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            人工智能詩歌寫作現狀及發展前景

            更新時間:2024-03-11 04:11:09 閱讀: 評論:0

            2024年3月11日發(作者:河北省新型城鎮化規劃)

            人工智能詩歌寫作現狀及發展前景

            2020

            年第

            3"

            總第

            878

            丈敖冬

            人工智能詩歌寫作現狀及發展前景

            牛海濤

            寧夏財經職業技術學院組織宣傳處

            寧夏銀川

            750000

            摘要

            人工智能寫作的研究

            是創意寫作領域研究的前

            I

            人工智能寫作

            在建立主體的意向性

            提升思維的創造力

            促進藝術的多樣化

            完善構思的邏輯性

            發展認知的情感性等方面

            與人類寫作存在較大差距

            這些差距

            預示了人工智能寫

            作的前景

            即建造集自發性、

            創造性

            藝術性

            邏輯性

            感受性于一體的超智能化寫作機器人

            關鍵詞

            人工智能詩歌主體性發展前景

            當前

            關于人工智能寫作的研究數量

            2016

            年以來

            ,

            種外部環境的刺激下

            依托伴隨情感體驗的數據庫而產生

            優秀的詩歌作品

            呈直線上升趨勢

            主要涉及人工智能技術

            新聞生產

            寫作

            機器人

            文學寫作

            作者主體性

            著作權等多個方面

            人工智

            提升思維的創造力

            能寫作中較為成熟的是詩歌寫作

            微軟小冰創作的詩集

            陽光失了玻璃窗

            中,

            部分作品與人類作品難分彼此

            創新是文學的生命

            詩人們總在致力于挖掘新的意象

            思想

            ,

            采用新的視角

            鉆研新的體裁

            結構

            詩人們總是

            管如此

            與人類的創作比較

            ,人工智能寫作還是存在許多

            差距

            思考人工智能詩歌寫作的

            能詩人

            人工智

            能從

            的體驗

            發揮想象創能

            形象新的含

            如“

            浮云

            這個意象

            ,

            可以比喻游子

            奸邪

            隱士

            也可以說

            人生路上的各種阻礙

            等等

            在同詩人的

            帶有不同

            升的

            人類在文學創作中的主體

            以為來與機器持一種共生對立的關系奠

            詩歌從

            為詞

            以及前的

            思考的基礎

            建立主體的意向性

            為體

            詩等

            以上所述體現了詩人們

            了情感

            產生了創作的

            創新的精神

            前的人

            產生

            人類寫詩

            創作

            工智能詩人

            通過檢索數據庫行拼貼合,

            是基于

            較為

            生、

            是整體上

            彈的境

            九歌系統生成的作品是根據收錄的詩詞的意

            象拼貼來的

            量作品并新

            即是寫

            詩的

            微軟小冰

            整體上也面臨這種問題%

            在小冰主頁上傳一幅賀

            人工智能

            為還

            作為

            立主體的

            成了

            人工智能寫作

            文學創

            分為

            的圖

            絲毫關系的詩

            在這世界你不必張惶

            文字

            機等

            創作

            機是

            立主體的

            文學創

            人工

            作為一種寫作

            智能

            性創作的能力

            當前

            人工智能

            河水中看得見太陽落了下去

            工具而存在

            人工智能

            為強大的

            能,

            但是它

            沒有多厲害的太陽了

            %

            人工智能

            能在

            你臨別的時候我的時間

            如寫

            關的

            性的

            性的表

            的面

            是因

            哪一種人的情景交融可以成為觸動的機緣%換言之

            人工

            達%這首詩選取太陽這個象表示時間的流逝

            對傳統意象

            創性的

            智能

            產生

            于人類的文學藝術

            1

            +

            %

            微軟

            *

            所以是

            小冰的創作

            要上傳圖片

            描述文字

            九歌系統

            為人工智能

            沒有獨立的創作要

            過是機

            行創作

            要輸入關詞即可

            說明人工智能文學生成

            械地執行命令

            從文本中來

            到文本中去

            自然難新意%人

            類作者

            以前人的文

            為基

            是來

            ,

            僅僅是執行任務而已

            部的算并

            ■賦

            表達或傾訴的要,

            的的性

            能立創作

            們對

            結合個人的

            如作

            體驗

            能別出心裁

            寫個性的作

            所說

            :

            文學所以

            的創作生涯沒有整體的標

            規劃

            所謂深度學習缺乏獨立

            在于文學于

            作.

