2024年3月11日發(作者:染墨香)

新冠肺炎疫情英語作文范文
范文1:
假定你是李華,你的英國朋友Leslie給你發郵件詢問你在新型冠狀病毒肺
炎疫情期間是怎么度過。請你根據下列要點寫一封郵件回復她。
1. 爆發時間;
2. 怎么度過;
3. 你的感受。
注意:
1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節,以使行文連貫;
參考詞匯:
疫情 epidemic situation
新冠肺炎 novel coronavirus pneumonia
Dear Leslie,
I’m glad to receive your email. You asked me to share with you what I’m doing
in the epidemic situation. Here are my experiences.
Since the outbreak of novel coronavirus pneumonia in Wuhan in
December,2019,I have been staying at home. On the one hand, I pay clo
attention to the epidemic situation through watching CCTV news or surfing the
Internet; on the other hand I insist on studying. Not only do I read classics, but
also I have online cours given by my teachers. Besides, I take exerci every
day to keep healthy. Faced with the disaster, many people including doctors,
nurs and scientists act bravely and spare no effort to fight against it. They are
real heroes.
Thank you for your concern. I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
范文2:
假定你是李華,你所在的山西國際學校要征集一封英文感謝信,以致意奮
戰在抗擊新型冠狀病毒肺炎第一線的醫護人員,請你根據下列要點寫一封
信用于投稿。
1. 表達謝意;
2. 個人感受;
3. 表達信心。
注意:
1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節,以使行文連貫;
3.開頭語和結束語已為你寫好。
參考詞匯:
流行病epidemic
疫情 epidemic situation
新型冠狀病毒 novel corona virus
Dear Medical workers,
I am Li Hua,a high middle school student in Shanxi. I'm writing to express
sincere gratitude to you all for your devotion and sacrifice in this battle against
the Novel Corona Virus.
In this epidemic, it is you who, despite the lack of equipment and the potential
of infection, desperately rescue tho infected but striving for life. It is also you
who have shed new light on the virus with experti to build up our confidence
to defeat it. It is you who derve all the admiration and love!
I can never express our thankfulness too much for your lfless contribution. It's
widely believed that our joint efforts China will win the battle and make a quick
recovery.
Good luck and stay well!
Yours sincerely,
Li Hua
范文3:
假定你是李華,你的美國朋友Amy來信詢問有關新型冠狀病毒(novel
coronavirus)的情況。請你給Amy回信,內容包括:
1. 新型冠狀病毒簡況;
2. 應對措施;
3. 是否有信心戰勝病毒。
注意:
詞數100左右;
可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Amy,
It is so considerate of you to receive your letter inquiring about novel
cononavirus in wuhan. I am writing to tell you about this.
Since the outbreak of an infectious dia in wuhan in December 2019, the
Chine government has decisively clod down the city to prevent the spread
of the dia. At the same time, although cas have been found throughout the
country, the Chine people actively face it, together with wuhan to fight the
epidemic.
At this particular time, we should go out as little as possible, isolated. If we go
out, we must wear protective masks to prevent ourlves from getting infected.
In addition, we should keep good healthy habits and keep our body clean.
As many Chine say, “come on Wuhan".
Yours,
Li Hua
范文4:
請你根據下面的提示,用英語對鐘南山作簡單介紹,寫一篇150至200詞
的英語作文。
1.鐘南山,1936年10月出生于南京,是21世紀最出名的醫學家之一。
2.1953年,就讀于廣東實驗中學;1960年,畢業于北京醫學院并留校任
教。
3.在首屆全國運動會上,鐘南山奪得男子400米欄冠軍,創造了當時的全
國紀錄。
4.2003年春,SARS在中國和世界爆發,以鐘南山為代表的醫護工作者經
長期努力,抗擊了非典;2004年,鐘南山被評為“感動中國2003年度”十大
人物之一。
5.他在醫學領域工作60多年,是一位受國人尊敬的好醫生。
注意:
1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。:
Dr. Zhong Nanshan was born in October 1936 in Nanjing, Jiangsu Province. He
is one of the famous medical scientists in the 21st century. He studied at
Guangdong experimental high school in 1953 and graduated from Beijing
Medical College in 1960. In the first Chine National Games, Zhong Nanshan
got the championship of the men's 400m Hurdles and t up a National record
at that time.
In the spring of 2003,the SARS epidemic broke out in China and across the
globe. Zhong Nanshan not only led but also took an active part in the battle
against SARS. At that time no one really knew much about SARS and most
people had no natural defens against the ous as it was,Zhong
Nanshan worked hard day and night treating the h their hard
work for veral months, Zhong Nanshan and his workmates achieved
remarkable result. Soon the SARS epidemic was stopped in its track.
Zhong Nanshan was awarded one of the top ten people moving China in 2004.
He has been working in the medical field for over 60 years. He is a good
doctor in the countrymen' eyes and respected by all the people in China.
新冠
疫情高頻詞匯
一、病毒相關 Virus
新型冠狀病毒 novel coronavirus
肺炎 pneumonia
新型冠狀病毒感染的肺炎:pneumonia caud by the novel coronavirus /
novel coronavirus-caud pneumonia
病原體 pathogen
中間宿主 intermediate host
傳染源 source of infection
二代病例 condary infection ca * 二代病例:指被一代病例感染的本土
病人
隱性感染 asymptomatic infection 隱性感染:指感染了病毒,但無明顯癥
狀的病例
潛伏期 incubation /???kju?be??n/ period
二、傳播相關Spread
傳播途徑 route of transmission
飛沫傳播 droplet transmission
氣溶膠傳播 aerosol transmission
接觸傳播 contact transmission
垂直傳播 vertical transmission
人傳人 human-to-human transmission
易感人群 susceptible population
密切接觸者:clo contact
潛伏期 incubation, latent period
糞口傳播fecal-oral transmission
疫情 epidemic, outbreak
散發 sporadic ca
爆發 outbreak
流行 prevalence
傳染 contagion
大流行 pandemic
疫區 affected area
輸入性病例 imported ca 輸入性病例:指來自疫情流行區的病例,也稱
一代病例
三、病例相關 Ca
感染病例 ca of infection
疑似病例 suspected ca
無癥狀病例 asymptomatic ca
重癥病例 vere ca
確診病例 confirmed ca
新增病例數 number of new cas
累計病例數 cumulative number of cas
死亡病例數 number of deaths
治愈病例 cured ca
病死率 fatality rate
基本再生率 basic reproduction rate
四、癥狀相關Symptom
咳嗽 to cough
打噴嚏 to sneeze
痰 sputum
吐痰 to spit
吸入 to inhale
呼出 to exhale
污染 contamination
癥狀 symptom
發熱 fever
頭痛 headache
乏力 fatigue
干咳 dry cough
鼻塞 stuffy no
流涕 runny no
咽痛 sore throat
腹瀉 diarrhea
呼吸困難 difficulty in breathing
生物學相關 Biology
呼吸系統 respiratory system
呼吸道 respiratory tract
鼻腔 nasal cavity
口腔 oral cavity
咽 pharynx
喉 larynx
氣管 trachea
支氣管 bronchi
肺 lung
黏膜 mucosa
肺葉 lobe
發熱、咳嗽、呼吸困難:fever, cough and difficulty in breathing
急性呼吸道感染病狀:acute /??kju?t / respiratory / r??sp?r?tri / infection
symptom
五、防護設備Equipment
醫療物資:medical supplies
隔離 quarantine
口罩 mask
醫用外科口罩 surgical mask
防護服 protective clothing
護目鏡 eye shields, goggles
鞋套 shoe covers
手套 gloves
一次性 disposable
穿戴 to wear
祛除 to remove
消毒 disinfection
消毒劑 disinfectant
含氯消毒液 chlorinated disinfectant
酒精 alcohol
噴灑 to spray
洗手液 hand sanitizer, liquid soap
一次性手套:disposable gloves
六、醫療相關 medicine
臨床試驗 clinical trial
核酸檢測 nucleic acid testing
試劑盒 testing kit
疫苗 vaccine
紅外體溫測量儀 infrared thermometer
體溫檢測熱像儀 thermal imaging camera for temperature monitoring
感染者 infected person
護理者 caregiver
接受醫學觀察:be under medical obrvation
緊急救治emergency treatment
外科處置surgical treatment
臨床檢驗clinical tests
隔離病房isolation ward
觀察室obrvation ward
鹽水saline
防疫prevention and control of the virus
七、機構相關Institution
世界衛生組織 WHO=World Health Organization
衛健委 Health Commission
國際關注的公共衛生突發事件 PHEIC=Public Health Emergency of
International Concern
國家衛生健康委員會 National Health Commission (NHC)
應急醫院 makeshift hospital
重大突發公共衛生事件一級響應:first-level public health emergency
respon
定點醫院 designated hospitals
發熱門診 fever clinic
重癥監護病房 intensive care unit (ICU)
檢疫所 quarantine office
藥店 pharmacy; drugstore
八、防疫相關Prevention
疫情防控:epidemic prevention and control
遏制疫情蔓延 to contain the outbreak
封城 A city is on lockdown./A city goes into lockdown.
