純合子圓錐形辣味和純合子燈

            籠形甜味雜交得F

            1

            ,請根據以上表格給出的信息,判斷控制著兩對相對性狀的基因在染色

            體上的位置〔用遺傳圖解表示你的判斷過程〕

            答案:〔1〕 F

            1

            : 圓錐形辣味 x 燈籠形甜味

            后代表現型:圓錐形辣味 : 圓錐形甜味 : 燈籠形辣味 : 燈籠形甜味

            比例: 1 : 1 : 1 : 1

            則控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上.

            〔2〕 F

            1

            : 圓錐形辣味 x 燈籠形甜味

            后代表現型:圓錐形辣味 : 圓錐形甜味 : 燈籠形辣味 : 燈籠形甜味

            比例: 多 : 少 : 少 : 多

            則控制兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上.

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            高中生物遺傳實驗專題總結資料

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            標簽:基因   遺傳   果蠅   性狀
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