怎樣寫好通訊稿件

2024年3月17日發(作者：持續近義詞)

1.怎么寫好通訊稿

一、一般而言，通訊稿分三到四段，要注意語言的簡潔，字數可根據具體的需要而定，像名師講座

的通訊稿則是500字左右，活動類的要突出活動場面的，篇幅可稍長一些。 二、第一段一開始就要交

代清楚時間、地點、人物（出席的領導，所以，寫通訊稿的同學要注意收集信息，實在是不知道的話，

可早活動結束后問主持人拿主持稿，但名師講座一般沒有主持稿的）、活動主題。 三、寫領導頭銜和姓

名是要特別注意，不要把一般不拆分的頭銜拆分開來，如：黨委書記江樂忠，而不是黨委江樂忠書記，

一般而言是頭銜+姓名，但不要一概而論，教授老師等可以放到姓名的后面，書寫的時候要仔細斟琢。

還有注意不要把領導的姓名寫錯。 四、通訊稿是給大多數人看的，所以寫的時候要多些站在讀者的角

度去想問題，不能太主觀，盡可能地做到客觀。 五、寫通訊稿時一定要注意收集信息，當收集信息有

困難是一定要及時地想辦法解決，不要心存僥幸地想著時候補救。

通訊稿格式：

標題（標題可有可無，若活動有鮮明的主題可以作為標

第一段：段介紹活動的時間、地點、主辦方以及活動

第二段：簡單介紹一下活動的流程，運用一些形容詞，對活動的熱烈情況進行描述。同時，寫明具

體的開始時間和結束時間。

第三段：主要寫這三個方面：對活動給予好的評價，活動對大家的意義，寄予對每個人的期望或對

未來的向往。

2.怎樣寫好新聞通訊稿

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個“什么”（什么時間、什么地點、什么人物、

什么事件、什么原因、什么結果），此外，還要具有新聞的四個特點：即快、真、短、新。

1、報道快。即報道要及時，要第一時間拿去報道，2、事實真。

真實是新聞的生命。3、篇幅短。

短，就是語言簡明扼要，但簡短要內容充實、敘述清楚。4、內容新。

“新”，指發生在一、兩天之內的事件給人以新的感受和印象。 第二、新聞稿件要寫好標題。

新聞稿件的標題最好就是整篇新聞稿件的中心思想，讓人聽了題目就能明白整個報道的大概內容。

第三、把握主題。

一篇新聞稿件要有一個明確的主題思想。一個活動或會議等的開展都有其目的和意義的，這應該在

新聞稿件中體現出來。

第四、注意稱謂和人稱的使用。新聞稿件應該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

第五、稿件要盡量配送圖片。 第六、寫完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報道。

要再認真檢查一遍，看有沒有錯漏的地方，仔細審核后在上投。第七、寫新聞稿件時要注意處理好

“五種關系”：一是“小”與“大”的關系。

從小稿子寫起，積小成大；二是“量”與“質”的關系。要“質”、“量”并重，以數量促質量；

三是“等”與“找”的關系。

要變等稿子為找稿子，當前有的單位反映沒有題材可寫，其實認真發掘題材是很多的；四是“內”

與“外”的關系。要把企業的事情放在社會的背景下去思考，深入挖掘新聞價值；五是“上”與“下”

的關系。

稿件既要符合上級的精神、企業的要求，也要反映基層的需求，代表群眾的呼聲。 通訊員：趙東

輝（鐵嶺）/昌圖縣財政局。

3.【通訊稿該怎樣寫

第六周升旗儀式通訊稿2008年10月6日上午8點到8點30分，北小陽光分校開展了第四周的

升旗儀式.晨會分為三個部分：升國旗、國旗下講話、集體晨會.本次升旗儀式的升、護旗手都是來自一

（2）班的小朋友，升旗手陳怡然性格開朗、活潑可愛，是老師得力的小助手也是同學們的好朋友.陳怡

然有良好的學習習慣，愛學習勤動腦，認真完成作業，還有良好的生活習慣講文明懂禮貌，因為她的優

異表現特當選為本次升旗儀式的升旗手.護旗手王小騫同學熱愛祖國，在幼兒園和小朋友一起植樹時就

能邊植樹邊唱國歌，以此表達對祖國的愛意，王小騫同學學習成績在班上名列前茅，熱愛勞動，愛好文

體活動，是個全面發展的孩子，特此當選為護旗手.本周國旗下講話的是吳娜老師，她講話的主題是：

介紹重陽節.吳老師介紹了重陽節的由來，提出不光重陽節要敬老、愛老，平時看到老人需要幫助時主

動上前幫忙，希望每一個小朋友都能爭取做一個尊老、愛老的小朋友.本周主持集體晨會的是朱曉菲老

師.朱老師對在九月份的陽光兒童的評選中獲得榮譽的小朋友頒發了獎狀，也對九月份日常規范評比中

獲得陽光班、月光班和星光班的班級進行表揚.本學期第六周升旗儀式獲得圓滿成功。

4.運動會的通訊稿怎么寫,

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒.跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭.跑吧，追吧你比虎猛比豹強 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著

