讀書交流會策劃書(共5篇)

2024年3月15日發(作者：詠物詩)

讀書交流會策劃書（共5篇）

讀書交流會策劃書（共5篇）

第1篇：

讀書交流會策劃書思政一班讀書交流會策劃書

一、活動目的為進一步營造濃郁的學_氛圍，塑造內涵豐富、

特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，為

增加同學們的內在素養，培養大家"愛讀書，讀好書"的良好風

尚，豐富同學們的課余生活，思政卓越班特此舉辦讀書報告會，

培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好_慣。

二、活動主題奮斗青春最美麗三、活動對象級思政卓越班全

體同學四、活動時間每兩周的周五下午兩點半至五點半五、活動

地點思政卓越班固定教室D407六、活動過程A、1、準備工作思政

卓越班共四十人，讀書交流會開始之前，同學們應通過圖書館、

網絡等多種途徑借閱書籍，作為報告會的主講內容。

2、3、同學們在閱讀書籍時，應該做好筆記，記錄有價值的

內容。

主持人作為活動的聯結者，報告會開始之前，由主持人準備

好信封，信封內有40位同學的名字，以供隨機抽取出作報告的同

學。

B、1、實踐過程主持人放映有關"奮斗青春最美麗"系列主題

的PPT，并做開幕致詞。宣布讀書交流會活動正式開始。

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2、主持人抽取信封里的名字，隨機任意抽取，被抽到的同學

上臺做相應主題的讀書報告。

3、當

第一位同學做完報告后，抽取下一位上臺作報告的同學，依

次類推，滿5人作報告即可。

4、每位同學的報告時間應該控制在半小時左右，若時間不

夠，可由現場同學提問，由臺上同學一一做出解釋直至滿半小時

為止。

5、活動持續時間為兩個半小時，5位同學各半小時。

七、活動總結由班主任或班長進行本次活動的總結第2篇：

讀書交流會策劃書物理與電子科學系讀書交流會策劃書承辦

人：物理學一班劉健年4月18日

一、活動目的：培養大家對"懂禮儀、講禮儀"的良好風尚，

學_"李開復給青年學生的信"的含義，豐富大家的課余文化生活。

二、活動意義：1、通過活動，增加同學們的知識，豐富大家

的課余生活；2、通過活動，給同學們提供一個相互交流的平臺，

增進同學們的尊重與信任；3、通過活動，營造同學們良好的讀書

氛圍，濃厚校園讀書風氣，引領積極的求學風尚；4、通過活動，

宣傳一種和諧美好共贏的理念，傳播積極團結的精神；5、通過活

動，增強同學間的感情，加強文學間的交流與合作，同時提高同

學們參與活動的積極性，鍛煉大家的交流能力三、活動主題："讀

書求知成長成才"四、活動形式：以參與者讀書經歷為總綱，以參

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與者讀書的感悟和心得為出發點，進行讀書筆記演講和讀書方法

