體育舞蹈課中的美育

2024年3月12日發(作者：前車之鑒的意思)

體育舞蹈課中的美育

體育舞蹈是集體育舞蹈音樂于一體的運動項目,具有很高的藝術價值和美學價值.在體

育舞蹈的教學過程中無時不滲透著美學的教育.下面我從體態美,動作美,音樂美,禮儀美,欣

賞美創造美這五個方面進行闡述.

一體態美:體育舞蹈基本姿態的要求是沉肩，立腰，軀干挺拔，頸部線條優美，頭部位

置正確，腿部線條舒展有力，手臂線條流暢，要求有力度美和健康美。教學中經常給學生

發送優秀的舞蹈視頻，讓學生對舞蹈運動員的優美體態有直觀的認識，引導學生對正確的

體態美的認知和追求。

二動作美：體育舞蹈具有動作連貫，舞步變化多樣，規范性強的特點。男士剛毅挺拔，

女士婀娜多姿，并且不同的舞蹈有著不同的動作特點。如華爾茲動作具有升降起伏，傾斜

擺蕩的特點，呈現出的動作美就是優雅大方，飄逸從容，給人以高貴端莊的美感。倫巴具

有控制力強，延展性高的特點，呈現成的動作美就是延綿不絕，表現力和自控力極強。經

常進行舞蹈練習能使學生在舉手投足間養成良好的控制身體姿態的能力，提高自身的氣質。

三音樂美：體育舞蹈的音樂風格多種多樣，有的典雅大方，有的歡快，熱情，無論是

哪種音樂都是經過多年的沉淀流傳至今的，許多歌曲都是經久不衰的，許多圓舞曲都是世

界名曲。教師經常在課堂上引用，介紹這些歌曲給學生，長期以往學生對經典音樂有了欣

賞的興趣，提高了學生的欣賞品味。

四禮儀美：體育舞蹈是非常講究禮儀的運動。在舞蹈前男士都要帶領女士入場向觀眾

致意，舞伴之間也要互相行禮示意，表演結束后男士要帶領女士向四周觀眾行禮答謝，并

且讓女士走在前面接受更多的掌聲和贊美，出場時再引領女士退場。整套程序下來充分體

現出了運動員對觀眾的敬意，也體現出男士的優雅風度。課堂教學中教師教會學生體育舞

蹈的禮儀知識，并且每次練習雙人套路動作時都要運用到實際，久而久之使學生養成行為

禮貌習慣，提升個人的素養。

五欣賞美和創造美：課堂上教師要規范自己的行為舉止，練好基本功，給學生以美的

認知。課堂下，教師會推薦優秀的舞蹈公眾號和舞蹈節目給學會看，拓寬和提高學生欣賞

美的途徑。在充分學習了舞蹈動作和知識的前提下，會將課堂的主動性交給學生，發揮他

們的創造性，創編出屬于自己的舞蹈套路動作，達到創造美和自我肯定的目的。