小班運球游戲教案

2024年3月12日發(作者：同什么共什么)

小班運球游戲教案

[教案標題] 小班幼兒運球游戲教案

[教學目標]

- 讓幼兒通過運球游戲的方式提高平衡和協調能力。

- 通過游戲讓幼兒加深對不同動作和控制球的理解。

- 培養幼兒團隊合作精神和社交技能。

[教學準備]

- 足球或其他小球

- 柔軟的運動墊或穩定的場地

- 標志物（如錐形標志）用于設定活動區域

[教學過程]

引入：

1. 向幼兒們介紹運球的概念，解釋運球是用腳將球推動跑動的游戲。

2. 展示一些基本的運球動作，如推球、踢球等，并鼓勵幼兒嘗試。

主體：

游戲1：球傳遞

1. 將幼兒分成小組，每個小組站在相對的位置。

2. 給每個小組一個球，讓幼兒們按順序將球傳遞給隊友。

3. 鼓勵幼兒們使用腳來傳遞球，并提供指導和示范。

游戲2：球拍板

1. 教授幼兒們如何使用球拍板，將球拍到目標區域。

2. 將幼兒分成小組，每個小組都有一個球拍板和一個球。

3. 鼓勵幼兒們在球拍板上保持平衡，并用力拍打球使其飛向目標區

域。

游戲3：球繞標志

1. 在場地上設置幾個標志，讓幼兒們圍繞標志運球。

2. 鼓勵幼兒們盡量保持球的控制，避免碰到或推倒標志。

3. 在每一輪游戲后，逐漸增加標志的數量和難度，挑戰幼兒們的技

巧。

總結：

1. 回顧本節課學到的運球技巧和游戲。

2. 強調運球的重要性，以及通過練習和玩游戲可以不斷提高技能。

3. 鼓勵幼兒們在課余時間繼續練習運球，并與家人朋友一起參與。

[教學延伸]

- 可以在課堂外延伸，組織家庭運動日或運球比賽活動，加強幼兒

與家人之間的互動和參與。

- 鼓勵幼兒每天練習運球，帶來進步的幸福感，并在下一節課中分

享他們的進展。

[評估方法]

- 觀察幼兒們在游戲中的表現，記錄他們的運球技巧是否有所提高。

- 給予幼兒積極的反饋和肯定，鼓勵他們繼續努力。

[教學資源]

- 足球或其他小球

- 運動墊或穩定的場地

- 標志物（如錐形標志）

[教學反思]

1. 教案設計是否達到了教學目標？

2. 學生是否對運球游戲表現出興趣和投入？

3. 是否需要調整游戲難度，以適應不同幼兒的能力？

4. 學生在游戲中的參與度如何？

5. 是否需要提供更多的示范和指導？

6. 如何進一步引導幼兒將所學技能應用到其他相關活動中？

以上教案提供的是一個簡單的指導方案，你可以根據實際情況進行

適當的調整和改進。希望對你有所幫助！