的探討。（可用PPT文檔形式演示）五、活動對象：物理與電子

科學系11級各班學_委員及系學_部干事。

六、活動時間：年5月8日七、活動地點：4#3或5502八、

活動流程：1、前期準備：（1）11級各班學_委員在5月8日前向

自己班通知讀書交流會的時間、地點，并邀請大家積極參與（2）

劉健負責選取主持人一名（開場白）（3）邀請系學_部長舒崢參

與（4）活動開始前各學_委員布置會場，板報2、活動實施：

（1）主持人宣布讀書交流會正式開始（2）主持人開場白介紹并

歡迎系學_部長舒崢的參與（3）主持人詢問參與者有關禮儀的書

有何收獲并讓參與者依次上臺發表感想，最后主持人做出總結。

（4）主持人介紹李開復生平簡介，并就與未來同行一書詢問

參與者的收獲（5）邀請學_部長舒崢發表此次交流會的感想（6）

主持人向大家推薦一些有意義的書籍（7）主持人宣布此次交流會

圓滿結束，感謝大家的參與九、活動預期效果：通過此次交流會

加強同學們對文明禮儀的重視與踐行，學_并體會李開復給青年學

生信的內涵，并增強學生對中國優秀文化傳統的學_，提高人文素

養，增強校園人文底蘊，為建設文明和諧校園做出貢獻。

第3篇：

讀書交流會策劃書讀書交流會

一、活動目的：培養大家"愛讀書、讀好書"的良好風尚，豐

富大家的課余文化生活。

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二、活動主題："讀書求知成長成才"三、活動形式：以參與

者讀書經歷為總綱，以參與者讀書的感悟和心得為出發點，進行

讀書筆記演講和讀書方法的探討。（可用ppt文檔形式演示）

四、活動對象：科學系團總支學生會全體成員及08、09級各班班

長和團支書。

五、活動時間：年5月日六、活動地點：待定七、獎項設

置：一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名優秀獎：若干名

八、推進步驟：1，前期準備：（1）社團部負責選拔主持人一名

（開場白）；（2）宣傳部做好前期宣傳工作；（3）召集所面對

的活動對象開會，做好通知選拔參賽選手的工作；（4）各選手在

年5月日將報告表交于學_部；（5）比賽開始前必須提交參賽的

題目（ppt請提前說明）。

2，活動實施：（1）學_部和宣傳部提前到場布置好場地、多

媒體等；（2）主持人開場白介紹歡迎各位評委的光臨；（3）主

持人簡單介紹比賽流程和相關注意事項；（4）參賽選手開始比

賽，評委評分；（5）結束后，請一位評委點評此次比賽；（6）

請評委為獲獎選手頒獎；（7）活動結束后，由學生會成員留下打

掃場地。

3，各部門分工：（1）宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及

現場的照相；（2）場務人員負責選手的抽簽和登記；（3）學_部

負責選手分數的統計和最后結果的評定；（4）生活部負責茶水的

供應；（5）社團部負責主持人和主持人開場白；（6）計時員負

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責計時（超時時給出提醒）；（7）組織部和體育部負責現場紀

律。

附（1名主持人，3名評委，1名場務人員，1名計時人

員，）

第4篇：

讀書交流會策劃書讀書交流會活動策劃為了促進我部成員之

間的交流，提高部員文學知識，豐富課外生活，我部特開展此次

讀書交流會活動。

活動主題：良書益友伴我行活動目的：1.培養讀書興趣，陶

冶情操，拓展視野、宏觀思維、知識交流、提升生活2.培養個人

閱讀表達的能力。普及文學常識。

活動時間：（待定）主辦單位：山西師范大學青年志愿者協

會策劃部。

參與人員：策劃部全體人員活動地點：（待定）活動流程：

（一）活動準備1、活動舉辦前一周，由主辦組統計出大致參與人

數，并通知參與人員提前做好讀書心得交流準備及好書推薦（可

以是紙質版，也可以是PPT演示）2、主辦組提前批好教室（活動

當天去12號樓的中控室刷多媒體卡）3、主持人根據策劃書做好

主持詞準備。

4、提前布置教室黑板，并打開多媒體，檢驗是否可用。

5、主辦組根據活動流程提前做好PPT演示。（PPT演示做成

版的）6、準備好游戲環節優勝組的獎品（精美書簽）（二）活動

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過程1、參加人員到場就坐，打開多媒體播放古風歌曲（歌曲名待

