幼兒園音樂教育《小兔子乖乖》教案

2024年3月19日發(作者：般若波羅蜜經)

幼兒園音樂教育《小兔子乖乖》教案

教學主題：小兔子乖乖

教學目標：

1. 學生能夠唱出《小兔子乖乖》這首歌并跟著節奏進行舞蹈表演。

2. 培養學生對音樂的興趣和愛好，增強其音樂表達能力。

教學過程：

一、引入歌曲

老師與學生們打招呼，詢問學生有什么想要學習的歌曲。然后老師播

放音樂：《小兔子乖乖》，讓學生欣賞，并問學生是否聽過這首歌。

二、歌曲音樂欣賞

向學生展示圖板上的“小兔子乖乖”的歌詞，老師播放歌曲，引導學

生跟隨歌詞和節奏來欣賞這首歌，并問學生對這首歌的感受和看法。

三、歌曲學習與動作培養

1. 歌曲學習

老師請學生們跟隨自己重新學習《小兔子乖乖》的歌詞和唱腔，并強

調每個字唱清楚，每個音唱準確。

2. 動作培養

老師讓學生站在原地，手握小鳥，以表演“小鳥出籠”的動作，隨著

歌曲的節奏跳起2拍小兔子出籠的舞步，并做適當表情，鍛煉孩子的

肢體協調能力和音樂表現能力。

四、合唱與表演

1. 合唱

老師帶領學生一起唱一遍《小兔子乖乖》，并教學生們一些合唱技巧，

例如：齊唱、分組唱、和聲唱等，強調唱部和節奏的準確和協調。

2. 表演

老師指導學生們一起表演《小兔子乖乖》。首先根據歌詞內容，安排

好孩子們的角色，并強調安全意識，然后整體分為兩組，隨音樂跳出

小鳥和小兔子出籠的動作，同時做出適當的表情，讓孩子們感受到音

樂和動作的有機結合，培養他們的情感表達能力。

五、總結

老師請學生們集體回顧今天的音樂課程，感受歌曲與動作表演，讓大

家再次領會到音樂的魅力和表達力，同時要求孩子們及時復習和鞏固

所學內容，并歡迎學生們繼續向老師分享自己喜愛的歌曲。

教學資源準備：

1. 圖板《小兔子乖乖》歌詞與動作

2. 音樂設備、小兔子玩具

3. 學生音樂表演服飾

教學評價：

1. 以學生為中心，培養學生對音樂的興趣和愛好。

2. 根據年齡特點設置易于理解的音樂元素和簡單的動作，幫助學生獲

得音樂和動作表演的成功體驗。

3. 通過評價孩子們的歌唱和表演，判斷對學生的教育效果，讓孩子們

在輕松愉快的氛圍中學會音樂和動作表演，發展音樂智力，增強藝術

修養和塑造優秀的人格。