            這種狀況或許會因為奇點到來而根本改變

            人工

            智能不但在智商上超過人類

            還會被內在需要所驅動

            在某

            所以

            在于前者總是能

            創造性

            人的與義

            技術主義者看來

            25

            語言文學研究

            恰恰是在這里力有不逮

            "#$%

            &

            人類正是因為具有想象力

            拉雜運用,彌見其筆力之悄

            岡辛棄疾憑借胸懷之闊

            界之高

            雜用

            援引詩書

            了一種蒼勁悄拔的詞風

            創造力

            才能一次次打破文學成規

            建立新的審美范式

            判定一個人是文匠還是作家,

            就要看這個人能否突破常規

            打破思維定式

            擁有創造性的發現

            例如雨果的

            巴黎圣母

            運用“

            美丑對比

            波德萊爾

            惡之花

            發掘

            的象征意

            一首

            文為詞的作

            ,《 -

            稼軒何必長貧

            放泉檐外瓊珠瀉

            "

            樂天知命

            古來誰

            體現了人對新意象的感知力

            目前的技術還不能賦予人

            工智能創造性

            也就是人工智能的工具性與主體性的博弈

            行藏用舍

            人不堪憂

            一瓢自樂

            賢哉回也

            ……

            %

            [

            5

            ]

