西師版一年級語文《蜘蛛織網》原文及教案

2024年3月13日發(作者：母親的歌)

西師版一年級語文《蜘蛛織網》原文及教案

編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。在上課進

程中可根據具體情況做適當的必要的調整，不斷提高教學質量。下面給大家帶來關于西師

版一年級語文《蜘蛛織網》原文及教案，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

《蜘蛛織網》原文

一只蜘蛛在織網。它剛織了幾下，一陣大風吹來，把絲刮斷了。

蜘蛛重新織起來，剛織好一半，一陣雨點打來，把網打破了。

蜘蛛不泄氣，又從頭織?？棸】?，眼看網快要織成了，一陣冰雹砸下來，又把網砸破

了。

蜘蛛不灰心，再重新織?？棸?，織啊，它終于織成了一張更大更結實的網。

蜘蛛高興地坐在網中間，捕捉飛來的害蟲。

《蜘蛛織網》教案

教學目標：

1、通過自主合作學習，用自己的研究方法來學會13個生字、理解“織網、重新、終

于、結實”等詞語的意思。

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2、讀通課文，初步感知課文大意。

3、理解蜘蛛織網時所碰到的困難，并能賞析作者用詞的準確性。

教學重點、難點：

1、理解描寫蜘蛛織網時碰到的困難的句子。

2、通過賜予的賞析，培養學生對語言的感悟的能力。

3、通過自主合作學習生字詞，培養學生合作能力和探究的能力。

教學過程：

一、啟發談話，導入新課。

1、課件出示：(蜘蛛的圖片)小朋友，你們認識它嗎?

2、教學“蜘蛛”這兩個生字，讀一讀，說說你有什么好辦法?(它們都是蟲字旁)

3、在你們的印象中，蜘蛛是一種怎樣的小動物，它有什么本領?

4、教學“織”，讀準音，那么你知道蜘蛛織網是為了什么?你見到過媽媽織毛衣的樣子

嗎?(教師邊說邊扮演織毛衣的樣子。)所以，“織”是絞絲旁的字。

5、那么，小小的蜘蛛它是怎樣織網的。呢?今天，就讓我們一起來研究研究這篇課文。

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