2021年道德講堂實施方案(通用5篇)

2024年3月18日發(作者：十萬個為什么內容全集)

The gentleman looks behind the people, and the villain looks behind the people.

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2021年道德講堂實施方案（通用5篇）

道德講堂實施方案1

為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升全市未成年人的思想道德素質，

按照《全國未成年人思想道德建設測評體系》要求，決定在全市中小學校深入開展“班級

道德講堂”建設工作。特制定實施方案如下：

一、目標任務

以提升中小學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、傳統美德和個人

品德等道德建設為重點，倡導“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”道

德規范，引導未成年人自覺踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則，樹

立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，人人學習古今賢德”，

把學校的班級道德講堂建設成為未成年人思想道德建設的重要陣地。

二、主要對象

“班級道德講堂”主要對象為在校中小學生。

三、工作任務

（一）建設模式：

在組織方式上，以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，

由班主任負責組織策劃，班班開展、人人參與。

在時間安排上，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等，每班每月開展一次，每次時

長不少于1個課時。

在環境氛圍上，采取靈活、簡便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設施開展

活動。有條件的學?？梢詫ＴO一間道德講堂教室，用于“班級道德講堂”的場所，要有統

一的背景、LOGO標識，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

（二）主要內容：

1、道德規范。積極普及“報國、盡孝、明禮、守信、自強、尚義、崇儉、厚德”等道

德規范，增強學生道德判斷力和道德榮譽感。學校結合各種主題教育活動，利用節慶日、

紀念日，確定宣講主題，組織各個班級相應展開。

2、道德模范。借助道德講堂，向學生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范、珠海市道

德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡，充分發揮道德典型的榜樣

作用，觸動學生心靈，引發學生反省。

3、道德文化。從《弟子規》、《三字經》、《論語》、《道德經》、《孝經》等中華

傳統國學中選取引導人們省心修身、崇德向善、待人接物的經典句段，讓學生吟誦熟記，

進一步涵養道德情操，升華思想境界。

（三）活動流程

突出“我看、我聽、我講、我議、我行”環節，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我

看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現

象，評議行為；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優秀品質后，效仿，轉化行

為。具體活動流程為：

1、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主

題的主旋律歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片。

3、誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典。

4、講一個故事。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事。主要宣講

歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例，或學生身

邊涌現的美德少年典型事例。

5、談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身

境界。

6、送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的祝福、名言警句、美文詩歌、書簽、

書籍、環保小手工等道德講堂小禮物。

7、行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、

從自己做起，做一件有益于學校、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

四、工作要求

（一）統一思想，高度重視。各責任單位要充分認識開展學校班級道德講堂建設的重

要意義，認真組織實施。各學校要成立工作領導小組，明確責任分工，抓好關鍵環節，強

化場所、時間、人員、經費等各項保障，確保學校班級道德講堂順利開展，切實發揮教育

作用。

（二）完善機制，確保成效。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組

織對全市中小學?！鞍嗉壍赖轮v堂”建設情況進行調研督查。全市中小學校要及時通報開

展班級道德講堂建設的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡，營造濃厚的輿

論宣傳氛圍。

（三）統籌安排，精心組織。各區教育局、市直屬學校要及時發現、收集各學校在建

設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣。各學校要把班級道德講堂建設

與德育工作有機融合，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人”的基本道德準則緊密結

合，注重主體性、實踐性和吸引力、感染力。

（四）一堂一檔，規范有序。各學校要及時總結道德講堂建設的好經驗、好做法，積

極創新、塑造亮點、爭當示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質檔案），對每次

活動情況，包括活動講義、主持詞、小故事、活動現場等以文字記錄、活動紀實、圖片照

片、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。

道德講堂實施方案2

一、工作目標

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中，以

倡導“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”），

“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂

群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努

力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的

目標。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、

物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工

作機制。

3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升，增強青少年在學習、生活、

人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的

能力，促進青少年全面健康成長。

二、工作原則

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過

團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，

針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、

社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各

類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養健康的心理品質和健全人格；尊重青

少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育

整體氛圍的形成。

三、工作要求

1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校黨政工團的負責人、

師德模范、優秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區資源，邀

請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發動各級美德少年、五

好少年、優秀團員、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他

們現身說法，以點帶面。

2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多

樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演

等形式，聽道德故事，悟優秀品質；二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典

型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、

自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結

等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：

以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、

主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先

進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。

3、時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民

族精神月建設統一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設

的一項重要內容。

四、組織實施

1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，

成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；要對照工作任務，結合工作實際，制

定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講

堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。

2、強化措施，注重實效。各校要把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德

建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改

進工作措施，提升工作標準，加強配合協作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德

建設工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗；同

時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴

大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

道德講堂實施方案3

為貫徹落實區精神文明建設指導委員會文件精神，以社區“道德講堂”作為新形勢下

加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公

民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區實際，制定以下活動計劃：

一、指導思想

以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與