            用了

            現實之

            實現了

            中的句子

            文化

            ,“

            一瓢

            是文體

            達了

            天知

            工具性還占主

            只能

            常見的"意象

            成一

            , 應了詞

            下一步

            在建立人工智能主體性意識的同時

            賦予自主

            學習能力,自主接

            的感能

            文的范

            目前人工智能還不能實現這一

            難以

            豐富

            的文學風貌

            創作時

            使人工智能同

            是創新為

            具有創力的作

            這個

            完善構思的邏輯性

            意象為

            象思維是

            作的主要思維

            才有

            文學

            美情感為目的的

            人工智能寫作的作

            發人

            的審

            方式,但邏輯思維同

            人的想象力豐富

            促進藝術的多樣化

            人的邏輯

            有了邏輯這

            也如同七寶樓臺

            拆碎

            藝術

            不成

            爾提出

            :“

            術家應該努力自己的想

            就是藝術技

            象征

            的因素

            象力

            邏輯

            直覺

            理性的力量平

            起來

            冏是思維

            的物質外殼

            是思維存在的形態

            無論是象思維還是邏輯

            式為

            術的

            因為

            式之

            的術式

            思維

            都與

            過新迭代

            ,

            分割聯系在一起

            因此

            雖然人工智能人

            的想象

            的運用

            人工智能

            主要

            好的

            直覺性邏輯性要達一個平

            明百意的藝術效果

            因此

            作的審美

            接近人類智能

            ,

            但是在作的邏

            很大程度上取決

            輯性上,

            還是存在一定差距

            下是微軟冰生成的一首

            短詩

            靠貼的技術

            貼雖是古代集句詩的創作

            集句詩也是渾天成

            意蘊豐富的

            但是人工智能

            她已把鏡子放在水塘里

            多余的人們好像是破碎的愿望

            這是流向天空的小魚

            創作的作

            、意象陳舊

            ,很時還

            邏輯不通

            例如,在九歌系統中輸入

            敬亭山

            二字

            得出這樣一首詩

            千里敬亭臺

            春風送客時

            天涯歸路遠

            回首故人思

            其中,

            春風送

            一句摘自明代詩人文嘉

            華補庵服

            闋北上分得春草自應知

            一詩,第三句

            天涯歸路遠

            ,在搜韻

            之下

            ,感覺詞語之間的拼貼

            達到了陌生化的效

            起似乎耐人

            篇分析時,卻發現

            每一句都是合乎

            的,也具有

            詩的韻

            因為學了

            的思路

            的句子

            存在邏輯性的裂痕

            。整首

            的思路是支離破碎的

            意象之間是毫無聯的

            過牽強

            的理解

            鏡在

            網上輸入搜索后

            發現

            首詩都出現了

            天涯

            ”“

            歸路

            反射著蔚藍的天空云彩

            一群

            是讀者的一廂愿已

            幾個字詞或

            最后一句也是如此

            以上正說明

            群小魚從鏡上游過

            仿佛無實現愿望的人們

            感自己

            但是這的理解

            了九系統作

            成主要靠摘取

            庫中的古詞

            實現

            全擷取了一

            與送別有的意象

            達了送別思念

            的主

            采用了單純的敘述

            過是

            的隨意貼

            過反復的意象聯想邏輯考

            毫無新意

            之下

            李白

            量的人類詩人的作完全不可同日

            獨坐敬亭山

            意象并獨創

            有陳舊

            但是

            作品的邏輯性并不易察覺

            人反復琢磨的苦心

            也藏在作之后

            待有人披文見

            才能識別

            一方

            面是因為一流的人不滿于陳陳相因

            要努力達

            作采用了人

            、象征的

            人尋味

            可見人工智能創作

            一新

            當前

            是學習了人

            的一些技

            是一種文本材料

            創作中最簡單

            人死休的術效果

            奇趣

            反常

            人造成了一

            的組

            在文學創作

            的學運用上

            ,還需要下

            種不合邏輯的錯覺

            優秀的作一定是反常

            ?道

            力氣突破技術難

            況且

            即使就貼技術來說

            人工智能詩人也只是達到

            正如張東

            y

            教授所說:

            反常就是在內容上違反人們習

            見的常

            常理

            常事

            同時在藝術上

            是 看

            ;所

            即在古詩詞范

            代辛棄

            常規

            式邏輯

            感邏輯

            文為詞

            實是

            文體

            貼的一種

            者不僅不覺得不合法度

            反而感到新奇突

            別出心裁

            顯功效

            于不自意中把人入一個雋永的藝術境界

            詠&

            小序》

            別開天地

            古今

            》《

            李杜

            南華

            》《

            離騷

            》《

            所的

            實就是邏輯性

            形象是建

            -

            26

            2020

            年第

            3"

            期(總第

            878

            期)

            丈敖冬

            EHaoKGaMa?

            主要石材,邏輯思維必須暗含在一系列形象中

            否則作品就

            會淡乎寡味

            邏輯

            作為藝術家的世觀和創作基

            襟抱

            第一等學識是成為一名優秀詩人的前提

            人工智能

            人在

            方面

            $

            人的

            過人

            這從

            的理

            過程中現

            作為

            局等邏輯化的

            ?脫離具

            運用方面

            的層面

            體形象想象的孤立的抽象階段出現在創作過程中

            冏?正

            要的 一等

            為人的

            重視邏輯的

            的人

            以為

            一等

            $

            人工

            $

            ,

            理的能力

            人工

            層邏輯、

            邏輯的

            人下一步發展的方向

            下一

            要發展人工智能詩人的邏輯思維能力

            一種看

            邏輯但合

            創作的

            $

            人的

            產生自發的創作

            力于創

            的藝術

            人工

            人的發

            方向

            $

            知識的儲存量已經遠超了人類

            $

            局的邏輯理

            發展認知的情感性

            人工

            人工

            和人

            參考文獻

            隨著各

            匯了個人化的

            人工

            [

            1

            ]

            南帆.主體還是工具

            人工智能與文學藝術[

            N

            ]

            .

            光明

            報,

            2020-01-15

            (

            014

            )

            .

            能只是機械地儲存

            好比一人在機械記憶一樣

            這就引出

            了人工

            認方面的情感性問題

            性作

            作品重要的結構要素

            $

            人稟七

            ,應物斯,

            物吟志

            莫非自然

            詩人從產生創

            [

            2

            ]

            韓少功

            .

            當機器人立作家協會

            [

            J

            ].讀書

            ,

            2017

            (

            06

            )

            .

            [

            3

            ]

            .美學

            [

            M

            ]

            .

            :

            1981.

            [

            4

            ]

            唐圭璋.詞話叢編

            [

            M

            ]

            .

