2019年云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題

2024年3月15日發(fā)(作者：照筆順)

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2019年云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)事業(yè)單位教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題

及答案解析

注意事項(xiàng)

1、請用鋼筆、圓珠筆或簽字在答題卡相應(yīng)位置填寫姓名、準(zhǔn)考證號，并用2B鉛筆在答題卡指定位置填涂準(zhǔn)考

證號。

2、本試卷均為選擇題，請用2B鉛筆在答題卡上作答，在題本上作答一律無效。

一、單項(xiàng)選擇題（在下列每題四個選項(xiàng)中只有一個是最符合題意的，將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后

的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。）

1、下列不屬于新課程倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)的是（）。

A、知識與技能

B、過程與方法

C、能力與結(jié)果

D、情感態(tài)度與價值觀

【答案】C

【解析】新課標(biāo)倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。故選C。

2、“才藝愛好、科技發(fā)明、網(wǎng)頁制作等”屬于中學(xué)的（）。

A、接受性休閑活動

B、表述性休閑活動

C、學(xué)習(xí)性休閑活動

D、放松性休閑活動

【答案】C

【解析】“才藝愛好、科技發(fā)明、網(wǎng)頁制作等”屬于中學(xué)的學(xué)習(xí)性休閑娛樂。故選C。

3、通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為稱為（）。

A、行為塑造

B、行為訓(xùn)練

C、行為矯正

D、行為強(qiáng)化

【答案】A

【解析】行為塑造是指通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為。故選A。

4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下鞏固知識，培養(yǎng)各種技能技巧的基本教學(xué)方法是（）。

A、講授法

1

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B、談話法

C、實(shí)驗(yàn)活動法

D、練習(xí)法

【答案】D

【解析】練習(xí)法指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下鞏固知識，培養(yǎng)各種技能和技巧的基本教學(xué)方法，此法是中小學(xué)各科

常用的教學(xué)方法。故選D。

5、人的品德發(fā)展在不同階段表現(xiàn)出不同的特征。整個中學(xué)階段學(xué)生品德發(fā)展最顯著的特征是（）。

A、獨(dú)立性

B、創(chuàng)造性

C、他律性

D、排他性

【答案】A

【解析】獨(dú)立性是中學(xué)階段學(xué)生品德發(fā)展最顯著的特征。故選A。

6、某教師在給學(xué)生講述改革開放成就的同時還鼓勵學(xué)生通過“我和爸爸比童年”活動，直觀地了解改革開放

以來社會的發(fā)展變化。該教師運(yùn)用的德育原則是（）。

A、正面疏導(dǎo)原則

B、因材施教原則

C、長善救失原則

D、知行統(tǒng)一原則

【答案】D

【解析】知行統(tǒng)一原則是指教育者在德育過程中，既要重視對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德的理論教育，又要重

視組織學(xué)生參加實(shí)踐鍛煉，將提高認(rèn)識和行為養(yǎng)成結(jié)合起來，使學(xué)生做到言行一致、表里如一。題干中的教

師在給學(xué)生講述改革開放成就的同時，也通過“我和爸爸比童年”活動讓學(xué)生直觀地了解改革開放以來

7、下面四位小學(xué)教師的教學(xué)理念及行為與教育學(xué)家杜威最為接近的是（）。

A、王老師在課堂上特別嚴(yán)肅，并且不允許學(xué)生討論和提問

B、李老師認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生充分的自由，由此放任不管

C、張老師的課堂生動有趣，充分調(diào)動每一位學(xué)生的積極性

D、趙老師在平時及課堂教學(xué)中只關(guān)心成績較好的學(xué)生，對成績差的學(xué)生置之不理

【答案】C

【解析】把教育的重心從教師、教材那里轉(zhuǎn)移到兒童身上，這就是杜威倡導(dǎo)的“新教育”（或“進(jìn)步教育”），

也

就是“以兒童為中心”的教育。故選C。

2

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8、每一位幼兒的模仿能力都是非常強(qiáng)的，他們是天生的模仿專家。教師、家長的一言一行都是幼兒追隨的

對象。針對幼兒的這一特點(diǎn)，老師應(yīng)該（）。

A、反對幼兒機(jī)械模仿，著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力

B、減少與幼兒的接觸，以免幼兒什么都學(xué)

C、對幼兒的這一特點(diǎn)不必過于在意

D、教師應(yīng)以身作則，讓幼兒在模仿中進(jìn)步

【答案】D

【解析】教師勞動具有示范性，要求教師要做到為人師表。為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)

于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。故選D。

9、“十年樹木，百年樹人。”說明教師勞動具有（）。

A、示范性

B、長期性

C、創(chuàng)造性

D、復(fù)雜性

【答案】B

【解析】“十年樹木，百年樹人”這句話說明教育是一種長期性的勞動，體現(xiàn)了教師勞動的長期性。故選B。

10、“教育”一詞，在中國最早見于（）中的“得天下英才而教育之，三樂也”。

A、《尚書?舜典》

B、《孟子?盡心上》

C、《詩經(jīng)?小雅》

D、《中庸》

【答案】B

【解析】在我國，“教育”一詞最早見于《孟子?盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”。故選B。

11、體現(xiàn)我國教學(xué)的根本方向和特點(diǎn)的教學(xué)原則是（）。

A、理論聯(lián)系實(shí)際原則

B、科學(xué)性和教育性結(jié)合原則

C、因材施教原則

D、循序漸進(jìn)原則

【答案】B

【解析】教師在教學(xué)中既要給學(xué)生傳授基礎(chǔ)的文化科學(xué)知識，發(fā)展智力，又要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀和道德

品質(zhì)，保證教學(xué)具有高度的科學(xué)性和思想性，做到既教書又教人。這一原則是培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化

的勞動者的要求，體現(xiàn)了我國教學(xué)的根本方向和特點(diǎn)。故選B。

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