延遲開學 to postpone the reopening of schools
延長春節假期 to extend the Chine New Year holiday
(公共場所)消毒、通風以及體溫檢測disinfection, ventilation and body
temperature monitoring (in public areas)
取消大型集會 to cancel mass gatherings
減少外出 to make fewer trips outside
人口流動 population flow
學校新冠肺炎疫情報告
兩周觀察期 two-week obrvat
ion period
管理制度
一、為加強學校疫情報告管理工作,根據《新冠肺炎防治法》
的規定,學校應成立新冠肺炎防治領導組織,建立新冠肺炎疫情
報告網絡,積極應對突發公共衛生事件的發生。。
二、我校老師、學生均為義務報告人,發現新冠肺炎病人、
疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內,向上級疾病預防控制機
構報告。責任疫情報告人應認真學習《新冠肺炎防治法》、《突發
公共衛生事件應急處理條例》等法律法規和新冠肺炎防治知識,
熟練掌握常見新冠肺炎診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序,
切實增強新冠肺炎防治能力。
三、責任疫情報告人發現甲類新冠肺炎,乙類新冠肺炎中傳
染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小時內通過新
冠肺炎疫情監測信息系統進行報告。對其它乙類新冠肺炎人、疑
似病人和病原攜帶者,于12小時內通過新冠肺炎監測信息系統
進行報告。對丙類新冠肺炎和其它新冠肺炎,應當在24小時內
通過新冠肺炎疫情監測信息系統進行報告。
四、新冠肺炎暴發、流行時,責任疫情報告人應當以最快的
通訊方式向中心校和當地疾病預防控制機構報告疫情。
五、學校要進一步落實“晨檢”制度,對請假、缺課的學生要
詢問原因,注意追蹤,確保對新冠肺炎疫情做到早發現、早報告,
早隔離、早治療。
六、對兒童實行預防接種證制度。兒童入托、入學時,托幼
機構、學校應當查驗預防接種證,發現未依照國家免疫規劃受種
的兒童,應當及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告并配
合做好補種工作。
七、學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作,采取開
設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行新冠肺
炎防治知識培訓。衛生部門要經常深入學校進行防病知識宣傳,
倡導健康、文明的生活方式。
八、學校要積極開展愛國衛生運動,保持室內外環境衛生。
教室、宿舍要經常通風,設置防蚊滅蠅設施。學生要合理營養、
平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質。
九、對突發公共衛生事件和新冠肺炎疫情,不得隱瞞、緩報、
謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報,對那些玩忽職守,導致新
冠肺炎疫情擴散流行的單位和個人,將按照《新冠肺炎防治法》
的有關規定予以嚴肅處理,構成犯罪的移交司法機關。
學校疫情管理制度
為加強學校疫情報告管理工作,根據《新冠肺炎防治法》的規
定,學校應成立新冠肺炎防治領導組織,建立新冠肺炎疫情報告
網絡,固定專(兼)職疫情管理人員、消毒人員,積極應對突發
公共衛生事件的發生。
學校堅持晨檢制度,每天早7:20上早自習時前10分鐘由
班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛
生。
1、班主任發現各類新冠肺炎疑似病人,不得讓其與其他人
接觸。
2、向政教處老師匯報,政教處老師診斷為疑似病人后及時
向新冠肺炎工作領導小組匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫院就診。同時電話
追蹤醫院診斷結果。
5、分管副校長,超過3人要上報區衛生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育,安定人心,穩定學校秩序。
8 、如發生新冠肺炎除隔離病人外,對密切接觸者進行醫學
觀察,病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度,每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度,由后勤負責對各教室、專用教室的
消毒。
11、是新冠肺炎病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除
前一律停課,不得來校。學生因新冠肺炎休學者痊愈后要出示醫
院證明并經學校同意方可回校學習。
學校疫情報告管理制度
根據《中華人民共和國新冠肺炎防治法》要求,結合我校具
體情況,特制定我校疫情報告管理制度。
一、加強疫情管理工作
1、成立以巴桑次仁校長為組長的新冠肺炎防治領導小組;
2、指定政教處主任為我校新冠肺炎報告人;
3、各班班主任發現有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及時上報
學校;
4、建立疫情管理工作檔案,配備新冠肺炎登記本,詳細記
錄新冠肺炎發生、處理情況和疫情報告情況;
二、新冠肺炎疫情報告
1、疫情報告人負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情
況;
2、在學校中發現《新冠肺炎防治法》規定的甲類新冠肺炎
1例及以上,乙類及丙類新冠肺炎應按各有關規定及時向疾控中
心及教育行政主管部門上報。
3、報告內容包括:學校名稱、班級、學生姓名、病名、發
病時間、隔離治療情況、就診醫院及報告時間;
4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。
學校新冠肺炎報告制度
1. 學校建立校長負責制,成立預防新冠肺炎應急處理小組。
2. 學校建立健全新冠肺炎防治管理制度及崗位制度。
3. 一旦發生新冠肺炎事件,及時向校領導匯報,召集新冠肺
炎應急小組成員,做好專冊登記,統計人數。(患者名單、發病
日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)
4.加強晨檢,發現可疑病人或新冠肺炎疫情及時報告區教育
局、區疾控中心
5.加強健康教育,對班主任進行醫學培訓,密切關注學生的
身體狀況,發現問題及時向保健教師反映,避免造成新冠肺炎進
一步的蔓延。
6.學校按規定對教室及廁所定期進行消毒。
7.應急小組成員、志愿者及時配合有關部門進行處理。
學生因病缺勤匯總報告制度
1、班主任老師,發現學生有新冠肺炎早期癥狀、疑似新冠
肺炎病人及因病缺勤等情況時,應及時報告給政教處主任(學校
疫情報告人)。
2、學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在
學生因病缺勤、新冠肺炎早期癥狀、疑似新冠肺炎病人患病及病
因排查結果登記日志上。
3、學生每天的晨檢必須由班主任對早晨到校的每個學生進
行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。班主任應關注本班學
生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況
和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。
4、在同一班級,一天內有3例或者連續3天內有多個學生
(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、
黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24
小時內報出相關信息。
學校衛生制度
為保證師生的身心健康,預防各種新冠肺炎的發生和傳播,制
定學校衛生制度。
一、培養良好的個人衛生行為習慣
1、要保持正常合理的生活規律,勞逸結合,積極鍛煉,保
證充分休息,吃好三餐,特別要吃好早、午餐,增強身體抵抗力。
2、講究個人衛生,早晚刷牙,勤換衣物,勤洗手、洗澡,
勤理發,勤剪甲。這里特別強調指甲是藏污納垢的好地方,長指
甲還是一把利器,一不小心就會傷了別人,今年已發生多起指甲
傷人事件,提醒各位同學回去后檢查自己的指甲剪好了沒有,各
班主任做好檢查督促工作。
3、不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙,不喝酒,不用公共
毛巾,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。但我發現還有個別同學很
不講衛生,垃圾隨地扔,把教室門前的迎春花圃當垃圾桶,牛奶、
豆漿或飲料喝不完就一路走一路倒,甚至從一樓一直滴到五、六
樓,這是很缺德的。我們應該倡導“人人講衛生,檢起地上每一張
紙”。
4、堅持自帶飲水杯,常飲水,堅持做好課間操和眼保健操,
上好體鍛課。
5、潔身自愛,遵守性道德,拒絕毒品。
6、做好室內外衛生,保證教室、宿舍的空氣流通。體質較
弱者最好接種疫苗,預防性疾病。
二、學生如有發現下列癥狀應立即報告老師,并及時就診。
1、發熱、頭痛,全身酸痛,咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血
等癥狀,應及時報告,并采取必要的簡要隔離措施,如向學校要
求提供一個口罩。
2、出現腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀;
3、手腳、頭皮、軀干出現水皰或疹子,皮膚搔癢;
4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多;
5、曾被犬、貓及其他動物舔、咬傷,對聲、光、風等敏感,
出現“恐水怕風”現象;
6、其他自己感覺明顯異常或身體不適。
三、出現疫情及時報告
1、學生在校內感到不適,應及時向班主任報告,聽從學校
安排,不能隱瞞病情。
2、學生在家中患病,應及時就診,學生家長應將學生病情
通知老師。
3、老師發現學生有新冠肺炎疫情或請假人數突然增多,及
時報告校醫,配合學校做好預防新冠肺炎的工作。
學校晨檢制度
為增強學校疾病預防與控制力度,提高師生防病能力,保障
師生身體健康,防止新冠肺炎的發生,結合我校的實際情況,制
定學校晨檢制度。
1、在新冠肺炎流行時期,實行每日晨檢,有情況者由班主
任報告衛生室并報校領導,并按照新冠肺炎應急預案處理。
2、正常情況下班主任要做好以下工作。
(1)負責對學生因病缺勤情況進行追查和報告。
(2)發現學生身體不適,有發熱癥狀(38度以上),要立即
報告,班內人患有同樣病狀者,馬上報告并通知其家長送醫院就
診。
(3)學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等新冠肺炎必須回
家隔離治療,不得帶病上課,直至病情痊愈方可來校上課。
(4)學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時
期,以學生身體健康為主,應勸其回家休息治療,堅決不帶病上
課,以免貽誤病情。
(5)每日詢問和觀察是否有學生生病,初步問明病狀,并根據
情況妥善安排好
新型冠狀病毒肺炎疫情期間是怎么度過。請你根據下列
要點寫一封郵件回復她。
1. 爆發時間;
2. 怎么度過;
3. 你的感受。
注意:
1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節,以使行文連貫;
參考詞匯:
疫情 epidemic situation
新冠肺炎 novel coronavirus pneumonia
Dear Leslie,
I’m glad to receive your email. You asked me to share with you what I’m doing
in the epidemic situation. Here are my experiences.
Since the outbreak of novel coronavirus pneumonia in Wuhan in
December,2019,I have been staying at home. On the one hand, I pay clo
attention to the epidemic situation through watching CCTV news or surfing the
Internet; on the other hand I insist on studying. Not only do I read classics, but
also I have online cours given by my teachers. Besides, I take exerci every
day to keep healthy. Faced with the disaster, many people including doctors,
nurs and scientists act bravely and spare no effort to fight against it. They are
real heroes.
Thank you for your concern. I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
范文2:
假定你是李華,你所在的山西國際學校要征集一封英文感謝信,以致意奮
戰在抗擊新型冠狀病毒肺炎第一線的醫護人員,請你根據下列要點寫一封
信用于投稿。
1. 表達謝意;
2. 個人感受;
3. 表達信心。
注意:
1.詞數100左右;
2.可以適當增加細節,以使行文連貫;
3.開頭語和結束語已為你寫好。
參考詞匯:
流行病epidemic
疫情 epidemic situation
新型冠狀病毒 novel corona virus
Dear Medical workers,
I am Li Hua,a high middle school student in Shanxi. I'm writing to express
sincere gratitude to you all for your devotion and sacrifice in this battle against
the Novel Corona Virus.
In this epidemic, it is you who, despite the lack of equipment and the potential
of infection, desperately rescue tho infected but striving for life. It is also you
who have shed new light on the virus with experti to build up our confidence
to defeat it. It is you who derve all the admiration and love!
I can never express our thankfulness too much for your lfless contribution. It's
widely believed that our joint efforts China will win the battle and make a quick
recovery.
Good luck and stay well!
Yours sincerely,
Li Hua
范文3:
假定你是李華,你的美國朋友Amy來信詢問有關新型冠狀病毒(novel
coronavirus)的情況。請你給Amy回信,內容包括:
1. 新型冠狀病毒簡況;
2. 應對措施;
3. 是否有信心戰勝病毒。
注意:
詞數100左右;
可以適當增加細節,以使行文連貫。
Dear Amy,
It is so considerate of you to receive your letter inquiring about novel
cononavirus in wuhan. I am writing to tell you about this.
Since the outbreak of an infectious dia in wuhan in December 2019, the
Chine government has decisively clod down the city to prevent the spread
of the dia. At the same time, although cas have been found throughout the
country, the Chine people actively face it, together with wuhan to fight the
epidemic.
At this particular time, we should go out as little as possible, isolated. If we go
out, we must wear protective masks to prevent ourlves from getting infected.
In addition, we should keep good healthy habits and keep our body clean.