            北京

            中華書局

            1986.

            作沖動

            隨著

            到反復推敲

            最終完稿,

            過程

            辭者理之緯;

            [

            5

            ]

            鄧廣

            .

            ,

            1993.

            (

            )[

            M

            ]

            .上海

            上海古

            驗而進行的

            $

            后緯

            理定而后辭暢

            :此立文之本源也

            ”際郵

            劉勰在

            這里提

            一對概念

            辭和文理

            在辭之間

            作肯定

            [

            6

            ]

            .

            [

            M

            ]

            .

            ,

            1959.

            [

            7

            ]

            張東躱.論

            反常合道

            中國古典心理詩學研究

            [

            J

            ]

            .

            文藝研究

            ,

            1991

            (

            06

            )

            .

            運辭的前提條件

            寫為文的基

            可見

            f

            其實

            人創作的驅動力和主要

            $

            雖然由于人工神

            網絡算的運用

            人工

            當前

            人工

            [

            8

            ]

            .美學

            [

            M

            ]

            .

            上海

            上海文藝出版社

            1980.

            [

            M

            ]

            .

            武漢

            武漢大學

            有受力和

            其實

            [

            9

            ]

            吳林伯

            .

            文心

            局限性的根本原

            $

            人工

            2013.

            [

            10

            ]

            詩一

            夠寫詞匯豐富又格嚴謹的詞

            由于它

            ,

            .

            文學

            [

            M

            ]

            .

            北京:人民文學出版社

            ,

            1979.

            受思維

            此生產

            的過東拼

            沒有

            f

            實感的作

            $

            -

            中言

            有一

            本論文為

            2019

            年度寧夏財經職業技術學院教育教學改

            等襟抱

            第一等學識

            斯有第一等

            如太空之中

            不著

            一點

            星宿之海

            萬源涌出

            如土膏

            春雷一動

            萬物

            革研究項目

            互聯網

            +

            在創意寫作課程中的應用研究成果

            項目號為

            CYJG201938

            發生

            古來可語此

            屈大夫以下

            數人

            ”阿⑷"一等

            (

            上接第

            110

            )

            活動緊密結合學院實際和學生特點

            努力

            推動雙一流建設

            一助三

            黨員掛聯班團

            ,

            黨建引領育人

            全過程中

            基層黨支部做好把握方向

            履行責任

            凝聚合力

            學教育,

            2013

            (

            10

            )

            .

            [

            3

            ]

            張婕英

            .

            高校黨建育人功能的機制研究路徑

            [

            J

            ]

            .

            江蘇

            高教,

            2010

            (

            3

            )

            .

            [

            4

            ]

            趙牡丹

            .

            談高職院校學生黨建工作若干問題

            [

            J

            ]

            .

            企業

            家天地,

            2013

            (

            10

            )

            .

            服務過程

            保障落實等工作

            以黨風促教風

            以教風促學風

            充分發揮黨員的先鋒模范作用

            黨建工作的引領作用

            實現

            全過程育人

            全方位育人

            努力開創學院育人工作新局面

            參考文獻

            [

            5

            ]

            陳昊

            .

            抓好髙校黨建促進全員育人

            [

            J

            ]

            .

            科技信息,

            2013

            (

            16

            )

            .

            [

            6

            ]

            王心金

            .

            以學生黨建工作為載體

            促進高職院校立德

            樹人

            [

            J

            ]

            .

            吉林廣播電視大學學報

            ,

            2017

            (

            1

            )

            .

            [

            1

            ]

            向思#

            .

            新時期高校黨建引領校園文化建設路徑探

            [

            J

            ]

            .

            5

            識經濟

            ,

            2015

            (

            16

            )

            .

            [

            7

            ]

            曲一

            .

            大學生黨建思

            學校黨建與思想教育

            ,

            2019

            (

            16

            )

            .

            教育協同育人論[

            J

            ]

            .

            [

            2

            ]

            劉林

            .

            高校黨建服務育人功能及路徑探究路徑

            [

            J

            ]

            .

            27

            人工智能詩歌寫作現狀及發展前景

            本文發布于:2024-03-11 04:11:09,感謝您對本站的認可!

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