性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道

德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

二、工作目標

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一

要求，以轄區居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實

守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講

究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在社區

營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。

三、主題及內容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四

個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推進職業道德

建設；圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，

開展四個方面的道德教育：

（一）社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、

助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導本社區居民親身參與道德實踐，創建

崇德尚善的學習和工作環境。

（二）職業道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業道德知識普及，崇尚誠實守信、

愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊

老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展

多種形式的家庭文化活動，引導社區居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德

的傳播者和踐行者。

（四）個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、

正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和

包容的理念。

四、活動形式

（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成

立一支社區道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。

（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻

等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的'良好效應。

（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用社區“道德

講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區居民交流、研討，使群眾在參與

中認知、感悟、接受、提高。

五、活動要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道

德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實

推進。要提高認識，精心組織；要創新形式，強化宣傳；要注重實施，常抓不懈；要力求

與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題；要努力

克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。

道德講堂實施方案4

為深入貫徹落實上級文件精神，按照省、市文明辦相關要求，結合我公司實際，20__

年度，我公司大力開展企業道德講堂建設活動。根據公司實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

圍繞企業核心價值觀，采取身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人等形

式，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范，營

造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，爭做公民道德建設的楷模，進一步樹立公司良好

的形象。

二、工作目標

以提升企業干部職工的思想道德修養和文明素質為核心，引導黨員干部實現以下具體

目標：

1、黨員黨性觀念進一步增強。在企業道德講堂的引領導下，加強干部職工對中國特色

社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，堅信共產黨

的領導，始終忠誠于黨。

2、企業員工職業道德有新的提高。通過企業道德講堂的學習，引導公司干部職工進一

步樹立以人為本的理念，牢固確立愛崗敬業、誠實守信的職業道德。

3、員工辦事執行力進一步增強。通過企業道德講堂的學習，努力使執行力有大的提升，

重點工作、難點工作有突破，個人工作目標全面實現。

4、企業形象有新的提升。通過開展企業道德講堂，使遵守社會公德、提升職業道德、

培育家庭美德和修養個人品德越來越成為企業干部職工的自覺行動，使講道德、知榮辱、

樹新風越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優秀企業

員工，八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立企業良好的社會形象。

三、活動內容

以加強企業社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，開展四德建設活

動。

1、社會公德建設以禮儀為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境

和遵紀守法等；

2、職業道德建設以奉獻為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、

勇于獻身等；

3、家庭美德建設以和睦為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、

勤儉持家等；

4、個人品德建設以友善為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、

自強自立等。

四、活動形式

為確保企業道德講堂取得扎實成效，原則上每月安排一次活動。主要形式和方法為：

1、邀請省、市勞動模范宣講，名家演講。以先進典型、模范人物為基礎，組成宣講隊

伍。通過講述親身經歷來詮釋道德內涵；邀請知名專家、學者做道德建設方面的專題報告、

演講，從理論上提升員工對道德的理解。

2、選樹道德模范。選樹一批事跡感人、貼近員工的平凡道德模范人物，進行集中宣傳，

積極帶動公司干部職工學習和感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。

3、開展讀書觀影、征文評比。組織干部職工觀看、閱讀具有道德影響力、感染力的影

片和名著，交流感想；開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發員工思考，啟迪員

工心智，促進員工道德素養的提升。

4、開展其它方面宣傳教育培訓。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設納入

公司干部職工學習培訓內容，作為提高干部職工素質的基礎課、必修課。

五、工作要求

1、加強組織領導。成立公司企業道德講堂建設工作領導小組，由公司支部書記、張文

建任組長，各分管領導為副組長，各部室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公

室主任由吳建兼任。領導小組負責定期研究、部署、督促、檢查企業道德講堂建設工

作，領導小組辦公室負責道德講堂建設日常具體工作。

2、認真組織實施。動員全體干部職工積極參與到企業道德講堂建設中來，干部帶頭，

進一步明確道德講堂建設的現實意義、指導思想、工作目標。對照道德講堂建設標準，整

合拓展新的內容，擴大活動的參與面、提升活動的影響力。

3、與企業經營工作相結合，注重學習實效。結合企業的中心工作，將企業道德講堂建

設與創先爭優活動、企業文化建設、精神文明創建等結合起來，尋找道德建設與推動企業

中心工作的結合點、著力點。依托各種方式，加大宣傳力度，營造崇德尚善的良好氛圍，

進一步提升員工思想道德境界。

道德講堂實施方案5

一、“學校道德講堂”工作目標

1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻

社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學

校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切

實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康

成長的能力，促進青少年全面健康成長。

二、活動目的

圍繞“四德”：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德.

1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，

以“禮儀”為核心。

2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，

以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，

以“和睦”為核心。

4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，

以“友善”為核心。

（針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主）

三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。

1、每月統一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”

為主題，班主任根據本班情況制作一個“道德講堂”的課件。

2、在開展活動之前，各班根據本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故

事編寫、拍照或制作成PPT課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。

3、規范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲

根據每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇

在開講前唱也可在結束時唱。

（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以

是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。

（3）講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精

神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身

邊的同學來講。

（4）誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”。根據典型

學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。

（5）作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，

將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，

可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。

四、活動要求：

1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：A、道德故事B、道德短片或照片

C、相關歌曲D、相關經典誦讀（填寫道德模范表）

2、活動結束后各班需提供：學生感想__5篇