有限公司
新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件
應 急 預 案
一、范圍
As many Chine say, “come on Wuha
XX
本標準規定了新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件的響應和處置程
序。
本標準適用于本公司所屬生產、生活區域新冠肺炎、群體性不明原因疾
病突發事件的現場應急處置和應急救援工作
二、 應急處置基本原則
本預案遵循“預防為主,防治結合”“以人為本,善待生命”的原則,
以突發事件的預測、預防為重點,以對危急事件過程處理的快捷準確
為目標,統一指揮、分級負責, 一旦發生新冠肺炎疫情、群體性不明原
因疾病事件,能以最快的速度、最大的效能,有序地實施救援,最大限度
減少人員傷亡,把突發事件造成的損失和影響降低到最低程度。
三、事件類型和危害程度分析
3.1 危險源辨識
3.1.1 所在地區突發新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病,職工被傳
染。
3.1.2 職工出差途中新冠肺炎,潛伏期未發現,上班后帶來傳染
病源。
3.1.3 外來人員帶來新冠肺炎源。
3.2 事件的特性
3.2.1 新冠肺炎特性
3.2.1.1 新冠肺炎是常見病 多發病,是由病原體引起、 并能在人與
人、動物與動物、人與動物之間相互傳染的疾病,有的可導致后遺癥、
殘疾或死亡
3.2.1.2 我國根據各種新冠肺炎的傳染性強弱、傳播途徑難易、傳播
速度的快慢、人群易感范圍等因素將新冠肺炎分為甲、乙、丙三類。
3.2.1.3 甲類新冠肺炎是指鼠疫、霍亂。
3.2.1.4 乙類新冠肺炎是指性肝炎、細菌性和阿米巴性癡疾、傷
寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質炎、麻疹、百日咳、白
喉、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋
體病、布魯氏菌病、炭痕、肺結核、傳染性非典型性肺炎、人高
致病性禽流感、甲型 H1N1流感、流行性和地方性斑疹傷寒、流行性
乙型腦炎等。
3.2.1.5 丙類新冠肺炎是指血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風病、流
行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、新生兒破傷風、急性出血性結膜炎、
除霍亂、癡疾、傷寒和副傷寒以外的性腹瀉病。
3.2.2 群體性不明原因疾病特性
3.2.2.1 群體性不明原因疾病是指一定時間內(通常是指2周內),
在企業的區域內同時或者相繼出現 3例及以上相同臨床表現,經縣級及
以上醫院組織專家會診,不能診斷或解釋病因,有重癥病例或死亡病例發
生的疾病。
3.2.2.2 群體性不明原因疾病具有臨床表現相似性、發病人群聚集
性、流行病學關聯性、健康損害嚴重性的特點。這類疾病可能是傳染
病(包括新發新冠肺炎)、中毒或其他未知因素引起的疾病。
3.3 事件類型及后果
3.3.1 重大疫情
3.3.1.1 新冠肺炎事件:發生腺鼠疫病例、霍亂大規模暴發、乙類或
丙類新冠肺炎流行以及鼠疫、霍亂、炭疽病、天花、肉毒桿菌毒素等生物
因子污染事件。
3.3.1.2 群體性不明原因疾病事件:在一定時間內,發生涉及兩個
及以上省份的群體性不明原因疾病,并有擴散趨勢;或由國務院衛生
行政部門認定的相應級別的群體性不明原因疾病事件。
3.3.2 較大疫情
3.3.2.1 新冠肺炎事件:發生腺鼠疫病例:發生霍亂小規模暴發疫情
(5 例及以上);發生新出現的新冠肺炎有集中發病趨勢的疫情(3 例及以
上);發生乙類新冠肺炎較大規模暴發疫情,即在局部范圍內,在疾病的最
長潛伏期內發生出血熱5 例、傷寒、副傷寒 10 例、急性性肝炎 20 例、
俐疾 30 例、其他乙類新冠肺炎 30 例及以上;發生丙類新冠肺炎局部流
行傾向。
3.3.2.2 群體性不明原因疾病事件:一定時間內,在一個省多個縣
(市)發生群體性不明原因疾病:或由省級衛生行政部門認定的相應級(市)
發生群體性不明原因疾病;或由省級衛生行政部門認定的相應級別的群體
性不明原因疾病事件。
3.3.3 一般疫情
3,3,3.1 新冠肺炎事件;發生霍亂散發病例、帶菌者:發生新出現的
新冠肺炎確診病人;發生乙類、丙類新冠肺炎小規模暴發疫情,即在局部
范圍內,在該疾病的最長潛伏期內發生急性性肝炎、傷寒、副傷
寒5例及以上、挨或其他乙類、丙類新冠肺炎10例及以上。
3.3.3.2 群體性不明原因疾病事件:一定時間內,在企業內發生群
體性不明原因疾病:或由地市級衛生行政部門認定的相應級別的群體
性不明原因疾病事件。
3.3.4 后果
新冠肺炎主要通過水與食物傳播、空氣飛沫傳播、蟲媒傳播、接觸傳播,
突發的新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病,可能或嚴重影響員工健康或
企業生產等,嚴重時會危及員工生命安全或造成企業不穩定和發展,
需要緊急采取措施。
3.4 事件可能發生的區域、地點
公司內生產、辦公、生活區域。
3.5 事件可能發生的季節
一年四季都有可能,但在春夏交季、秋季發生的可能性比較高。
四、事件分級
4.1 重大事件:當公司內職工和家屬10人以上發生新冠肺炎、群體性
不明原因疾病,并有擴散趨勢。
4.2 較大事件:當公司內職工和家屬5人以上10 人以下發生傳染
病、群體性不明原因疾病,并有擴散趨勢。
4.3 一般事件:當公司內職工和家屬3人以上5人以下發生新冠肺炎、
群體性不明原因疾病,并有擴散趨勢。
五、應急指揮機構及職
5.1.1 應急指揮部
公司成立新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件應急指揮部,總指揮
由副總經理擔任,副總指揮由工會主席擔任,成員由總經理工作部、行政
事務中心、工會辦公室、安健環部、財務產權部、物資采購部、黨群工作
部等各部門相關人員組成。具體組成人員名單和聯系方式每年根據機構調
整和人員變動情況,調整后以公司文件形式發布。
5.1.2 應急救援日常管理辦公室
應急救援日常管理辦公室設在行政事務中心,負責本預案的執行與日
常管理工作。
5.2 職責
5.2,1 應急指揮部職責
5.2.1.1 根據事件的實際情況、發展特點確定是否啟動預案。
5,2.1.2 預案啟動后的統一領導指揮。
5.2.1.3 應急響應期間,負責與地方政府和上級主管部門的應急指
揮機構聯系,協調應急救援工作,
5,2.1.4 根據預案啟動后的處理情況決定結束應急處置。
5.2.1.5 組織事故調查,總結應急救援經驗教訓。
5,2.2 行政事務中心職責
5,2.2.1 接受應急指揮部的領導,負責本預案的歸口管理。
5.2.2.2 負責新冠肺炎疫情及群體性不詳原因疾病事件的總體協調
5.2.2.3 負責應急物資和防護用品的配備。
5.2.2.4 負責外部醫療的聯系,配合當地衛生部門的調查取證
5.2.2.5 組織相關部門對外來人員及時進行摸底排查,及時發現疫
情的苗頭,同時做好衛生監督工作。
5.2.2.6 對疫情來源、可能的傳播途徑及范圍進行深入詳細的調查,
發現異常情況,及時向應急指揮部或上級防疫部門、疾病控制中心報
告。
5.2.2.7 負責后勤保障,對需觀察隔離的員工設置專門的隔離區并
提供必要的生活保障。
5.2.2.8 食堂采買要避開源. 保證食品的安全性。
5.2.2.9 負責對住宿部區域的員工進行監督檢查。
5.2.3 物資采購部職責
5.2.3.1 保障疫情發生時公司正常生產的必要物資供應
5.2.3.2 負責救治病人必需藥品的采夠,臨時隔離點消毒藥品和機械及有
關防護物資的采購。
5.2.4 黨群工作部職責
負責開展應對新冠肺炎疫情及群體性不明原因疾病的宣傳教育和引導
工作。
5.2.5 安健環部職責
5.2.5.1 負責廠區、住宿部各出入口及隔離觀察區的警戒工作,在
隔離區處設置明顯警戒標志。
5.2.5.2 對非本公司人員如外包部門人員進出公司廠區或住宿部,
要嚴格把關和檢查。
5.2.5.3 專人負責公司門口的監測設備如紅外線溫度儀等。
5.2.5.4 監督各級人員、各部門在疫情時按預案進行工作:發現預
案存在不足,督促修編。
5.2.6 總經理工作部職責
負責與相關部門的聯系工作、應急時的車輛調用、救護車的日常維護
保養,確保及時有效出車
5.2.7 財務產權部職責
及時落實資金,滿足日常預防和疫情發生時的需要。
監督各級人員、各部門在疫情時按預案進行工作;發現預案存在不足,
督促修編。
5.2.8 工會辦公室職責
配合有關部門在發生新冠肺炎疫情事件時,穩定病員及家屬的思想及做
好安撫工作。
5.2.9 其他部門職責
其他相關部門根據應急指揮部命令,做好應急配合工作。
六、預防與預警
6.1 預防
6.1.1 員工保持良好的生活習慣,注意飲食衛生、均衡,適量運動、
注意休息,生活、辦公場所應經常通風換氣,保持生活、工作場所干
凈,勤洗手、勤曬衣服和被褥,新冠肺炎高發季節和新冠肺炎流行及群體
性不明原因疾病爆發期間取消一切娛樂性活動,盡量避免前往空氣流
通不暢,人口密集的公共場所。
6.1.2 行政事務中心、黨群工作部開展對新冠肺炎疫情和群體性不明
原因疾病預防的宣傳報道,使廣大員工能及時了解預防知識。
6,1.3 當地發生大面積新冠肺炎疫情和群體性不明原因疾病疫情期間,
盡可能減少各種會議、集會,盡可能不要安排員工前往新冠肺炎和群體
性不明原因疾病發生地出差。
6.1.4當地發生大面積新冠肺炎疫情和群體性不明原因疾病疫情期間,
對公司內人員密集場所安排消毒。
6.1.5 社會上發生新冠肺炎疫情和群體性不明原因疾病,嚴格控制外
來人員進入廠區,尤其要防備疫情發生地區人員進入廠區,必要時可
配備相應的檢測設備進行檢查。
6.1.6 有條件時,在新冠肺炎流行季節前,對職工進行新冠肺炎疫苗接
種。
6.1.7 對來自疫區的人員(本企業出差,學習的工作人員及其家屬
子女)中有可能接觸新冠肺炎源的人員進行監測,必要時對接觸病人或
可疑病人進行隔離和醫學觀察,每天進行1-2次常規檢查,直到有
效隔離期滿后解除隔離,并對其它有可能造成重大傳染性疾病傳播的
途經、經過路線、接觸人員的范圍,向應急指揮部領導小組匯報
6.2 風險監測
6.2.1 風險監測的責任部門:新冠肺炎疫情事件和群體性不明原因疾
病由行政事務中心負責與當地政府、衛生行政主管部門、疾病預防控
制中心聯系,及時獲取疫情信息。
6.2.2 風險監測的方法和信息收集渠道:行政事務中心負責搜集、整
理、及時監控疫情發展情況,組織匯總各部門人員身體異常情況日報
表,對所有可能存在疫情的區域,聯系醫療部門給予指導或徹底消毒,
并對易人群,特別是發熱病人給予及時監控及甄別。
6.2.3 風險監測所獲得信息的報告程序:當發現新冠肺炎疫情和群體
性不明原因疾病突發事件時,發現人或病人所在部門應立即將發生的
情況(包括時間、地點、癥狀、人員數量等)報告應急救援日常管理
辦公室。應急救援日常管理辦公室負責按照規定要求上報上級各相關
單位
6.3 預警發布與預警行動
6.3.1 預警發布程序
6.3.1.1 發現新冠肺炎疑似病例后 疑似病例所在部立即向應急救援日常
管理辦公室人員匯報,各部門每天定時向應急救援日常管理辦公室匯報本
部門疫情情況(是否有發熱病人或疫情接觸情況),如出現疑似病人由行政
事務中心聯系醫院進行甄別和處置。
6.3.1.2應急救援日常管理辦公室根據疑似病例、是否有發熱病人
或疫情接觸情況綜合分析判斷,向應急指揮部匯報,發布預警通報,
通知各部門作好應急準備。
6.3.2 預警發布后的應對程序和措施
6.3.2.1 發生新冠肺炎或疑似病例后,實施24小時值班制度,在上級
防疫部門專家的指導下對疑似病人及時進行甄別、搶救和轉運,并予
以有效隔離,同時向上級疾病控制部門進行報告,根據當地政府有關
規定,統一專人專車轉運至定點治療醫院進行進一步確診、醫學觀察
及治療處理。
6.3.2.2 制作表格分發到各部門,組織人員對各部門人員的體溫進
行監測,發現疑似病例及時采取措施行監測.
