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            讀書交流會發言稿(5篇)

            更新時間:2024-03-15 09:46:06 閱讀: 評論:0

            2024年3月15日發(作者:世界新秩序)

            讀書交流會發言稿(5篇)

            讀書交流會發言稿(5篇)

            讀書溝通會發言稿1

            同學們,教師們:

            早上好。我今日演講的題目是《讀書伴我行》。

            人生如清泉,我們如激流,不要岸。我們年輕,沒有閱歷,意

            氣風發,布滿夢想,渴望在風浪中航行。或許我們會迷失方向,或許

            我們會陷入腐敗,或許我們會被礁石撞得遍體鱗傷。依靠頑強的精神

            是沒有用的。我們需要一個指南針指引我們前進,那就是“書”。

            假設你仍舊對將來感到困惑,那么你可以讀一本書,這是一張

            生活地圖,將帶著你環游世界。“感受大海無盡的壯闊,體驗沙漠的

            起伏,在夕陽下探究尼羅河畔金字塔的神奇,追尋迷霧喜馬拉雅山峰

            頂的圣潔”。

            假設你不知道如何行動,那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈

            塔,指引你嘗試無限的可能性,塑造你的人格和品行,在閱讀的過程

            中塑造你的成長、抱負、士氣、才智、力氣和自信。這些都會是讀書

            帶來的禮物。

            不管一個人有多宏大,假設他把生活分成每一天,他會覺察大

            局部的日子都是平淡瑣碎的,但是假設一個人愛上了讀書,并且能夠

            堅持下去,平淡瑣碎就可以分散成一個成長的加油站,促使你走向勝

            利的此岸。我們不能讓生活靜止,但閱讀會讓生活更有活力。太多的

            東西沉在時間里,夾在書頁之間就成了永久。同學們,讓我們少一些

            魯莽和埋怨,多一些想法和行動,在閱讀中覺察自己,綻放自己。

            第 1 頁

            讀書溝通會發言稿2

            友愛的教師和同學們:

            女士們先生們,你們有沒有和哈利波特一起在掃帚上游泳的經

            受?你和馬小跳打回花賊了嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿,

            說實話,我都試過了!在哪里?嘿,當然在書里!我也知道“千夫指,

            俯首甘為孺子牛”的魯迅,忠于報國的岳飛。是媽媽從小培育了我愛

            讀書的好習慣。記得小時候常常看媽媽的英語教課書,常常翻來覆去

            看。我媽見我這么愛看書,就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》之

            類的書,我再也沒拿過。晚上我讓媽媽給我讀《東方寶寶》書里的故

            事,漸漸的我會把書里的故事講給別的小伴侶聽。

            隨著年齡的增長,我的閱讀水平和閱讀方法也在提高。從《東

            方寶寶》雜志到四大古典小說,從《格林童話》到高爾基的《童年》,

            都在我腦子里。多讀書讓我受益匪淺。公主童話教會了我和藹;閱讀

            訓練營教會了我如何閱讀。

            我記得,我五歲的時候,去外婆家過除夕。我和弟弟妹妹爭著

            坐在桌子上。然后,我們拿起筷子開頭吃好吃的,有說有笑,而我爺

            爺奶奶那么站在一旁等著他們的阿姨爸爸媽媽。由于我們的無知,他

            們被成年人視為不禮貌的孩子。自從看了《弟子規》這本書,我就明

            白了“老人站起來,年輕人站起來。”而且,我如今在家里是一個有

            禮貌的男孩子,在學校是一個有禮貌的模范,在社會上是一個有禮貌

            的小市民。

            我小時候很愛惡作劇。有一次,我爸爸睡覺的時候,我給他做

            第 2 頁

            了個豬尾巴。后來爸爸給我買了《好習慣影響同學的一生》讓我看。

            看的時候覺得很慚愧,意識到自己之前做錯了什么。之后,我改掉了

            惡作劇的壞習慣。父親看在眼里,心里樂在其中!

            像神一樣讀書寫字沒問題。以前我最厭煩寫作文。每次寫的時

            候都頭疼。我媽看完給我買了《獲獎作文》。我每天都讀,記住了一

            些好的單詞和句子。慢慢的,我愛上了作文。寫小作品,常常被教師

            表揚。

            多讀書,讓我的生活布滿歡樂!多讀書,讓我的寫作進步!多

            讀書,讓我知道做人的道理!多讀書讓我的學問越來越豐富!讀書有

            那么多好處,所以,同學們,我們一起看書吧。

            讀書溝通會發言稿3

            各位領導教師:

            大家好,我演講的題目是《讀書伴我行》。

            書籍是人類進步的大門,是人類文明的果實,是儲存學問的寶

            庫,是浩瀚的海洋,是成就宏大事業的力氣源泉。

            我從小就愛看書。如今,閱讀已經成為我生活的一局部!一本

            好書,一杯綠茶,很多個清靜的早晨,秀麗的夜晚,暖和的夜晚,與

            書中的偉人溝通思想,穿越時空的隧道,與名家共享讀書的樂趣。耶!

