部編版八年級下冊第一單元語文教案

2024年3月12日發(作者：觀音湖)

部編版語文八年級下冊第一單元預習學習用表

課文篇目

課

文

索

引

回延安

安塞腰鼓

燈籠

寫作

口語交際

補白

內容

本單元準備閱

讀的文學作品

單元話題

語序要合理

賀敬之

劉成章

吳伯簫

學習仿寫

應對

社戲

作者

魯迅

《魯賓孫漂流記》

名俗風情

1.感知課文內容，理解其中民俗的價值和意義。

2.分析課文的寫作方法，體會多種表達方式的綜合運用。

3.品味課文中富于表現力的語言，培養語感，積累語言材料。

學習目標

魯迅，原名周樟壽，后改名周樹人，字豫山，后改豫才，浙

江紹興人。著名文學家、思想家，五四新文化運動的重要參與者，

中國現代文學的奠基人。毛澤東曾評價：“魯迅的方向，就是中華

民族新文化的方向。”

賀敬之，現代著名詩人和劇作家。歌劇《白毛女》，抒情短詩

重要作者介紹

《回延安》《毛澤東詩詞鑒賞》。

劉成章，當代詩人、散文家，共產黨員，陜西省延安市人。

首屆《散文》一等獎，首屆魯迅文學獎，陜西省雙五文學獎特別

獎等 代表作品 《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。

吳伯簫，原名熙成，當代著名的散文家和教育家。

101

1 社戲

教學目標

1.閱讀本文，學習用簡短語言概括文章主要內容。

2.學習本文，分析表達方式在文章中的作用。

3.學習本文，品味文章中富有表現力的語言（特別是表現人物心理的經典語

句）。

教學重點：閱讀本文，品味文章中富有表現力的語言

教學難點：分析表達方式在文章中的具體作用

教學時間：三課時

教學工具：多媒體課件

教學過程

第一課時

一、導入新課。

師：我們今天一起學習 第十六課 魯迅先生的《社戲》。這篇課文很長，學習

的內容很多，我們準備學習三個課時。（出示課題、板書課題）

二、解釋目標。

師：這節課的學習目標，請看大屏幕：（投影這節課的學習目標）

學習目標

1.識記作者及其相關知識。

2.掌握課文后列舉的重點詞語。

3.理清故事情節，能夠劃分課文的層次。

師：我相信大家只要努力，一定能夠順利達到目標。

三、識記作者及其相關知識。

師：魯迅先生的作品我們已經學過幾篇，相信對他的了解同學們非常明確，

下面我們做一個練習題，比比誰對魯迅的了解更詳細：（投影練習題）

魯迅，生于1881年，于1936年去世，浙江紹興人，中國近代偉大的________ 、

________ 和 ________ 。他有散文集《________》，散文詩集《_______》，小說

集《______》和《______》，神話小說集《_________》。成就最大的是他的雜文，

102