6.3.2.3 應急救援日常管理辦公室及時將疑似病人醫學觀察及治療
處理情況向應急指揮部領導報告。
6.3.2.4 應急救援日常管理辦公室組織相關部門對外來人員及時進
行摸底排查,盡早發現疫情的苗頭,及時向應急指揮部領導報告,同
時做好廠區的衛生監督工作。
6.4 預警結束
疑似病人經醫學觀察排除新冠肺炎例,或疑似病人經治療處理后確認康
復,廠區及住宿部經過一段時間后無新的病例出現。應急指揮部根據
情況,綜合分析判斷后發布預警結束通報。
七、 信息報告
7.1 本公司24 小時
7.2 當員工發現新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件時,應立即
報告部門主任。報告內容包括:時間、地點、癥狀、人員數量等。
7.3 部門主任接報告后,立即報告公司應急救援日常管理辦公室。
7.4 應急救援日常管理辦公室應立即向應急救援指揮部領導報告,
并根據應急指揮部意見,通知應急指揮部其他人員。
7.5 經公司應急指揮部同意,應急救援日常管理辦公室向XX市疾病
預防控制中心等地方衛生部門報告.
7.6 突發事件發生后,應急救援指揮部應立即用電話、傳真或電子
郵件上報集團公司應急辦公室,報告時間最遲不得超過1小時。
7.7 外部機構的聯系方式見附錄A。
八、 應急響應
8.1 響應分級
8.1.1 發生一般事件,應急救援日常管理辦公室負責人作為此級響
應責任人,并聯動各部門共同響應的為二級響應。
8.1.2 發生重大、較大事件,應急指揮部立即命令啟動“新冠肺炎疫
情、群體性不明原因疾病事件應急預案”,利用公司所有有關部門及
一切資源外共同響應外。還需要社會相關應急救援機構參與救援的事
件為一級響應。
8.2 響應程序
8.2.1 應急救援日常管理辦公室接到發現突發事件報告,根據事件
的嚴重程度和影響范圍,判斷應急響級別。
8.2.2 二級響應:應急救援日常管理辦公室負責人作為此級響應責
任人,馬上到現場確定情況,情況屬實立即啟動應急預案,并馬上確
定病患是否已經送至醫院就醫,通知安健環部對密切接觸病患的人員
進行隔離,通知行政事務中心在值班室設置隔離室,并聯動其他各部
門,密切關注事件的發展趨勢,做好公司日常生產工作. 并根據事態
的發展確定是否啟動應一級響應。
8.2.3 一級響應:應急救援日常管理辦公室應立即向應急指揮部領
導報告。應急指揮部總指揮接報告后,立即對現場情況進行確認,命
令啟動“新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件應急預案”,通知應
急指揮部所有人員參加應急處理會議。公司各相關部門同時聯動,物
資采購部確保公司正常生產物資的供應和臨時急救藥品等物資的采
購:黨群工作部和工會辦公室做好疾病宣傳、員工思想引導和善后安
撫工作:行政事務中心后勤保障,確保采買的安全性和被隔離員工的
正常生活配給:應急救援日常管理辦公室負責總調度,在應急指揮部
的指揮下及時、準確向XX市疾病預防控制中心等地方衛生部門報告變情
情況,以及必要時第一時間向外部應急救援機構尋求救援。
8.2.4 響應行動流程圖見附錄B
8.3 應急處置
8.3,1 應急處置要點
8.3.1.1 發現人應盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸,并離
開患者生活、工作的房間或辦公室等場所。在現場附近把守,防止人
員進出,等待公司應急組織其他人員的到來。
8.3.1.2 發現人和其他人員不得接觸患者碰觸或使用的一切物品。
新冠肺炎及疑似新冠肺炎或不明原因疾病人員當天活動的室內場所及接
觸過的物品、食物等,經應急指揮部同意行政事務中心通知安健環部
先行隔離,為醫療機構人員調查取證保存原始材料。未經應急指揮部
同意,不得解除隔離。
8.3.1.3 考慮發現人有被傳染的可能,在公司應急組織機構人員到
達后,發現人簡要匯報相關情況,并根據應急指揮部安排,執行預防傳染
他人的隔離措施。
8.3.1.4 應急處置過程中,其他人員應盡可能避免與患者直接接觸
或近距離接觸,不得在未采取防護措施的情況下進入患者發病地點,
以防傳染。
8.3.1.5 發現疫情部門應做好人員情緒穩定工作,同時做好生產人
員安排,確保生產的正常進行。
8.3.1.6 應急救援日常管理辦公室人員帶好防護用具,做好自我保
護工作,對所發現的疑似病人,按有關規定及時與上級有關部門進行
聯系或在專家的指導下進行診斷、治療和轉運。轉運時要用醫療機構
的專車將病人轉送到當地衛生行政部門指定的醫療機構進行救治,并
將發病情況,診斷或疑似診斷(病歷)向收治醫院詳細介紹,幫助收
治醫院在最短時間內明確診斷,及時治療。
8.3.1.7 行政事務中心根據專業醫療機構意見,安排人員選擇合適
的藥品,對發生確診或可疑病人的疫區、空間、交通工具、病人接觸
過的物品、嘔吐物、排泄物,進行有效消毒;對不宜使用化學消殺藥
品消毒的物品,采取其它有效的消殺方法:對價值不大的污染物,采
用在指定地點徹底焚燒,深度掩埋(2米以下),防止二次傳播。聯系地方
疾病控制中心等相關防疫部門對區域及公司其他部門進行消毒。
8.3.1.8 行政事務中心配合上級防疫部門調查、 登記病人或者疑似病人的
密切接觸史;對密切接觸者按照有關規定進行流行病學調查,
并根據情況采取集中隔離或者分散隔離的方法進行醫學觀察。
8.3.1.9 行政事務中心征求專業醫療機構人員確認與新冠肺炎及疑似
新冠肺炎或不明原因疾病人員有過接觸的人員是否需要采取進一步的
檢查、觀察、隔離措施。并報告公司應急指揮部。
8.3.1.10 行政事務中心在住宿部值班室對需觀察隔離的員工設置
專門的隔離區,負責安排好被隔離人員的生活必需品的配給。行政事
務中心食堂采買要避開源,保證食品的安全性。
8.3.1.11 安健環部布置安排好人力,做好公司各出入口及隔離觀察
區的警戒工作,隔離區處設置明顯警戒標志。
8.3.1.12 安健環部對非本公司人員因特殊原因需要進入廠區或住
宿部的如外包部門人員等,要嚴格把關和檢查,并經應急指揮部領導
同意或領導授權的人同意后,方可允許其進入廠區或住宿部.
