學會合作心理健康教案3篇

2024年3月17日發(作者：送給孩子的祝福語)

學會合作心理健康教案3篇

學會合作心理健康教案1

【活動目標】

1、認識到生活中與他人合作的重要性。

2、感受合作能讓人快樂，能讓人成功。

3、培養學生的合作精神。

【活動重點】

幫助學生認識生活中與他人合作的重要性。

【活動難點】

活動中引導學生明白與他人合作需要相互團結，相互幫助，

不推卸責任，不埋怨，不指責。

教學過程：

一、游戲中感受

1、師：咱們先來玩一個三條腿走路的游戲，比比誰走得快？

（請每組派兩位小朋友參加）

2、三條腿走路比賽。

3、討論：怎么走才走得快？

4、師小結：這就是一種合作，小朋友們，在我們的生活中，

學習中，處處需要咱們兩人或兩人以上的人來共同完成一項任務，

這就需要我們學會合作？

二、生活中尋找

1、看他們怎樣合作（課件）動手術：醫生與護士，醫生與醫

生之間怎樣合作。運動會：拔河比賽中，同學之間是怎樣合作的。

排球場上：運動員怎樣合作。航天事業上：楊利偉成為*第一太空

飛人，僅靠他一個人能成功嗎？

A、看了這些人的合作，你有什么感受？

B、合作是無處不在的，合作能使人成功，能給人帶來無比

的快樂，只有學會合作才能發揮出集體的力量。

2、師過渡語：剛才我們看了這么多人的合作，其實在我們*

時的學習生活中，還有許多碰到的、看到的或體驗到的合作經歷，

看看誰是生活中的有心人，向大家介紹一下當時的情景或合作時

的感受好嗎？

⑴四人小組交流。

⑵指名說。

3、師小結：看來，合作確實無處不在。它能給我們帶來快

樂，帶來成功，讓我們更好的發揮出集體的力量。

三、活動中體驗

一幅畫合作的時候也要講究方法，并不是幾個人湊在一起就

是合作，應該有分工，揚長避短，這樣才能有效地完成任務。

四、小結

辨析中深化合作中，我們也常常會產生一些矛盾，當矛盾發

生的時候，你會怎么解決，這里有幾個同學發生了矛盾需要你來