專業技能更重要

2024年3月11日發(作者：女性飾品)

? 專業技能與綜合素質誰更重要

(辯論賽材料)

一辯（劉國梁）：

主席、評委、老師們、同學們：晚上好！

剛才，聽了正方一辯的陳述，思緒紛紜，感慨萬千，綜合素質固然重要，然而，技術

能力比綜合素質更重要。因為：

第一、是技術能力創造精神財富和物質財富，為我們提供賴以生成的條件，推動著社

會的向前發展。

“民以食為天，”香噴噴、熱騰騰、白生生的米飯，花樣繁多、營養豐富的雞、鴨、魚、

羊、豬、牛肉，還有各種各樣的蔬菜，極大地滿足了人們生活的要求。這米飯、肉食、蔬

菜，從何處來？從農民的手上來。農民靠什么種出來，養出來，靠的是技術和能力。

解放前，中國糧食畝產量只有兩百多斤，為什么？原因很簡單，種植技術落后，農民

能力低下。現在，大家也許知道，我國糧食平均畝產量達到800多斤，有的還達到了每畝

產量2000斤。是過去的4倍、5倍，乃至10倍。這又是為什么？原因也簡單，種植技術

提高了，農民生產經營的能力大大提高了。

我想：要是農民沒有技術能力的話，那只能靠天吃飯，地里的糧食收幾顆算幾顆，雞、

鴨、魚、羊、豬、牛等生病、死亡束手無策，蔬菜、水果害蟲不斷，只有眼睜睜的守著肥

沃的土地挨餓。

在廣大的農村，技術能力可以變成糧食、生畜、蔬菜、水果，綜合素質能夠變出東西

來嗎？能夠解決人們的衣食住行嗎？

舊中國，我們中國人把肥皂叫洋堿，把鐵釘叫洋釘，把火柴叫洋火，許許多多的日常

生活用品都加上了“洋”字，這是為什么呢？因為中國落后啊，人們的文化、技術、能力

缺乏啊，只能靠進口來滿足人們的需要，這使中國人民蒙受了巨大的恥辱。可是，今天，

中國人不僅能夠生產各種不同類型的日用品，而且還能夠生產出各種各樣的尖端技術產品。

第二、學習文化科學知識，最終目的是為了獲得技術能力。

同學們，我們來到榮昌職中是為了什么？為了學一門自己喜愛的專業技術，使自己成

為寬口徑、復合型、一專多能的技術人才。雖然，我們學校注重綜合素質能力培養，但是，

必須請大家注意，請大家保持清醒的認識，這并不能說明綜合素質比專業技術能力重要，

相反，從課程設計、教學實施、考查評定、實習就業、設施設備添置等來看，我們學校都

把專業技術能力培養放在第一位，而不是放在綜合素質訓練之后成為第二位。

人的一生分為三個時期，即職業準備時期、從業時期和從職結束期。可以說，從讀小

學、上初中開始，我們就在不知不覺中為自己未來的專業技術能力作準備了。而走進中專、

技校、職高，升入專科、本科院校，那更是清楚明白、系統全面、專心致志、刻苦努力地

進行著專業技術能力的學習、訓練、提高。在這個黃金時期，如果畏懼困難，貪圖享受，

荒廢光陰，或者即使門門懂，但是樣樣瘟，即使能說會道，但是肚子里只有一包雜草，沒

有真才實學。到了工作崗位，進入從業時期，只能是一個外行，或者最多算個半罐水響叮

噹。

在人才輩出，競爭激烈，要求越來越高，工作越來越難找的21世紀——知識經濟的