8.3.1.13 預案啟動后要在公司門口設置專門的監測設備如紅外線
溫度儀等,安健環部派專人負責進出人員安全。
8.3.2 其他處置措施
8.3.2.1 各級領導要充分考慮發生新冠肺炎疫情及群體性不明原因疾
病期間可能帶來的人手緊缺問題,合理調配人力資源,保證公司正常
的生活、工作秩序。各級健康人員要在不被傳染的情況下堅守本職崗
位,使生產、生活正常進行。
8.3.2.2 禁止非本單位人員乘坐本公司車輛,隨時對公司屬車輛進
行消毒。根據需要派出專用車輛參加救援工作。
8.3.2.3 對新冠肺炎的疫情來源、可能的傳播途徑及范圍進行深入詳
細的調查
8.3.2.4 黨群工作部按國家或當地政府的統一口徑,在應急指揮部
的領導下及時做好宣傳工作,及時公布本次發生疾病的傳播方式,傳
播規律,有效的預防方法,如何正確對待。使廣大職工進一步了解相關規
律,有效的預防方法,如何正確對待,以便職工進一步了解相
關疾病的預防知識。以消除職工、群眾的恐懼心理,穩定職工情緒,
保證企業的正常生產秩序和群眾的正常生活秩序。
8.3.2.5 公司工會及各部門分工會應抽調人力做好患者親友的接待、
安撫工作。
8.3.2.6 各部門接到應急反應的通知后,應按各自的職責對突發事
件進行處理。按照規定表格內容對所屬人員的體溫等進行監測,及時
發現疑似病例,及時上報。組織排查與新冠肺炎及疑似新冠肺炎或不明原
因疾病人員有過接觸的人員,并告知當事人暫時不要與其他人員接觸。
并自行限制活動范圍。
8.3.2.7 當新冠肺炎疫情暴發,雖采取措施但不能有效控制時,為保
證生產有序進行,對部分健康的運行、檢修和管理崗位人員進行集中
居住,統一食宿,減少外界接觸,以保障上述人員不被。
8.4 應急結束
在本公司所轄區域,應隔離時間段內,已隔離病員均得到有效治療,
患者生活、工作場所已消毒:且未發生新增疑似病例及確診病例時,
由應急救援日常管理機構負責人報告應急救緩指揮部。應急指揮部根
據上級統一部署,由總指揮或總指揮授權宣布“新冠肺炎疫情、群體性
不明原因疾病事件應急預案”結束。
九、后期處置
9.1 “新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件應急預案”結束后,
按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則,及時做好生產、生活
恢復工作。
9.2 財務產權部負責牽頭核算救災發生的費用及后期保險和理賠等
工作。
9.3 新冠肺炎疫情、群體性不明原因疾病事件調查組必須實事求是,
尊重科學,按照“四不放過”原則,及時、準確查明新冠肺炎疫情的原
因,深刻吸取事故教訓,制定防范措施,落實責任制,防止類似事件
發生。
9.4 應急救援日常管理辦公室負責收集、整理應急救援工作記錄、
方案、文件等資料,組織各部門對應急救援過程和應急救援保障等工
作進行總結和評估,提出改進意見和建議,并將總結評估報告報上級
主管部門。
十、應急保障
10.1 應急隊伍
公司安健環部應急期間履行警戒任務,并根據應急指揮部命令,執行
其他應急任務。
10.2 應急物資與裝備
應急救援日常管理辦公室組織儲備適量的應急防護設施,如防護手套、
口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。公司有一輛救護車,有大客車、小
車若干輛,應急期間優先保障應急需要。
10.3 通信與信息
公司通訊聯絡通過手機、網絡方式進行
10.4 經費
應急救援指揮部領導負責保障本預案所需應急專項經費,財務產權部
負責此經費的統一管理,保障專款專用,在應急狀態下確保及時到位
復工復產申請書
(企業根據實際情況完善調整)
XX街道辦事處:
按照XX市關于分級分批安排企業復工復產的通知精神,
我公司為XXX類型企業,現我公司已做好了復產前各項準備工
作,特申請XXX公司恢復生產經營。
特此申請
XXX公司
(公章)
年 月 日
企業復工復產申請表
企業名稱
企業地址
統一社會信用代碼
企業法人代表
員工總人數
現在崗人數
擬返崗員工人數
外地返崗人數
批準復工復產時間
24小時值班電話
聯系方式
申請復工復產時間
防控機制到位
員工排查到位
設施物資到位
環境消殺到位
安全生產到位
申請企業法人代表
(授權代表)簽名:
(加蓋企業公章)
年 月 日
□ 是 □ 否
□ 是 □ 否
□ 是 □ 否
□ 是 □ 否
□ 是 □ 否
區指揮部(企業復工復產
服務組)意見:
(蓋章)
年 月 日
備注:本表一式兩份,復工復產企業、區新冠肺炎疫情防控指揮部各一份。
企業疫情防控責任承諾書
(企業根據實際情況完善調整)
本企業將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》《突發
公共衛生事件應急條例》等法律法規,切實承擔企業范圍內的所
有場所以及人員的疫情防控主體責任,承諾做到:
一、所提供的信息均真實可信并且全面;
二、嚴格執行省市區各級新冠肺炎疫情防控指揮部關于企
業復工復產的通知要求,按規定時間復工復產;
三、復工復產前做到“五個到位”,向江漢區指揮部申請并
經市指揮部復核,取得同意后實施復工復產;
四、嚴格落實本企業制定的疫情防控工作方案和應急處置
預案,特別是職工的情況調查、體溫檢測、核查、消殺、管理和
異常情況處置等措施;
五、堅決落實省市區各級新冠肺炎疫情防控指揮部關于疫
情防控工作的要求;
六、及時上報各類信息和臺賬,不遲報,不瞞報;
七、已落實好復工復產的各項安全措施;
八、如有違反,自愿接受處罰及其他制裁措施。
XXX公司
(公章)
年 月 日
4
企業復工復產員工信息表
填報企業名稱: (蓋章)
聯系電話:
健康碼狀態(綠、
序號
…
姓名
…
身份證號
黃、紅)
…
…
聯系人:
員工自駕
在漢居住詳細地址 地區(國外、省外、省內、市內)
車號
…
…
…
每位員工健康碼(彩印的綠碼)附后:
5
XX企業復工復產疫情防控工作方案
(根據實際情況完善調整)
為有效防范疫情在企業發生、擴散,保障員工身體健康和生
命安全,維護企業正常生產秩序,根據XX文件要求,結合本企
業實際,制定本方案。
一、建立機制
(一)落實主體責任。建立新冠肺炎疫情防控組織機構和
管理體系,包括領導體系、責任分工、排查制度、日常管控、
后勤保障、信息報告等內容。企業負責人為第一責任人,成立
工作專班,負責企業疫情防控工作。
(二)健全信息報告和聯絡員制度。要建立與所在街道、
衛生健康等部門的信息通報機制,指定專人負責。建立疫情信
息報告制度,明確流程和責任人。
二、嚴密排查
(三)加強返崗人員健康管理。做好員工健康狀況排查登
記,確認員工健康后方可返崗。
(四)建立臺賬。實行返崗職工健康狀況“一人一檔”管理,
全面掌握職工返崗前14天內的行動軌跡(地點具體到門牌號,
時間具體到某日某時)、身體狀況是否良好、是否與發熱患者有
過密切接觸、是否接觸過野生動物、返程交通工具及行程等情況。
與返崗職工簽訂誠信承諾書。
(五)設置臨時隔離點。依托醫務室或轄區基層醫療衛生
機構做好醫療保障,在企業醫務室、集體宿舍等區域按照要求
設置臨時隔離室。不具備設置隔離場所條件的企業,根據市、
區和園區統一安排,確定具體的隔離觀察地點,并按要求向所
在園區和街道報備。
三、做好防控
(六)加強進出人員登記管理。每日開展兩次體溫檢測,多
渠道及時了解員工健康狀況。在樓宇、園區大門及集體宿舍區等
地建立體溫檢測點,加強門衛管理,落實24小時人員值守,對
進出人員、車輛實行嚴格檢查,做好信息登記,一旦發現發熱或
呼吸道癥狀者,要求其暫停上崗,并及時就醫。
(七)保持通風換氣。工作場所每天至少兩次保持30分鐘
開窗通風。要關閉中央空調,確有需要的,按相關規定采取進風
消毒過濾;對有回風的集中式空調系統,要在回風口設置低阻中
效空氣過濾器,并加強新風口空氣過濾器的清潔和更換。
(八)做好清潔消毒。復工復產前,對所有場所進行一次消
毒,之后定期開展消毒。安排專人對辦公區域、會議場所、生活
設施及其他人員活動場所和相關物品定時消毒,對電梯按鈕、門
把手等重點區域每天早晚各消毒一次。通勤車使用后要立即消
毒、更換椅墊套。
(九)減少人員聚集。引導員工在使用通道、電梯、樓梯、
吸煙區時有序排隊,保持適當間距,電梯每次乘客數量應進行限
制,原則上不超過6人。吸煙時不與他人交談。取消企業班會、
晨會和碰頭會,減少會議頻次,需要開的會議要縮短時間、控制
規模,保持會議室空氣流通,提倡召開視頻或電話會議。
(十)加強就餐管理。按照食品安全規范執行,不得采購未
經宰殺、未經檢疫的活禽活魚肉品。每日崗前對食堂服務人員開
展健康檢查、體溫測量,并做好記錄。員工食堂設置洗手設施
和配備消毒用品,供就餐人員洗手消毒。做好炊具餐具消毒工
作,不具備消毒條件的使用一次性餐具,采取分餐、錯峰用餐
等措施,減少人員聚集,用餐時避免面對面就坐,不與他人交
談。
(十一)加強宿舍管理。員工宿舍應當嚴控入住人數,員工
集體宿舍原則上每間不超過6人,人均不少于2.5平方米,設置
可開啟窗戶,定時通風,對通風不暢的宿舍應當安裝排風扇等機
械通風設備。盥洗室配設洗手池和消毒用品,定時清潔。
(十二)加強垃圾收集處理。在公共區域設置口罩專用回收
箱,加強垃圾箱清潔,定期進行消毒處理。加強垃圾分類管理,
及時收集并清運。
四、加強防護
(十三)落實防護準備。統計、購置、儲備所需的口罩、消
毒劑、手套、測溫儀等防疫物資,定時排查庫存量,要確保每一
名進場作業人員均能按規定佩戴口罩,安排專人負責廢棄防護用
品處置。
(十四)強化防控宣傳教育。采用多種形式加強復工復產后
疫情防治知識科普宣傳和專業培訓,使員工充分了解防治知識、
掌握防護要點、增強防護意識、支持配合防控工作。加強體溫檢
測、消殺等相關工作人員操作技能培訓。
(十五)落實個人防護要求。所有員工、體溫檢測人員上班
期間要全程配戴口罩,作業崗位保持安全間隔距離。樓宇和企業
物業、保潔等人員要按要求佩戴口罩、手套等防護用品。養成勤
洗手習慣,打噴嚏或咳嗽時要用紙巾、手絹、衣袖等遮擋,倡導
合理膳食、適量運動、規律作息等健康生活方式。員工要減少不
必要外出,避免去人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。
XXX公司
(公章)
年 月 日
6
XX企業復工復產突發疫情事件應急預案
(根據實際情況完善調整)
一、準備預防
1. 專項儲備防疫應急物資。采購儲備醫用口罩、防護服、消
毒液、應急藥品等必要的防疫應急物資。防疫應急物資要與日常
疫情防控物資區分儲備,沒有突發事件一般不能使用。
2. 開展疫情風險重點防范。結合自身生產經營特點確定內
部疫情可能發生的區域、地點及重點防控區域,加強風險防范。
一般人員、貨物進出環節應作為重點防控區域。
3. 設置專用隔離場所。設置防疫應急專用隔離觀察場所,隔
離房間一般應具備良好通風、獨立衛生間、可封閉醫療廢物暫存
設施等條件,并設置明顯標識標志。
二、應急處置
1. 病例發現報告。發現員工有發熱、干咳、乏力等疑似癥狀,
要第一時間向所在地街道報告疫情信息,立即發布企業內部預警
通告。
2. 病例隔離。對發現的疑似病例應及時送至企業隔離觀察
場所單獨隔離,隔離觀察期間,隔離觀察對象應當單人單間居住,
不得離開房間活動。企業無隔離場所應及時報所在街道,配合做
好隔離處置工作。
3. 病例送診。積極配合所在街道和當地醫療救治部門,按照
疫情防控相關要求及時轉送疑似病例前往定點發熱門診就醫。
4. 接觸排查。在對新冠肺炎病例或疑似病例采取隔離、報
告、送診的同時,應采取內防擴散、外防輸出策略,立即對其密
切接觸人員進行全面排查,按照街道和防疫部門的要求做好密切
接觸者防控措施。
5. 消毒處置。對發現病例的工作崗位和宿舍進行分隔管理,
進一步封閉其所在的辦公室、車間等辦公單元以及員工宿舍樓等
生活場所,嚴禁無關人員進入,配合專業人員對其活動場所及使
用物品進行消毒。
6. 嚴格管控。視情況依法采取輪休或停產停工,最大程度減
少員工集中,分散防護;必要時停工停產,限制人員聚集、流動,
待疫情得到控制后再恢復生產。主動配合政府依法采取封鎖措
施,限制人員進出,封存設施設備。
三、應急恢復
1. 應急結束。已隔離人員均得到有效治療,工作、生活場所
已消毒處理,且14天內未發生新增疑似病例及確診病例,經區
指揮部批準,宣布應急結束。
2. 總結評估。應急結束后,由區行業主管部門聯合衛生健康
部門組織對疫情防控工作進行全面分析,總結經驗,查找不足,
完善相關防范措施,進一步加強全員健康監測管理。
3. 復工復產。應急結束后,在繼續加強疫情防控的基礎上,
全面客觀地進行分析評估,采取積極穩妥措施,合理調配人員,
科學制定計劃,按照區指揮部批準時間,依法有序恢復生產經營
活動。
XXX公司
(公章)
年 月 日
7
社區排查證明
(社區根據實際情況完善調整)
我社區于X年X月X日對XX公司復工條件進行了現
場排查,現將情況匯報如下:
一、XX 公司建立了疫情防控期間生產管理辦法,包括
管理制度、安全生產措施、員工用餐住宿防疫措施。
二、已排查所有擬復工在崗人員,無發熱,無其他癥狀。
三、XX 公司具備完備的防疫及健康檢測措施,建立和
落實了復工上崗個人防護安全培訓;落實了口罩、測溫儀、
消毒水等疫情防護物資保障,提供了隔離觀察場所;落實了
定人定責,場地通風及重點場所消毒等措施。
四、XX 公司建立了日測日報制度。每日監測員工身體
狀況并向社區報告疫情防控情況。
特此證明
XX社區居委會
(公章)
X年 X月X 日
n".
