思政政治教學大綱高中(精選)

2024年3月18日發(fā)(作者：環(huán)境報告)

思政政治教學大綱高中(精選)

思政政治教學大綱高中

高中思想政治教學大綱（一）課程性質(zhì)高中思想政治課是普通高級中學的一

門主要課程，它以馬克思主義基本觀點為基礎，對高中生進行公民品德教育、馬

克思主義常識教育以及相關社會科學常識教育，幫助學生確立正確的政治方向，

樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成科學思維方法，

初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，為學生的終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)

基礎。高中思想政治課程是高中德育課程的重要組成部分，它與初中思想品德課

和大學政治理論課相互銜接，形成初、中、高三個階段的教育系列。本課程既具

有思想性、人文性、綜合性、實踐性，又具有社會性和生活性。高中思想政治課

程的基本理念是：堅持馬克思主義基本觀點，構建以生活為基礎、以學科為支撐

的課程模塊，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性，倡導教學方式的多樣性和學習方

式的多樣性，為每個學生發(fā)展提供多樣化的學習評價方式，建立促進每個學生發(fā)

展的課程評價體系。

（二）課程設計思路《普通高中思想政治課程標準（實驗）》以馬克思主義

倫理學為基礎，遵循貼近生活、貼近學生、貼近實際的“三貼近原則”，從高中

學生成長的需要和特點出發(fā)，遵循思想政治學科教育的規(guī)律，按照課程標準設計

教材體系和教學內(nèi)容。必修課程分為經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、哲學生活

四個模塊，從經(jīng)濟、政治、文化、哲學等不同層面為學生認識當代中國和世界的

政治經(jīng)濟文化現(xiàn)象提供思考的視角和解決問題的思路。選修課程分為六個模塊，

分別是科學社會主義常識、經(jīng)濟學常識、國家和國際組織常識、科學思維常識、

公民道德與法治觀念、中國近現(xiàn)代史綱要。選修課程旨在滿足學生多樣化的學習

需求，為學生獲得不同的發(fā)展傾向和不同的人生選擇提供更多的學習機會。

（三）課程目標高中思想政治課的教學目標主要是：

1.引導學生獲得基礎知識與基本技能，學會運用馬克思主義基本觀點和方法

觀察問題、分析問題、解決問題，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.培養(yǎng)學生具有愛國主義、集體主義和社會主義思想情感，樹立正確的世界

觀、人生觀和價值觀。

3.培養(yǎng)學生初步具有馬克思主義科學思維方法和能夠科學地認識社會現(xiàn)象

的能力。

4.初步具有參與現(xiàn)代社會生活所必需的民主法制意識，依法規(guī)范自己的行

為。

5.初步形成對個人與國家關系的正確認識，增強公民意識。

6.初步養(yǎng)成科學的生活態(tài)度，提高人際交往能力、團結協(xié)作能力和社會適應

能力，形成合理的生活消費觀。

7.理解基本的社會規(guī)范，能夠自覺遵守社會規(guī)則和道德規(guī)范，逐步具有健全

的人格。

部編版高中政治教學大綱

抱歉，我無法找到部編版高中政治教學大綱，不過，我可以為您提供高中政

治教學大綱的相關信息，部編版語文、數(shù)學、英語教師教學大綱如下：

一、語文

1.語文教學質(zhì)量是學校的生命線，要提高教學質(zhì)量，重點和難點都在語文。

2.依據(jù)教學大綱進行教學，掌握語文學科的教學要求，正確理解與掌握大綱，

讓學生明確大綱的要求。

3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，教師必須轉變教育觀念，樹立“以學生

為本”的教育思想，面向全體學生，實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉軌。

4.激發(fā)學生學習語文的興趣，重視學生語文學習習慣的養(yǎng)成教育。

5.努力建設開放而有活力的語文課程。

二、數(shù)學

1.大綱是語文教學的指導性文件，如何正確理解和掌握大綱，讓學生明確大

綱的要求。

2.重視教材的研究，正確處理教材。

3.改進教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

4.培養(yǎng)良好的學習習慣和思想品質(zhì)。

三、英語

1.大綱是英語教學的重要依據(jù)，讓學生明確大綱要求，以便因材施教。

2.正確使用英語教學輔助設備。

3.重視英語測試，做好有關工作。

4.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

高中思想政治教學大綱

高中思想政治教學大綱是中國教育部于2001年1月13日頒布的教學大綱。

該大綱是教育部為了適應推進素質(zhì)教育，深化教育改革，全面提高教學質(zhì)量而制

定的。該大綱適用于高中思想政治課教學。

高中政治教學大綱

高中政治教學大綱是指教育部對高中政治教學提出的基本要求，包括教學內(nèi)

容、教學方法、教學評估等方面。以下是高中政治教學大綱的部分內(nèi)容：

1.教學內(nèi)容：政治學科是一門綜合性較強的學科，教學內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)

濟、文化、社會、歷史等多個領域。高中政治教學大綱要求教師在教學中注重理

論聯(lián)系實際，幫助學生掌握基本政治理論、國際關系、國家治理等方面的知識，

同時注重培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。

2.教學方法：高中政治教學大綱要求教師在教學中注重啟發(fā)式教學，引導學

生主動思考、探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，教師還應該注重學

生的個性差異，因材施教，關注學生的全面發(fā)展。

3.教學評估：高中政治教學大綱要求教師在教學中注重教學評估，通過課堂

觀察、作業(yè)、考試等方式，了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。同時，

教師還應該注重評估學生的綜合素質(zhì)，關注學生的全面發(fā)展。

以上是高中政治教學大綱的部分內(nèi)容，其他還包括教學目標、教學建議等內(nèi)

容。

思政政治教學大綱高中為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉載！