            不管一個人在哪里,不管多窮多冷,不管多難,只要他有一顆熾熱的

            心,喜愛生活,生活就等于你。閱讀可以給我們帶來巨大的歡樂。在

            閱讀中,我不斷地覺察自己,檢查自己,充實自己,提高自己。文章

            的中心伴隨著書籍,我一每天變得充實;伴隨著書籍,我生命的真諦

            第 3 頁

            一每天移動;在書的陪伴下,我作為一名優秀的學校語文教師一每天

            長大。

            有一本書叫《愛的教育》,是意大利學校四班級同學在一個學

            年的十個月里寫的日記。書中有100篇文章,無論哪一章哪一節,愛

            情都被深刻表達的淋漓盡致。孩子愛的教育是教育的.關鍵,也是教

            育的根本要求。真愛是夜里的花香,是黑暗中的寶石,是醫生聽到的

            第一聲心跳,是平常的奇跡,是夜空中散落的星星織成的松軟的白云。

            正是由于這份真誠,這份愛。

            讀書溝通會發言稿4

            敬重的領導和教師:

            大家好。

            今日想和大家溝通的是:作家冰心的一句話“好好讀,好好讀,

            好好讀”。

            古人云:“讀書斷,寫字如神。”確實,讀書可以開闊視野,

            獲得豐富的學問;閱讀可以引導我們理解和學會如何成為一個有修養

            的人;閱讀也可以提高我們的閱讀力量,養成良好的學習習慣。原國

            家教委副主任柳斌曾說:“不重視讀書的家庭是平凡的家庭;不

            注意閱讀的學校是枯燥的學校;不重視讀書的民族是沒有盼望的民族。

            作為教育者,他們肩負著教書育人的重任,離不開書本的滋養,

            就像花離不開陽光的呵護,草離不開雨露的滋養。愛讀書的教師能有

            效的教書,愛讀書的教師能更好的教育人。俗話說“肚子里的詩詞書

            法可以夸中國,最重要的是書能長期”。

            第 4 頁

            讀書能使人獲得學問和才智,由于“書有其金屋,書有其顏如

            玉。”沒錯,書中有學問,是一個聰明勤奮的祖先,在時間的長河中

            探究打撈閃亮的珠寶;書中有情感,是真摯深情的人,活生生的生命

            力氣的凝聚;書中有一種精神,就是英勇堅韌的人們,在不斷的追求

            中,把自己的抱負提升到行動成長起來的生活的中國;書中有思想,

            是長期思索和無畏批判的永久果實,種下了一切精神力氣;書中有才

            智,是靈魂之光,結合了生命的啟蒙和理性的追問。

            讀書是一種歡樂,一種享受,一種完善。一本好書,一杯香茶,

            可以送走一個蒼白的早晨,也可以送走一個飄雪的夜晚。朱自清大師

            說:“細嚼慢咽,口中會流出一股濃濃的味道。”這種濃濃的味道就

            是書和讀書的味道。整件事就是:“大量暴露書香增加書香,書香勝

            飯香。”生活的樂趣在于讀書,有書為伴是甜美的。讀一本好書,可

            以知道生活的困難,可以領會天地的大小,可以孤獨而不孤獨,可以

            吃苦而不哀痛,可以吃苦而不灰心,可以天之驕子而不驚,如云中野

            鶴,可以保持一種優雅、儒雅、瀟灑、達觀的狀態。

            生活中沒有書,就像沒有陽光;沒有書的生活就像沒有翅膀的

            鳥。在漫長的人生旅途中,書籍是一個人的精神伴侶,是這個世界能

            賜予的最好最好的禮物。

            我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書為

            墊腳石,我們可以爬得更高。“初三夜五鼓不識字,怕得重感冒。”

            讓我們用打量的目光看書,以書為友,向書學習,讓一縷書香陪伴你

            我!

            第 5 頁

            感謝大家!

            讀書溝通會發言稿5

            敬重的各位領導,教師們:

            大家好!

            近日讀了《劉可欽與主體教育》一書,我受到了啟發。我認為

            最本質的問題還是師德。對教師來說,喜愛不喜愛教育事業,愛不愛

            自己的同學,是首要的、核心的。劉可欽不僅具有優秀教師的高尚品

            行,而且對工作布滿了熱忱,她喜愛她的事業,愛她的同學。她覺得

            這樣就是她人生的美好境界。

            在這本書中有這樣的一段話:“每個同學都是獨特的,不行重

            復的,無法替代的個體,這種差異和獨特是每個人最珍貴的精神財寶,

            我們應當正視同學的差異,敬重同學的選擇。“天生我才必有用”。

            讓每個同學感到他在這個班里同樣是重要的,讓我們的視野中沒有教

            育的盲區,把博大的師愛遍撒每一個孩子。”

            這段話對我的受益匪淺。在課堂上,我過多的關注優秀的同學,

            幾乎沒有傾聽中下孩子的想法,沒讓每個孩子都說出自己的想法。

            在課堂上可以看出,教師對每個同學布滿著愛心和信念,同學

            們那么不僅主動主動地參加,生動活潑地學習,而且和教師協作默契,

            表現出對教師布滿著尊敬的感情。教學到達這種程度,可以說到了較

            高的教育境界。這不是一名簡潔的教學能手所能到達的。我們的身邊

            就有很多教學能手,他們能把書本學問很好地傳授給同學,能使同學

            考出好成果,考上好學校,但并非就是最優秀的教師,至少在我的眼

            第 6 頁

            里是這樣。劉教師的珍貴之處就在于不僅課講得好,而且給人一種高

            雅、親和的感覺。欲求教書好,先做讀書人。作為教師,我們只有不

            斷學習,才能滿意新課程改革對教師的要求;才能以淵博的學問贏得

            同學的敬重。讀書既可以拓展學問面,又可以轉變我們單調的生活狀

            態;既可以增長教師的職業才智,又可以陶冶教師高尚情操。

            教師們,你們想享受美好嗎?那么,就跟我來吧,與書共舞,

            體驗教育美好!教師們,讓我們從讀書開頭,讓你的八小時之外溢滿

            書香,給自己充電,豐富自己的學識,熬煉自己的力量,讓讀書成為

            一種習慣!靜品書香,為心靈尋一份踏實!捧著書,打快樂。漸漸釋

            放出自己,填滿歡樂的因素!愿我們“讀永久的書,做博雅的人”!

            第 7 頁

            讀書交流會發言稿(5篇)

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