Yours,
Li Hua
范文4:
請你根據下面的提示,用英語對鐘南山作簡單介紹,寫一篇150至
200詞的英語作文。
1.鐘南山,1936年10月出生于南京,是21世紀最出名的醫學家之
一。
2.1953年,就讀于廣東實驗中學;1960年,畢業于北京醫學院并留校
任教。
3.在首屆全國運動會上,鐘南山奪得男子400米欄冠軍,創造了當時
的全國紀錄。
4.2003年春,SARS在中國和世界爆發,以鐘南山為代表的醫護工作
者經長期努力,抗擊了非典;2004年,鐘南山被評為“感動中國2003
年度”十大人物之一。
5.他在醫學領域工作60多年,是一位受國人尊敬的好醫生。
注意:
1. 詞數100左右;
2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。:
Dr. Zhong Nanshan was born in October 1936 in Nanjing, Jiangsu Province.
He is one of the famous medical scientists in the 21st century. He studied
at Guangdong experimental high school in 1953 and graduated from
Beijing Medical College in 1960. In the first Chine National Games,
Zhong Nanshan got the championship of the men's 400m Hurdles and t
up a National record at that time.
In the spring of 2003,the SARS epidemic broke out in China and across
the globe. Zhong Nanshan not only led but also took an active part in the
battle against SARS. At that time no one really knew much about SARS
and most people had no natural defens against the ous as
it was,Zhong Nanshan worked hard day and night treating the
h their hard work for veral months, Zhong Nanshan and
his workmates achieved remarkable result. Soon the SARS epidemic was
stopped in its track.
Zhong Nanshan was awarded one of the top ten people moving China in
2004. He has been working in the medical field for over 60 years. He is a
good doctor in the countrymen' eyes and respected by all the people in
China.
新冠疫情高頻詞匯
一、病毒相關 Virus
新型冠狀病毒 novel coronavirus
肺炎 pneumonia
新型冠狀病毒感染的肺炎:pneumonia caud by the novel coronavirus
/ novel coronavirus-caud pneumonia
病原體 pathogen
中間宿主 intermediate host
傳染源 source of infection
二代病例 condary infection ca * 二代病例:指被一代病例感染的
本土病人
隱性感染 asymptomatic infection 隱性感染:指感染了病毒,但無明
顯癥狀的病例
潛伏期 incubation /???kju?be??n/ period
二、傳播相關Spread
傳播途徑 route of transmission
飛沫傳播 droplet transmission
氣溶膠傳播 aerosol transmission
接觸傳播 contact transmission
垂直傳播 vertical transmission
人傳人 human-to-human transmission
易感人群 susceptible population
密切接觸者:clo contact
潛伏期 incubation, latent period
糞口傳播fecal-oral transmission
疫情 epidemic, outbreak
散發 sporadic ca
爆發 outbreak
流行 prevalence
傳染 contagion
大流行 pandemic
疫區 affected area
輸入性病例 imported ca 輸入性病例:指來自疫情流行區的病例,
也稱一代病例
三、病例相關 Ca
感染病例 ca of infection
疑似病例 suspected ca
無癥狀病例 asymptomatic ca
重癥病例 vere ca
確診病例 confirmed ca
新增病例數 number of new cas
累計病例數 cumulative number of cas
死亡病例數 number of deaths
治愈病例 cured ca
病死率 fatality rate
基本再生率 basic reproduction rate
四、癥狀相關Symptom
咳嗽 to cough
打噴嚏 to sneeze
痰 sputum
吐痰 to spit
吸入 to inhale
呼出 to exhale
污染 contamination
癥狀 symptom
發熱 fever
頭痛 headache
乏力 fatigue
干咳 dry cough
鼻塞 stuffy no
流涕 runny no
咽痛 sore throat
腹瀉 diarrhea
呼吸困難 difficulty in breathing
生物學相關 Biology
呼吸系統 respiratory system
呼吸道 respiratory tract
鼻腔 nasal cavity
口腔 oral cavity
咽 pharynx
喉 larynx
氣管 trachea
支氣管 bronchi
肺 lung
黏膜 mucosa
肺葉 lobe
發熱、咳嗽、呼吸困難:fever, cough and difficulty in breathing
急性呼吸道感染病狀:acute /??kju
中小學校新冠肺炎防
控技術方案
一、中小學校開學前
1.學校每日掌握教職員工及學生健康情況,實行“日報告”“零
報告”制度,并向主管部門報告。
2.學校對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和
技能培訓。
3.開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,
教室開窗通風。
4.所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔
離14天后方可返校。
5.做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲
備。
6.設立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現發熱等癥
狀時立即進行暫時隔離。
7.制定疫情防控應急預案,制度明確,責任到人,并進行培訓、
演練,校長是本單位疫情防控第一責任人。
二、中小學校開學后
8.每日掌握教職員工及學生健康情況,加強對學生及教職員工的
晨、午檢工作,實行“日報告”“零報告”制度,并向主管部門
報告。
9.妥善保管消毒劑,標識明確,避免誤食或灼傷。實施消毒處理
時,操作人員應當采取有效防護措施。
10.各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實
驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風
換氣。每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開
窗通風,也可采用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供
風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。
11.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳
等場所環境整潔衛生,每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、
樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面,可用有
效氯250~500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭,也可采用消毒濕巾
進行擦拭。
12.加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一
消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后,煮沸或
流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;或采用
有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘,消毒后應當將殘留
消毒劑沖凈。
13.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,
作用30分鐘后,清水沖洗干凈。
14.確保學校洗手設施運行正常,中小學校每40~45人設一個洗
手盆或0.6m長盥洗槽,并備有洗手液、肥皂等,配備速干手消
毒劑,有條件時可配備感應式手消毒設施。
15.加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的
清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
16.建議教師授課時佩戴醫用口罩。
17.嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便后、接
觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、
接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,
均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確
洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
18.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤
的教職員工和學生及時追訪和上報。
19.不應組織大型集體活動。
20.對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣
傳和指導。示范學生正確的洗手方法,培養學生養成良好衛生習
慣,咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。
三、出現疑似癥狀應急處置
21.教職員工如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉
等癥狀,應當立即上報學校負責人,并及時按規定去定點醫院就
醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具,前往醫院路上和
醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。
22.學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥
狀,應當及時向學校反饋并采取相應措施。
23.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例,應當立即向轄
區疾病預防控制部門報告,并配合相關部門做好密切接觸者的管
理。
24.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知,如出現發熱、
干咳等疑似癥狀時及時就醫。
25.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長聯系,掌握其
健康狀況。
?t / respiratory / r??sp?r?tri / infection symptom
五、防護設備Equipment
醫療物資:medical supplies
隔離 quarantine
口罩 mask
醫用外科口罩 surgical mask
防護服 protective clothing
護目鏡 eye shields, goggles
鞋套 shoe covers
手套 gloves
一次性 disposable
穿戴 to wear
祛除 to remove
消毒 disinfection
消毒劑 disinfectant
含氯消毒液 chlorinated disinfectant
酒精 alcohol
噴灑 to spray
洗手液 hand sanitizer, liquid soap
一次性手套:disposable gloves
六、醫療相關 medicine
臨床試驗 clinical trial
核酸檢測 nucleic acid testing
試劑盒 testing kit
疫苗 vaccine
紅外體溫測量儀 infrared thermometer
體溫檢測熱像儀 thermal imaging camera for temperature monitoring
感染者 infected person
護理者 caregiver
接受醫學觀察:be under medical obrvation
緊急救治emergency treatment
外科處置surgical treatment
臨床檢驗clinical tests
隔離病房isolation ward
觀察室obrvation ward
鹽水saline
防疫prevention and control of the virus
七、機構相關Institution
世界衛生組織 WHO=World Health Organization
衛健委 Health Commission
國際關注的公共衛生突發事件 PHEIC=Public Health Emergency of
International Concern
國家衛生健康委員會 National Health Commission (NHC)
應急醫院 makeshift hospital
重大突發公共衛生事件一級響應:first-level public health emergency
respon
定點醫院 designated hospitals
發熱門診 fever clinic
重癥監護病房 intensive care unit (ICU)
檢疫所 quarantine office
藥店 pharmacy; drugstore
八、防疫相關Prevention
疫情防控:epidemic prevention and control
遏制疫情蔓延 to contain the outbreak
封城 A city is on lockdown./A city goes into lockdown.
