2017教科版五年級上冊科學期末復習知識點資料

2024年3月17日發(作者：消防工程施工方案)

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科教版五上《科學》復習資料

第一單元 《生物與環境 》復習知識點

1、種子發芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。

2、種子發芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。綠豆芽生長必須條件：陽光；空氣；適宜的溫度；水分。綠色開花

植物的種子發芽必須需要水。

3、植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度 、陽光。

4、蚯蚓對環境有一定的需要,蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的環境.

5、像蚯蚓一樣，各種動物都喜歡生活在一定的環境里,不同的動物對環境有不同的需求。

6、 植物的生長需要一定的環境，當環境改變后他們會努力適應環境的變化.生物的生存除了需要一定的自然條件

外，它們彼此之間也是相互依賴，互相影響的。

7、食物是動物生存最重要的需求之一。

8、生物之間這種像鏈環一樣的食物關系叫食物鏈。如：草→兔→蛇類→猛禽。草（生產者）兔(一級消費者)蛇類

（二級消費者）猛禽（三級消費者)

9、食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產者，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫消費者。箭頭方向是從生

產者開始到消費者：生產者→消費者

10、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。

11、同一種植物會被不同的動物吃掉,同一種動物也可吃多種食物。生物之間這種復雜的食物關系形成了一個網狀

結構，叫食物網.

12、像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成密不可分的整體，我們可以把它們看成一個生態系統。如：

一片樹林，一塊草地,一個湖泊，一個海洋。

13、自然界里某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體叫生物群落。

14、如果生態系統中的一個環節受到了破壞，整個生態系統就會失去平衡.人類的活動會造成一定的生態失衡，如

果生態平衡長時間打破,地球上的生物會遭到很嚴重的影響。

15、自然界和生態瓶一樣,如果環境條件受到破壞，生物的生存就會受到影響。

16、寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹

（1）草→兔→鷹 （2）草→蝗蟲→鳥→鷹

（3）草→鳥→蛇→鷹 （4）草→兔→蛇→鷹

17、綠豆種子根的向水性：種子的根會向有水的地方長。綠豆芽的向陽性：長出真葉的綠豆牙的莖會向光照強的地

方長。

18、做“綠豆種子發芽必須需要水嗎？”的實驗時需要使用多顆綠豆，以確保無偶然性。

19、必須要讓生態瓶里的生物與非生物互相依賴,互相作用，形成一個生態系統。

20、生態平衡破壞的例子：澳大利亞在成為英國殖民地之前是沒有兔子的，是英國殖民者將兔子帶到這片大陸來并

進行養殖。剛開始只是監獄和少量自由民自給自足，后來有兔子逃離飼養地到達野外，由于沒有大型食肉動物等天

敵,兔子繁殖失控，泛濫成災.

21、第二次世界大戰以后，南非探險隊登上南極的馬里斯島后，船上的幾只老鼠也被帶上了小島.因為老鼠沒有天

敵，兩年后,這個小島成了鼠島.為了消滅老鼠，探險隊運來四只家貓,結果老鼠逐漸少了，而貓迅速繁殖，最終成

了災難。

22、動物的身體構造、行為習性是在長期適應環境過程中形成的。環境影響動物，反過來動物也影響環境.動物在

長期適應生存環境的過程中，會形成一些獨特的習性。

23、觀察動物之后，科學家常常用圖畫準確地記錄動物的特征，并用文字補充說明圖畫不容易表達的內容。

24、我們常常做對比實驗，它需要有兩組實驗數據，分別是實驗組和對照組。我們在做對比實驗時,只允許改變一

個條件,其余條件都不改變。

25、生活在草地上的蚱蜢的體色往往是綠色的。

26、魚必須生活在水里，離開水它就會死亡。這說明生物依賴環境。

27、世界上第一個自然保護區是美國黃石國家公園；中國第一個自然保護區是廣東鼎湖山自然保護區；三江源自然

保護區是我國面積最大的自然保護區；四川臥龍自然保護區是我國建立最早的保護大熊貓等珍稀動物及其棲息地為

主的保護區之一

28、簡答題

⒈如果在草原上過度的放牧，將會發生什么現象？為什么？

答：如果在草原上過度的放牧，那么草原上的草就會被吃光，其他的生物因缺乏食物而餓死或遷移，草原最后可能

會變得荒蕪,從而引發沙塵暴等惡劣天氣。這是因為過度放牧引起的草原生態環境的破壞。

⒉在“水稻 田鼠 蛇 老鷹”這條食物中，蛇遭到了大量的捕殺，你推測一下這條食物中的其他三

者會出現什么的變化？為什么？

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答:如果蛇遭到了大量的捕殺，那么田鼠就會大量的繁殖，水稻就會被田鼠吃光.老鷹因為蛇的大量捕殺而沒有食物