實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 踏上跑道，是一種選擇.離開

起點，是一種勇氣.馳騁賽場，是一種勝利 運動會通訊稿 致長跑運動員 你是否感到，烈日的照射 那是

烈日對你的祝福 你是否感到，彩旗的搖擺 那是彩旗對你的吶喊 人們的注視 那是人們對你的希望 祝福

在你身邊 吶喊在你耳邊 希望在你心中 運動會通訊稿 贊五千米運動員 迎接你的，是五千米跑道 等待你

的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對手的強大 你的對手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不

得什么 付出的汗水就要得到回報 勝利的淚水就要順頰而下 秋風會為你喝彩 陽光會為你慶功，掌聲就

要為你響起 運動會通訊稿 贊三千米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想； 你是漫長路的精神，激勵

輝煌； 你們是將上下求索的人！ 風為你加油，云為你助興， 堅定，執著，耐力與希望， 在延伸的白

色跑道中點點凝聚！ 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點線上漸漸明亮！ 時代的強音正在你的腳

下踏響. 運動會通訊稿 愛拼才會贏—致長跑運動員 望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪

言壯語已變得蒼白無力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福. 明知賽場上的五千

米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰？ 我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬

勃青春的注釋—— 愛拼才會贏. 運動會通訊稿 贊長跑運動員 運動場上有你颯爽的英姿， 運動場上有你

拼搏的身影. 面對著漫漫征途， 你沒有畏懼和退縮. 任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿全身， 你依然奮力追