延遲開學 to postpone the reopening of schools
延長春節假期 to extend the Chine New Year holiday
(公共場所)消毒、通風以及體溫檢測disinfection, ventilation and body
temperature monitoring (in public areas)
取消大型集會 to cancel mass gatherings
減少外出 to make fewer trips outside
人口流動 population flow
兩周觀察期 two-week obrvat
ion period
回政教處休息或送其就醫,同時及時向學校醫務室報告
情況。
為做好2020年深圳xxx中學疫情防控期間高三春季開學工
作,有效防范學校疫情發生,確保師生到校平安有序,使校園和
師生公共衛生安全得到有效保障,根據省、市、縣相關文件精神,
結合學校實際,經學校研究,特制訂本模擬演練方案。
一、組織機構
(一)領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
(二)工作小組
組長:
成員:各演練環節相關(見演練具體安排)
二、演練時間安排
(一)4月2日下午5:00以前工作人員對照方案做好開學
演練的一切準備工作。
(二)4月3日早上8:30所有參加演練人員到多媒體教室
集合并再次進行簡單培訓。
(三)4月3日上午9:30開學演練正式開始。
三、具體工作安排
(一)演練前的準備工作
1.演練方案的制訂和印發。(辦公室、學生處、總務處、教
務處)
2.搞好師生及工勤人員健康狀況的跟蹤,
通過“廣東省復
工復學人員健康狀況查詢平臺”全面排查師生員工健康
碼,精準掌握參演人員健康狀況
。(教師:辦公室;學生:學
生處;食堂工作人員:總務處;保安、保潔:學生處。)
3.宣傳及聯系縣派“三員”人員。含開學演練橫幅(電子
顯示屏)、攝像()、工作牌、學生證的制作等。(辦公室)
橫幅內容:深圳xxx中學2020年高三春季開學模擬演練
4.制訂并印發開學須知()。(高考部 教務處)
5.召開開學演練工作培訓會。(辦公室 督導室)
會標:深圳xxx中學2020年高三春季開學模擬演練培訓會
主持:
(1)培訓開學演練基本流程。
(2)對全體工作人員進行疫情防控知識培訓。
(3)強調演練注意事項和要求。
6.演練前疫情防控物資的準備。(總務處)
7.食堂、隔離室的安排布置。(總務處)
隔離室1:學校醫務室相鄰房間;(責任人:)
隔離室2:學生公寓1-113室。(責任人:)
8.進校通道及警戒線的布置、宿舍的安排布置。(總務處
學生處 高考部)
9.教室布置、開學第一課PPT課件制作、開學流程圖和校
園平面圖設計制作。(教務處)
10.演練前三天對校園環境(教室、寢室、食堂、辦公室等
場所)進行預防性消毒。(總務處 學生處)
(1)搞好環境衛生,清理衛生死角。
(2)對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的
含氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干凈。
(3)地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消
毒,30分鐘后清水拖地干凈。
(二)開學演練流程
1.入校體溫檢測及異常情況處置
入校體溫檢測:
現場指揮:
大門秩序維持責任人(均要帶紅袖章):
(入校等候區) (通道1) (通道2)
上午9:30開始入校,學生必須戴好口罩憑學生證從學校大
門左側(通道1)熱成像測溫通道排隊(保持1米以上間隔)有
序進入校園(1班學生先進,2班學生后進),入校等候區設置明
顯標識并拉好警戒線,學生家長等陪同人員不得進入校園。教職
工從通道2體溫檢測后(乘車的一律停車檢測體溫)進入。通道
入口安保人員3人,穿制服,戴紅袖章。
通道體溫檢測:通道1:;通道2:(兼發放開學須知)。
體溫異常應急處理,體溫正常者有序去相應教室
現場指揮: 隔離室1:
召集人:1班:;2班:。
從熱成像測溫通道進入體溫正常的學生由本班主班主任召
集(舉好本班班牌),簡單安排開學相關事宜,隨后在主班主任
帶領下(或者自己到宿舍放好行李后)按規定線路到相應教室走
廊有序排隊準備接受第二次體溫檢測(等待檢測過程始終保持1
米以上的間隔)。
線路安排:1班的學生依次由1號教學樓東面樓梯上(秩序
維護:);2班學生依次由1號教學樓西面樓梯上(秩序維護:)。
發現體溫異常者,則由工作人員(【通道1】、【通道2】)帶
到隔離室1,由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫,詢問呼
吸道癥狀并做好登記,如符合疑似病例,立即報告學校值班領
導,領導指示后撥打120報告醫院。
要求:學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、
戴手套。臨時隔離室標識清楚,有診斷床、桌子、凳子各1
張,有移動紫外線消毒燈1座,有消毒液、免洗洗手液、體溫
槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等,張貼應急
處理流程。
臨時隔離室消毒:發熱或有其他呼吸道疾病癥狀者轉運后
進行臨時隔離室消毒,消毒人員穿工作服、戴口罩、戴一次性
帽子、戴手套,消毒時保持臨時隔離室門窗開放通風。
(1)對診斷床、桌子、凳子等物體表面用有效氯含量為
500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干
凈。
(2)地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消
毒,30分鐘后清水拖地干凈。
(3)對污物桶口及污物用有效氯含量為500mg/L的含氯消
毒劑噴霧器噴霧消毒,至少達到表面上層污物浸透,30分鐘后
倒轉污物桶將污物倒入大污物袋,大污物袋扎口集中處理。
(4)不能用84消毒液消毒的體溫槍、水銀體溫計、聽診
器等用含75%酒精消毒。
(5)發熱或有其他呼吸道疾病癥狀者處置完畢,醫務人員
用含75%酒精消毒噴霧進行手消毒。
(6)密閉臨時隔離室后對門診登記本、室內空氣用移動紫
外線消毒燈消毒30分鐘后關閉紫外線消毒燈開窗通風。
2.班級體溫檢測及課堂異常情況處置
教室及班主任安排表:
班 級
1班
2班
教 室
1-501
1-504
主班主任
副班主任
學生人數
13
13
9:30前副班主任站在本班教室前門等待,待主班主任帶領
本班學生到教室前門開始對學生進行體溫檢測并做好健康登記
(主班主任檢測,副班主任登記)。
教室課桌要單行單座,前
后左右間隔1米以上
。班主任檢查學生人
數,落實好因病缺
勤登記及追蹤制度。9:50主班主任主持
開學第一課。
上午10:10,通學生有序離開教室到食堂觀摩。寄宿生有
序離開教室到洗手槽排隊(保持1米以上的間隔)洗手后分兩邊
下樓去食堂用餐,班主任一同前往。
線路安排:1班學生依次到1號教學樓東面洗手槽洗手后
由教學樓東面樓梯下;2班學生依次到1號教學樓西面洗手槽
洗手后由教學樓西面樓梯下。
注意事項:通學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具,
建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩
戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家
后,用 75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物
品,把外套放到通風處。
課堂異常情況應急處置
發現體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀者,由班主任(上課
老師)將該同學以及與其相距1.5米以內的學生帶到學校的隔離
室1,由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫,詢問呼吸道癥
狀并做好登記,如符合疑似病例,立即報告學校值班領導,領
導指示后撥打120報告醫院。
要求:學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、
戴手套。臨時隔離室標識清楚,有診斷床、桌子、凳子各1
張,有移動紫外線消毒燈1座,有消毒液、免洗洗手液、體溫
槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等,張貼應急
處理流程。
教室消毒:
①對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的含
氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干凈。
②地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒,
30分鐘后清水拖地干凈。
③醫療廢棄物、口罩等要丟入指定污物桶集中處理。
④對污物桶口及污物用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒
劑噴霧器噴霧消毒,至少達到表面上層污物浸透,30分鐘后倒
轉污物桶將污物倒入大污物袋,大污物袋扎口集中處理。
⑤密閉教室30分鐘后再開窗通風。
3.錯峰用餐
(1)現場指揮:食堂工作人員以及各班班主任。
說明:食堂工作人員按要求到自己的崗位進行相關操作。
(2)10:20學生到食堂用餐,所有學生進入食堂就餐前必
須在教室、宿舍等處的洗手槽用洗手液(肥皂)、清水按“七步
法”的要求充分清洗雙手;然后到食堂指定窗口有序排隊,注
意保持好間距;打好飯菜后再按照指定的位置和方向入座用
餐。用餐過程不準交談,用餐后快速清理好桌面的殘余食物,
將餐具放置到餐具回收處后快速離開。
(3)學生就餐窗口及就餐紀律維持安排:
1號窗口:1班;就餐秩序維持:
2號窗口:2班;就餐秩序維持:
4.學生就寢
高三各班宿舍安排表:
班級
1班
2班
男寢安排
(女生公寓1
樓)
101
107
女寢安排
(TCL樓)
現場指揮
201
公寓管理員
202
注意:根據1個上下鋪只睡1人的原則,男生每個宿舍6個
上下鋪限住6個人,女生每個宿舍5個上下鋪限住5人。同時
要確保同一寢室學生就寢保持頭朝同一方向。
上午10:30寄宿生從食堂回到自己教室參加“晚自習”,班
主任一同前往;10:40最后一節“晚自習”下課后,寄宿生接
受就寢前體溫檢測并做好健康登記(主班主任檢測,副班主任登
記),隨后離開教室按上午放學的路線下樓直接前往學生公寓;
班主任一同前往學生公寓(主班主任去男學生公寓,副班主任
去女學生公寓)。
10:50寄宿生進入學生公寓,學生有序進入自己所在宿舍
完成洗漱并嚴格按防控要求就寢。就寢期間如發現有學生自我
感覺體溫異常者,由公寓管理員帶入公寓隔離室2(學生公寓
1-113室),由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫后,據情上
報值班領導作出進一步處理。
11:00模擬演練結束。
附件:各班學生健康登記表
深為做好2020年深圳
xxx中學疫情防控期間高三春季開學工作,有效防范學校疫情發
生,確保師生到校平安有序,使校園和師生公共衛生安全得到有
效保障,根據省、市、縣相關文件精神,結合學校實際,經學校
研究,特制訂本模擬演練方案。
一、組織機構
(一)領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
(二)工作小組
組長:
成員:各演練環節相關(見演練具體安排)
二、演練時間安排
(一)4月2日下午5:00以前工作人員對照方案做好開學
演練的一切準備工作。
(二)4月3日早上8:30所有參加演練人員到多媒體教室
集合并再次進行簡單培訓。