吃，最終會餓死或飛走了。

⒊破壞生態平衡對人類將會有什么影響？

答：破壞生態平衡，將會導致生態環境破壞，動植物數量失衡，人類的生存環境受到威脅,食物減少，疾病增加，

嚴重的將導致人類無法生存。

4.試驗計劃:我們提出的問題：綠豆種子發芽必須要有水嗎？

我們的推測:綠豆種子發芽必須要有水。

兩個組相同的條件:溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子。

兩個組不同的條件:水

實驗的方法：讓一組種子得到水,保持濕潤，叫做實驗組；讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫做對照組。對

比進行實驗觀察，并且記錄（實驗結論:需要水）

5。試驗計劃：種子發芽是否需要陽光

我們提出的問題:綠豆種子發芽必須要有陽光嗎？

我們的推測：綠豆種子發芽不需要陽光。

兩個組相同的條件：水、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子

兩個組不同的條件：一個有光照,一個沒有光照

實驗的方法：讓一組種子得到光照，保持陽光照射，叫做實驗組；

讓另一組種子得不到光照，保持黑暗，叫做對照組

對比進行實驗觀察，并且記錄

實驗結論：種子發芽不需要陽光。

6.試驗計劃：種子發芽是否需要空氣

我們提出的問題:綠豆種子發芽必須要有空氣嗎？

我們的推測:綠豆種子發芽需要空氣。

兩個組相同的條件：水、陽光、各三粒大小相同的綠豆種子

兩個組不同的條件:一個有空氣,一個沒有空氣

實驗的方法：讓一組種子得到空氣，叫做實驗組;

讓另一組種子得不到空氣，保持真空，叫做對照組

對比進行實驗觀察，并且記錄

實驗結論：種子發芽必須需要空氣.

7.試驗計劃:綠豆芽生長是否需要陽光

我們提出的問題：綠豆芽生長是否需要陽光.

我們的猜想：綠豆芽生長需要陽光

我們要改變的條件:陽光

我們不改變的條件：水、溫度、土壤、空氣等

我們的實驗方法：把種有相同綠豆芽的兩個花盆中的一盆放在陽光充足的地方，叫實驗組;一盆放在黑暗的地方

叫對照組;保持其他條件相同,過一段時間觀察。

實驗結論：綠豆芽生長必須要有陽光。

第二單元 《光》復習知識點

一、基礎知識

1、影子產生的條件:光源、遮擋物、屏.影子的位置會隨著光源的位置、照射角度的改變而改變.影子的大小與擋光

物體和光源之間的距離有關，即距離光源遠影子小，距離光源近影子大.影子的形狀與光源照射物體側面的形狀有

關。

2、陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反(影子總是在背光的一面）.

3、陽光下物體的影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化，太陽位置最高時影子最短，太陽位置最

低時影子最長。樹的影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。即早晨太陽在東偏北，影子在西偏南；

中午太陽偏南，影子就偏北；下午太陽在西偏北，影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長;正午太

陽位置最高，影子最短。

4、人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規律來測定時間。

5、古代的人們曾經利用日影觀測儀計時，如日晷。

6、光是以直線的形式傳播的.光的傳播速度是每秒30萬千米。太陽離地球的距離為1。5億千米，從太陽發出的光

到達地球約需要8分鐘。光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體，在物體的后面光照不到的地方就會留下一個

暗區，這個暗區形成了影子.擋光物會有影子因為光是直線傳播的.

7、反射光也是沿直線傳播的。

8、許多光源在發光的時候也在發熱。太陽在給我們帶來光明的同時也給我們帶來溫暖。

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