趕， 只有一個目標， 只有一個信念. 為了班級的榮譽拼搏吧讓我為你們吶喊 運動會通訊稿 通用稿 嫩草

超越泥土，果實超越花朵不息的是生命，生命的魅力在超越突破軀殼，種子舉起希望的旗跳下懸崖，瀑

布跌出高昂的歌每一次超越，我們都會領略天空的高遠 每一次超越，只是對過去的解脫 因為新的高度

又在呼喚著新的超越 運動會通訊稿 明天會更好 輕輕敲醒沉睡的心靈慢慢張開你的眼看看忙碌的運動會

激烈的進行不停 秋風也解風情 吹動我們的心 讓昔日運動的風采今天全部展現出來 放出你的熱情 伸出

我的雙手 然我擁抱著你的成功 然我擁抱著你真心的笑容 讓我們的運動充滿著青春的驕傲讓我們期待明

天會更好 運動會通訊稿 青春 誰說青春是人思想單純我現在才懂得單純到了十分才是真的深沉 相信美

好的格言 印在心上 不止記上日記本 羞愧已去的過失 臉上泛起紅潮的時候周圍卻沒有人 留著熱淚 回憶

自己的青春 它簡單膚淺嗎？不 真誠的歲月無比豐富也無比深沉 運動會通訊稿 超越激情 阿爾卑斯山有

多高喜馬拉雅山有多險可都不能阻止我們前進的腳步我們是世界的主人超越夢想超越激情讓理想與我們

一同飛翔那一刻 不再是等待 而是化為精彩瞬間 運動會通訊稿 面對挫折 不要怨恨成長太不容易 不要怨

恨傷痕太難忘記 昨日的點點滴滴都已過去沉淀于回憶已毫無意義 不要怨恨失敗過于繁密 不要期待出現

奇跡命運之神在我們手里 成功要靠我們的努力 不要自暴自棄，不要對生活失去勇氣 平凡的我們也有特

有的美麗今天的你，要學會堅強才能擁有明天的美麗 今天的失敗，只是為明天的成功奠基… 運動會通

訊稿 相信自己 星光照耀下的是成功的喜悅 黯然退卻的是失敗的痛楚 揮之不去的是自責的淚水 垂首灑

落的是一點一滴的心酸 就讓一切在風中熏干 褪去的是灰暗的記憶 回復的依然是—燦爛的理想 相信自

己 天空中飛翔仍舊是無法揮去的期 運動會通訊稿 相信自己 自信 是你內心浮躁烈火將要吞沒冷靜時的

一場傾盆大雨自信是你面臨懸崖時不畏縮化作瀑布的縱深一越 自信是你在泥潭里掙扎絕望時的一支有

力拐杖 自信 是你周圍漆黑一片時為自己挑然的一盞明燈相信自己 沖破禁錮贏得光明運動會通訊稿 年

輕的心 年輕的心微笑著走上跑道 心中充滿對勝利的渴望年輕的心舒展得將信念轉化為動力 年輕的心奔

騰著要讓風放飛自己的夢行到夢實現的地方年輕的心永不畏懼無論是敵人還是自己 年輕的心永不言敗

拼搏了便再沒遺憾年輕的心擁有的只有自信 相信自己必勝的信念永不改變年輕的心永遠前進永不改變

目。

5.如何寫好通訊稿

您好能力有限只能幫到你一點

1.通訊的概念

通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物

的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點

一般來說，通訊有四大特點：

(1)嚴格的真實性。

(2)報道的客觀性。

(3)較強的時間性。

(4)描寫的形象性。

3.通訊的種類

(1)按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

(2)按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、

見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。

4.通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有

典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作

通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

5.常見通訊簡介與實例

(1)人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它著重揭示先進人物的精神境界，

通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人

物和某些有爭議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智

大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

(2)事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但

它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可

以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或

若干個片斷，進行細致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

(3)工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，

或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特

點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑借事實，深入分析；三是生動活潑，講究

文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

希望能幫到你哦！

6.如何寫好一篇通訊稿

.通訊的概念通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事

件或典型人物的一種新聞報道形式。

它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。2.通訊的特點一般來說，通訊有四大

特點：（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。3.通訊的種類（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、

工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀

實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、采訪札記。4.通訊的寫作第一，主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。第二，材料要精當。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸

引力的材料寫進去。第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。

寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離

不開寫事。

離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。第四，角度要新穎。

若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。5.常見通訊

簡 介與實例人物通訊所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。

它著重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事跡，反映出人物的先進思想，使之成為社會

的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。

“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫

人敘事力求言真意切，恰如其分?！磳嵗祰缼煛ご雀浮っt——記酉陽縣浪坪鄉評議村小民師 喻登智 吳

建平采訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、

更是嚴師！1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講臺上一站就是20年。

如今，他已由血氣方剛的毛頭小伙變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他癡心無改，無怨無悔。說他

是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一直堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。

評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。這里缺醫少藥。

剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自

學，掌握了兒科推拿術，并學會了用中草藥治療簡單的疾病。

一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉終于蘇

醒過來。

家長聞訊趕來后，感激之淚涌出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收

入在外出開會時盡可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山里采中草藥。

他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。

喻老師在家訪中得知，其父病故后家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭發酸，眼淚禁不

住往外流。

他當即決定免去胡世淑的學費，并保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問

及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他說：這點小事不足掛齒。

他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發學生愛國熱情”；有人認為

學生搞義務勞動是“不務正業”，他說這是培養“集體主義精神和愛勞動的習慣”。

學生的紅領巾沒戴好，他幫助糾正，甚至臉未洗干凈他也幫助洗凈。鄉親們還說喻老師是真正的

“以校為家”。

學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿制的。

課桌凳、門窗壞了，他親手補修。

房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他說這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。