定），待參與人員到齊，現場秩序穩定后，交流會準備開始。

2、關閉古風歌曲，主持人致開場詞，宣布交流會開始，介紹

到場嘉賓（各部部長及主席）3、對到會人員進行分組（采取報數

方式，所有人依次報數字1、2，報數字1的人為一組，報數字2

的人為二組，嘉賓自愿選擇加入哪個組，主持人進行適當調劑，

使兩組嘉賓人數相等。）分好組后，兩組人員迅速分坐兩邊。

4、活動正式開始：

第一環節：趣味文學知識問答。

規則：本環節共三十道題目，兩組輪流答題，每題答題時間

為40秒，每答對一題計2分，答錯或不答不得分。

第二環節：參與人員進行讀書心得交流，可以口述也可做PPT

演示。

第三環節：書名猜猜猜：規則：每組出兩人進行此環節的游

戲。其中一人表演一人猜，表演的人不得說出給定書名中的任何

一個字，但可以說出作者及其他信息。每組限時三分鐘，限定時

間內每猜出一個書名加2分。游戲過程中人可以選擇跳過，但不

可連續跳過三個。

第四環節：參與人員進行好書推薦，可以口述也可做PPT演

示。

5、記分員宣布兩組最后得分，并給優勝組發獎勵，獎勵物品

待定。

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6、主持人總結，宣布交流會結束。本部人員留下來整理好教

室后離開。

（三）活動后期：活動意義：激發了廣大同學的讀書熱情，

進一步拓展思維，開闊眼界，豐富同學們的業余文化生活，建設

和諧集體，和諧校園。

注意事項：1、PPT要做成版。

2、通知所有參加人員提前10分鐘到場。

3、會場注意提醒手機靜音，沒有特殊事情不可中途擅離會

場。

附一：趣味文學知識問答題目及答案。

趣味知識問答1.張績的楓橋夜泊"姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲

到客船"一句中的"姑蘇"指的是今天的哪個城市6.英國的全名是什

么？（大不列顛及北愛爾蘭聯合王國）7."在天愿作比翼鳥,在地

愿為連理枝"這句話描述的是誰的愛情故事,牛郎與織女還是唐明

皇與楊貴妃(幼吾幼以及人之幼)9.請問"海水朝朝朝朝朝朝朝落的

"下聯是(周瑜)11.我國古代的很多事物有自己的雅稱，請問我們

常說的"潤筆"指的是什么？A.文章書畫的稿費B.替人研磨墨汁C.

為人作序答案：A12.下列對圍棋的表述正確.的是A.執黑先走B.

執白先走（B）13.下列那一句是描寫的場景最適合用水墨畫來表

現？（C）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色B.近景入深林，復

照青苔上C.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪D.接天蓮葉無窮碧，映日荷

花別樣紅14.孟子說君子有三樂，下列哪項不在其"三樂"之內？A.

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父母俱存，兄弟無故B.仰不愧于天，俯不作于人B.C.鄉里無不稱

其善D.得天下英才而育之15.四世同堂的作者是？老舍16.百年孤

獨的作者的國籍是？（哥倫比亞）17.巴金的妻子是誰？CA蕭乾B

蕭紅C蕭珊18.明朝那些事的作者是？（當年明月）19.水滸傳中

外號為"智多星"和"青面獸"的分別是誰？智多星吳用青面獸楊志

20雷雨中周樸園和魯大海是什么關系？（父子）21.中國古代史的

四書五經中四書指哪四書？大學中庸論語孟子22.我們常說五音不

全，那么五音是哪五音？（宮、商、角、徵、羽）23.鋼鐵是怎樣

煉成的一書中主人公的全名是什么？（保爾柯察金）24.駱駝祥子

中的女主人公是誰？虎妞25.賈寶玉與眾姐妹結的第一個詩社的名

字叫什么？（海棠詩社）26.哪位唐代詩人的詩歌被稱為"詩史"？

（杜甫）27."孤帆遠影碧空盡"的下一句是？（唯見長江天際流）

28"山外青山樓外樓"的下一句是？（西湖歌舞幾時休）29.成語"