(三)4月3日上午9:30開學演練正式開始。
三、具體工作安排
(一)演練前的準備工作
1.演練方案的制訂和印發。(辦公室、學生處、總務處、教
務處)
2.搞好師生及工勤人員健康狀況的跟蹤,
通過“廣東省復
工復學人員健康狀況查詢平臺”全面排查師生員工健康
碼,精準掌握參演人員健康狀況
。(教師:辦公室;學生:學
生處;食堂工作人員:總務處;保安、保潔:學生處。)
3.宣傳及聯系縣派“三員”人員。含開學演練橫幅(電子
顯示屏)、攝像()、工作牌、學生證的制作等。(辦公室)
橫幅內容:深圳xxx中學2020年高三春季開學模擬演練
4.制訂并印發開學須知()。(高考部 教務處)
5.召開開學演練工作培訓會。(辦公室 督導室)
會標:深圳xxx中學2020年高三春季開學模擬演練培訓會
主持:
(1)培訓開學演練基本流程。
(2)對全體工作人員進行疫情防控知識培訓。
(3)強調演練注意事項和要求。
6.演練前疫情防控物資的準備。(總務處)
7.食堂、隔離室的安排布置。(總務處)
隔離室1:學校醫務室相鄰房間;(責任人:)
隔離室2:學生公寓1-113室。(責任人:)
8.進校通道及警戒線的布置、宿舍的安排布置。(總務處
學生處 高考部)
9.教室布置、開學第一課PPT課件制作、開學流程圖和校
園平面圖設計制作。(教務處)
10.演練前三天對校園環境(教室、寢室、食堂、辦公室等
場所)進行預防性消毒。(總務處 學生處)
(1)搞好環境衛生,清理衛生死角。
(2)對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的
含氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干凈。
(3)地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消
毒,30分鐘后清水拖地干凈。
(二)開學演練流程
1.入校體溫檢測及異常情況處置
入校體溫檢測:
現場指揮:
大門秩序維持責任人(均要帶紅袖章):
(入校等候區) (通道1) (通道2)
上午9:30開始入校,學生必須戴好口罩憑學生證從學校大
門左側(通道1)熱成像測溫通道排隊(保持1米以上間隔)有
序進入校園(1班學生先進,2班學生后進),入校等候區設置明
顯標識并拉好警戒線,學生家長等陪同人員不得進入校園。教職
工從通道2體溫檢測后(乘車的一律停車檢測體溫)進入。通道
入口安保人員3人,穿制服,戴紅袖章。
通道體溫檢測:通道1:;通道2:(兼發放開學須知)。
體溫異常應急處理,體溫正常者有序去相應教室
現場指揮: 隔離室1:
召集人:1班:;2班:。
從熱成像測溫通道進入體溫正常的學生由本班主班主任召
集(舉好本班班牌),簡單安排開學相關事宜,隨后在主班主任
帶領下(或者自己到宿舍放好行李后)按規定線路到相應教室走
廊有序排隊準備接受第二次體溫檢測(等待檢測過程始終保持1
米以上的間隔)。
線路安排:1班的學生依次由1號教學樓東面樓梯上(秩序
維護:);2班學生依次由1號教學樓西面樓梯上(秩序維護:)。
發現體溫異常者,則由工作人員(【通道1】、【通道2】)帶
到隔離室1,由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫,詢問呼
吸道癥狀并做好登記,如符合疑似病例,立即報告學校值班領
導,領導指示后撥打120報告醫院。
要求:學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、
戴手套。臨時隔離室標識清楚,有診斷床、桌子、凳子各1
張,有移動紫外線消毒燈1座,有消毒液、免洗洗手液、體溫
槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等,張貼應急
處理流程。
臨時隔離室消毒:發熱或有其他呼吸道疾病癥狀者轉運后
進行臨時隔離室消毒,消毒人員穿工作服、戴口罩、戴一次性
帽子、戴手套,消毒時保持臨時隔離室門窗開放通風。
(1)對診斷床、桌子、凳子等物體表面用有效氯含量為
500mg/L的含氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干
凈。
(2)地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消
毒,30分鐘后清水拖地干凈。
(3)對污物桶口及污物用有效氯含量為500mg/L的含氯消
毒劑噴霧器噴霧消毒,至少達到表面上層污物浸透,30分鐘后
倒轉污物桶將污物倒入大污物袋,大污物袋扎口集中處理。
(4)不能用84消毒液消毒的體溫槍、水銀體溫計、聽診
器等用含75%酒精消毒。
(5)發熱或有其他呼吸道疾病癥狀者處置完畢,醫務人員
用含75%酒精消毒噴霧進行手消毒。
(6)密閉臨時隔離室后對門診登記本、室內空氣用移動紫
外線消毒燈消毒30分鐘后關閉紫外線消毒燈開窗通風。
2.班級體溫檢測及課堂異常情況處置
教室及班主任安排表:為做好2020年深圳xxx中學疫情防控期間
教
室
高三春季開學工作,有效防范學校疫情發生,確保師生到校平安有序,
1-
1班
501
2班
9:30前副班主任站在本班教室前門等待,待主班主任帶領
本班學生到教室前門開始對學生進行體溫檢測并做好健康登記
(主班主任檢測,副班主任登記)。
教室課桌要單行單座,前
1-
504
后左右間隔1米以上
。班主任檢查學生人
數,落實好因病缺
勤登記及追蹤制度。9:50主班主任主持
開學第一課。
上午10:10,通學生有序離開教室到食堂觀摩。寄宿生有
序離開教室到洗手槽排隊(保持1米以上的間隔)洗手后分兩邊
下樓去食堂用餐,班主任一同前往。
線路安排:1班學生依次到1號教學樓東面洗手槽洗手后
由教學樓東面樓梯下;2班學生依次到1號教學樓西面洗手槽
洗手后由教學樓西面樓梯下。
注意事項:通學生上學、放學盡量不乘坐公共交通工具,
建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩
戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。學生放學回到家
后,用 75%酒精或消毒濕巾擦拭鑰匙、文具、水杯等隨身物
品,把外套放到通風處。
課堂異常情況應急處置
發現體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀者,由班主任(上課
老師)將該同學以及與其相距1.5米以內的學生帶到學校的隔離
室1,由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫,詢問呼吸道癥
狀并做好登記,如符合疑似病例,立即報告學校值班領導,領
導指示后撥打120報告醫院。
要求:學校醫務人員穿工作服、戴口罩、戴一次性帽子、
戴手套。臨時隔離室標識清楚,有診斷床、桌子、凳子各1
張,有移動紫外線消毒燈1座,有消毒液、免洗洗手液、體溫
槍、水銀體溫計、聽診器、門診登記本、污物桶等,張貼應急
處理流程。
教室消毒:
①對課桌、椅子等物體表面用有效氯含量為500mg/L的含
氯消毒劑抹布搽拭消毒,30分鐘后清水清拭干凈。
②地面用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒劑拖地消毒,
30分鐘后清水拖地干凈。
③醫療廢棄物、口罩等要丟入指定污物桶集中處理。
④對污物桶口及污物用有效氯含量為500mg/L的含氯消毒
劑噴霧器噴霧消毒,至少達到表面上層污物浸透,30分鐘后倒
轉污物桶將污物倒入大污物袋,大污物袋扎口集中處理。
⑤密閉教室30分鐘后再開窗通風。
3.錯峰用餐
(1)現場指揮:食堂工作人員以及各班班主任。
說明:食堂工作人員按要求到自己的崗位進行相關操作。
(2)10:20學生到食堂用餐,所有學生進入食堂就餐前必
須在教室、宿舍等處的洗手槽用洗手液(肥皂)、清水按“七步
法”的要求充分清洗雙手;然后到食堂指定窗口有序排隊,注
意保持好間距;打好飯菜后再按照指定的位置和方向入座用
餐。用餐過程不準交談,用餐后快速清理好桌面的殘余食物,
將餐具放置到餐具回收處后快速離開。
(3)學生就餐窗口及就餐紀律維持安排:
1號窗口:1班;就餐秩序維持:
2號窗口:2班;就餐秩序維持:
4.學生就寢
高三各班宿舍安排表:
班級
1班
2班
男寢安排
(女生公寓1
樓)
101
107
女寢安排
(TCL樓)
現場指揮
201
公寓管理員
202
注意:根據1個上下鋪只睡1人的原則,男生每個宿舍6個
上下鋪限住6個人,女生每個宿舍5個上下鋪限住5人。同時
要確保同一寢室學生就寢保持頭朝同一方向。
上午10:30寄宿生從食堂回到自己教室參加“晚自習”,班
主任一同前往;10:40最后一節“晚自習”下課后,寄宿生接
受就寢前體溫檢測并做好健康登記(主班主任檢測,副班主任登
記),隨后離開教室按上午放學的路線下樓直接前往學生公寓;
班主任一同前往學生公寓(主班主任去男學生公寓,副班主任
去女學生公寓)。
10:50寄宿生進入學生公寓,學生有序進入自己所在宿舍
完成洗漱并嚴格按防控要求就寢。就寢期間如發現有學生自我
感覺體溫異常者,由公寓管理員帶入公寓隔離室2(學生公寓
1-113室),由學校醫務人員用水銀體溫計測量體溫后,據情上
報值班領導作出進一步處理。
11:00模擬演練結束。
附件:各班學生健康登記表
深圳學校
2020年4月2日
2020年上期深圳xxx中學 1班學生
健康登記表( 月 日)
序號
1
2
姓名
性別
通/寄
體溫(正常打“√”,異常填具體溫度)
上午 下午 晚上
備注
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
宿舍內異常
教室內異常
說明:寄宿生統一放前面,通學生統一放后面。
2020年上期深圳xxx中學2 班學生健康登記表( 月
日)
序號
1
2
姓名
性別
通/寄
體溫(正常打“√”,異常填具體溫度)
上午 下午 晚上
備注
3
4
5
6
7
8
9
10
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18
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20
21
22
23
24
25
26
進校異常
說明:寄宿生統一放前面,通學生統一放后面。
圳學校
2020年4月2日
2020年上期深圳xxx中學 1班學生健康登記表( 月 日)
序號
1
2
3
4
5
6
7
姓名
性別
通/寄
體溫(正常打“√”,異常填具體溫度)
上午 下午 晚上
備注
宿舍內異常
8
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10
11
12
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18
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23
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26
教室內異常
說明:寄宿生統一放前面,通學生統一放后面。
2020年上期深圳xxx中學2 班學生健康登記表( 月
日)
序號
1
2
3
4
5
6
7
姓名
性別
通/寄
體溫(正常打“√”,異常填具體溫度)
上午 下午 晚上
備注
8
9
10
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12
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20
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23
24
25
26
進校異常
說明:寄宿生統一放前面,通學生統一放后面。
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