自1983 年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人

就有32人升入初中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。

他于1994年9月獲得中國青少年發展基金會“希望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省

鄉村教師“夏令營”活動。

7.人物通訊稿怎么寫阿

8.如何寫好通訊報道

如何寫好通訊報道稿件結合自己從事多年文字工作經驗談一點對“如何寫好企業通訊報道稿件”的

體會和認識，以期為正準備和剛剛投入到這項工作中來的新引引路，也算拋磚引玉，為企業通訊報

道工作搭建一個交流探討的平臺。

在基層干內勤的人員一提起寫文章，就“談虎色變”。事實上，寫東西并不是什么難事，只要下工

夫，多讀書，讀好書，提高自身文化素養，勤練，多寫，都會有提高。

但要寫好企業通訊報道稿件還要注意以下幾個方面的內容。首先，要做好文章素材的收集工作，切

不可急于動筆。

素材收集完后，要有所取舍，不能一股腦地都搬上來，搞“大雜燴”，讓人分不出什么味道。要堅

持“就重避輕，就簡避繁”的原則，前者指的是選材，即從大量繁雜的素材中取其精華，去其糟粕，做

到精挑細選。

后者是說，行文的言簡意賅，即用簡練的話語表達，避免添油加醋，搞“長篇大論”。文如其人，

做人寫文章培養嚴謹務實的風格非常重要。

為了湊字數或者應付差事寫東西的做法，均不可取。此外，要將寫通訊報道與文學創作區分開，通

訊報道所使用的語言講究精練，但不排斥優美；重視事實描述，切忌藝術加工。

《工地上的“光棍節”》這篇報道，尺度把握得就比較好（參見如下）。北戴河站改工程指揮部現

有職工37人，無一例外都是大丈夫。

由于工程工期緊，任務重。他們雖說身在北戴河站改一線，距北京不到3個小時車程，竟很難騰工

夫回一趟家。

如何活躍工地文化生活，保持隊伍旺盛的戰斗力，讓參建員工安家在工地，令黨支部書記朱偉成煞

費苦心。近日，就在北戴河工程第二階段既有雨棚、天橋拆除等任務順利完成的間歇，他們別出心裁，

在工地舉辦了一個“光棍節”。

沒有諸如“鴛鴦配”之類讓人砰然心動的激動場面，貫穿“光棍節”始終的既有線施工安全、線路

行車、電務、環保、勞動防護的知識答題及答題后的抽獎，卻也不時帶給他們無限歡娛。答題中，每次

主持人報完題目，都會有多人競相舉手搶答。

甚至出現兩人為答一個題目爭執不下的場面，沒轍了，不得以用“石頭、剪刀、布”一決高下，引

逗得大家發出陣陣笑聲……第三，要做到主題鮮明，一目了然。凡是文章都講究有鮮明的主題，通訊報

道稿子因其精短，更是如此。

文章表達什么，立什么意，要做到心中有數，如果沒有明確、鮮明的主題，在采訪或收集素材過程

中就會忽略掉那些真正有價值的部分。選材如此，行文也然。

一般通訊報道都采用開門見山的寫法，直入主題，然后再描述，最后點題收尾。其他的寫作手法還

有如倒敘用事件結果、反響引出主題、插敘在主題描述過程中插入一段特寫等，無論什么寫作手法，文

章長短，都要以主題鮮明為重中之重，讓讀者一目了然。

第四，寫人物通訊要做到生動形象地再現人物特質。做到這一點，確實很難，這也是人物通訊最難

寫之處。

舉李素麗人物通訊為例，文章通過在公共汽車上的所見所聞，把一名普通公交乘務員平凡崗位上的

平凡事跡通過一連串的瑣碎小事讓讀者感受到平凡中的“不平?！?、平凡中的“偉大”。如果換一個角

度，同樣是描述她怎么樣不平凡，說她怎樣忘我工作，對乘客怎么，遇到乘客的不良行為怎樣。

缺少了活生生的場景描述，事跡就不夠鮮活，感染力就不那么強，表現人物特質也就缺乏深度、不

夠深刻了。如何找準文章的切入點是其中的關鍵。

只有最貼切的、最生活化的，才能生動形象地再現鮮活的人物。通常工作中寫的比較多的人物事跡

材料，往往被我們無情地格式化了，就是開頭某某取得什么成果，然后在羅列幾個工程等等完事。

這樣怎么能把人物活生生地再現出來？寫人物事跡講實事求是，不是不講生動，更不是照本宣科。

要做到生動鮮活，單靠辭藻的修飾，優美的語言，都是不夠的；它不能離開生活，只有生活的，才更具

感染力和穿透力。

第五，寫通訊報道稿件，重點要把握“精、準、快”三大要素。所謂精即語言精練，準即反映事實

準確無誤，快即出稿及時。

9.怎樣寫好通訊稿呢

這個其實很簡單的，我寫了差不多兩年吧。

自我感覺通訊稿最重要的是簡介明了當然啦必須突出主題。最起碼的事件、時間、地點、主要任務

肯定要的哇。

再就是要靈活，什么該寫、什么不該寫一定要搞清楚，不要辛辛苦苦寫出來還要挨領導罵。還有就

是可以適當加一些東西，可能在整個事件的發生過程中這是不存在的，但他卻可以是你的通訊跟適合發

表。

語言的運用一定要合適啊，可以適當華麗，但也要分場合。有些改拍的馬屁還是要拍的。

領導講話方面，可能有的領導這個講話水平真的很一般的。

這個情況下，就不能把他的原話搬來用啦，，，可以根據他說的意思給他修飾一下，，，總之很多啦，

貌似簡短的通訊里面其實包含了很多東西的哇，慢慢你就會啦。

在通訊發表前最好找這方面有經驗的人給你看看，不要出一些低級的錯誤。