咫尺天涯"中的"咫""尺"那一個更長？（尺）30."兩句三年得，一

吟雙淚流"的典故與哪位詩人有關？（賈島）附二：書名猜猜猜預

定書名。

書名猜猜猜題目1.駱駝祥子老舍的代表作之一；主要以被評

一個人力車夫的行蹤為線索；書中主人公的人生經歷了三起三

落。

2.雷雨該書評述了一個舊時代的家庭悲劇，被認為是"中國話

劇現實主義的基石"；故事最終在一個雷雨交加的夜晚以三個主人

公的死亡告終；作家曹禺的代表作。

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3.平凡的世界是一部長達百萬字的長篇巨著，全書共三部，

濃縮了中國西北（黃土高原）農村的變遷過程；被譽為"矛盾文學

獎皇冠上的明珠，激勵千萬青年的不朽之作"；此書作者的另一部

著名小說是人生。

4.邊城以"這個人也許永遠不回來了，也許明天就回來"這句

著名的話結尾；以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為背

景；是作家沈從文的代表作。

5四世同堂小說記述了北平淪陷后人們畸形的心態，輔以小羊

圈胡同的各色人物的榮辱小說以一家四代人為主要人物中心是作

家老舍的代表作6.紅高粱作品描寫了抗日戰爭期間中國山東人民

轟轟烈烈、英勇悲壯的人生故事由張藝謀改編，姜文、鞏俐主演

的同名電影獲得第38屆柏林電影節金熊獎該書作者是第一個獲得

諾貝爾文學獎的中國籍作家7.人間詞話是中國近代最富盛名的一

部詞話著作提出了"境界"說，古今成大事業大學問者，必經過三

種之境界。（"昨夜西風凋碧樹，獨上西樓，望盡天涯路。""衣帶

漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。""眾里尋他千百度，驀然回首，

那人卻在燈火闌珊處"）此書作者是是我國近、現代相交時期的著

名學者王國維8.詩經是中國漢族文學史上最早的詩歌總集，內容

體裁包括風、雅、頌"青青子衿，悠悠我心"一句出自該書9.紅樓

夢是一部中國長篇小說，寫成于清朝乾隆帝中期曾被評為中國最

具文學成就的古典小說及章回小說的巔峰之作被認為是"中國四大

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名著"之首10.活著以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義

的哲學追問。

小說講述了一位江南富家少爺的成長經歷和心靈歷程是作家

余華的代表作11.明朝那些事主要講述的是從1344年到1644年這

三百年間關于明朝的一些故事以史料為基礎，以年代和具體人物

為主線，并加入了小說的筆法，語言幽默風趣作者當年明月12.百

年孤獨作品描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比

海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風

云變幻的歷史被譽為"再現拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著"是

哥倫比亞作家加西亞馬爾克斯的代表作13.圍爐夜話王永斌是明清

時期著名的文學品評著作，對于當時以及以前的文壇掌故，人、

事、文章等分段作評價議論作者虛擬了一個冬日擁著火爐，至交

好友暢談文藝的情境與菜根譚、小窗幽記并稱處世三大奇書。

（以"安身立業"為總話題，分別從道德、修身、讀書、安貧

樂道、教子、忠孝、勤儉等十個方面，揭示了"立德、立功、立言

"皆以"立業"為本的深刻含義）14.穆斯林的葬禮講述了"玉器梁"

一家的悲劇用不小的篇幅描寫了回民族的風俗_慣和宗教儀式，并

著意表現異質_俗文化同回民族_俗的撞擊、較量和通融是回族女

作家霍達的長篇巨著15.瓦爾登湖書中記錄了作者隱居湖畔，與大

自然水乳交融，在田園生活中感知自然重塑自我的奇異歷程。讀

本書，能引領人進入一個澄明、恬美、素雅的世界。

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最早是由徐遲翻譯到中國的是美國作家梭羅獨居瓦爾登湖畔

的記錄16.我與地壇是充滿哲思又極為人性化長篇抒情散文文章的

本質上反映了一個絕望的人尋求希望的過程，以及對母親的思

念。

書名與__的一個著名景點有關策劃五組年11月14日第5

篇：

讀書交流會策劃書集美大學心協誠毅分會讀書交流會策主辦

單位：劃書集美大學誠毅學院心理健康協會學術部目錄活動名稱3

活動主題3活動宗旨3活動時間活動地點參加對象活動形式活動

目的前期準備活動流程活動后期可行性分析預期效果突發事件處

理附錄：主持稿負責人聯系方式3333334455557

一、活動名稱：讀書交流會從"心"開始二、活動主題：放慢

節奏，讓心靜下來三、活動宗旨：閱讀書，悅分享四、活動時

間：待定五、活動地點：待定六、參加對象：心協全體七、活動

形式：交流，心理游戲八、活動目的：1.加強同學間交流，形成

團隊意識。

2.營造讀書氛圍，培養良好的閱讀_慣，建立正確的人生觀、

價值觀。

3.促進心協各部門之間的聯系，讓每位成員盡早融入心協這

個有愛溫暖的大家庭里來。

九、前期準備：1）尋找適合的場地，并與之洽談2）采購東

西，布置場地3）準備主持稿，以及活動中的互動環節4）邀請心

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協各部門人員參與活動5）安排好后勤人員和攝影人員十、活動流

程1）將同學們聚集到活動地點，由主持人宣布交流會開始，先進

行暖身小游戲，讓大家更好的融入氣氛。

2）接下來，給大家幾分鐘時間思考，寫下自己覺得的好書并

與大家交流，之后選出代表性的書。

3）從代表性的書中截取一段文字出來，讓大家談談感想4）

讓同學上臺分享自己與書籍的故事5）休息一會，主持人與大家進

行互動，主持人給大家閱讀一則新聞（男子因彩禮問題殺女友一

家），讓同學分析殺人犯的心理并拋出"如何調節自己的情緒"？

并請同學探討后回答。

6）主持人總結調節情緒的方法。并讓同學發言在此次讀書交

流會中的感受。

7）主持人宣布活動結束。

十

一、活動后期1）場地的整理2）讓參加活動的同學們回去后

寫關于這活動的心得，并在下周例會收齊，整理成電子檔。

3）與宣傳部部長協商將該活動發至微博和微信公眾號十二、

可行性分析一個人底蘊的厚度決定了生命的高度，底蘊的厚度取

決于兩個方面：讀書和游歷。只游歷不讀書會變成社會痞子，只

讀書不游歷會變成書呆子。此次讀書交流會的展開，有助于學校

構建文化校園，營造校園良好的讀書氛圍，讓書香溢滿誠毅！學

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生方面，此活動能夠豐富學生的課外生活，為學生搭建一個展示

自我的舞臺，塑造大學生積極向上的精神風貌。

十三、預期效果通過讀書交流會活動的順利開展，參會人員

都收獲頗豐，明白了讀書對個人及社會的積極意義；借此機會，

亦團結了心協內部；大學時期是思想道德形成、發展、成熟的重

要階段，此次活動幫助與會人員更好的建立正確的人生觀和價值

觀。

十四、突發事件處理防止在討論中出現冷場或者沒有人說

話，多準備一些互動，來調節氣氛。

附錄：1.主持稿各位同學，歡迎參加今天的讀書交流會。今

天交流會的主題是：放慢節奏，讓心靜下來。

首先，我們先進行個熱身，有人說過："人啊，長了顆紅樓夢

的心，卻生活在水滸的世界，想交些三國里的桃園弟兄，卻總遇

到些西游記里的妖魔鬼怪。"同學們討論下這句話的涵義。同學們

經過和大家的討論，想必也有了一定的收獲，現在請幾位同學來

在做個總結吧！同學們說的都很有道理，龍生九子，各有千秋。

每個人都是世間中獨一無二的存在，每個人的喜好自然也不盡相

同，現在請同學們花幾分鐘時間寫下自己最喜歡的一本書和理

由。

（發紙）最后大家討論出一本最好的并探討感想。

現在請同學們踴躍發言。

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在人的一生中，你可曾與一本書結下不解之緣？歡迎同學上

來分享自己與書籍的故事。

大家也累了吧，我們休息下，喝喝茶，吃吃水果。不要太拘

束，就當作一個茶話會一樣。

接下來我給大家講則新聞（一男子為了彩禮與女方家里鬧

僵，一怒之下殺了女方全家）同學們，一時沖動害死人啊，殺人

者的心理究竟是何，我們該如何調節情緒？我們探討下。

宣泄。找人傾訴或大哭一場。

轉移。到大自然中去，看電影，聽音樂，會朋友。

靜思。

把不良情緒升華到美好境界。

自制。明白發怒只有后果而無結果。

讀書。讀書會帶來好心情。

代償。換一種能帶來成就感的工作。

愉悅。想快樂的事。

放松。給心情植入藍天。

相信大家這么聰明，肯定能從中學到一些關于調節自己情緒

的方法了吧。同學們都很有想法也希望你們通過這次能更好的控

制住自己的生活！我們的活動接近尾聲了，同學們在這次活動中

都學_到什么了（請同學講）我們的活動結束了，謝謝各位的參

加，希望今天能學到你們想學的。

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2.負責人聯系方式洪婉華：王亞輝：黃仕鑫：校友交流會策

劃書高校交流會策劃書公司交流會策劃書師生交流會策劃書畢業

生交流會策劃書

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