2024年3月20日發(fā)(作者:設(shè)備管理制度范本)

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因此,保護(hù)和更有效合理利用水資源,是世界各國(guó)政府面臨的一項(xiàng)緊
迫任務(wù)。那么,怎樣才能保護(hù)和更有效地合理利用水資源呢從環(huán)境角
珍惜水資源作文(通用15篇)
度來(lái)說(shuō),最完善的措施是攔水和調(diào)水。改變水資源的時(shí)空分布。但這
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接
只是一個(gè)方面,而對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),更重要的是注重節(jié)約用水,提高水
觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。
資源利用率:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類(lèi)生活的質(zhì)量,還影
那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是幫大家整理的珍惜水資源作文,歡迎
響到人類(lèi)的生存能力。所以增強(qiáng)水的危機(jī)意識(shí),珍惜水,節(jié)約水,保
大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)水資源,才是當(dāng)務(wù)之急。
為此,我們國(guó)家不僅制定了相應(yīng)的節(jié)水措施,還提倡人們計(jì)
珍惜水資源作文1 地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,共有14.5億
劃用水,節(jié)約用水的觀念。 如何節(jié)水呢有以下幾種方法: 1、節(jié)水
立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,與
為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭 2、一水多用——充分利用每一滴水 3、阻
人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲(chǔ)
止滴漏——檢查維修水龍頭 4、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
量的0.34%。更令人擔(dān)憂的是,這數(shù)量極有限的淡水,正越來(lái)越多地
5、少用洗滌劑——減少水污染 6、植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源
受到污染。而我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)
7、積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中
家。
當(dāng)然,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是這些方法是每一個(gè)人都能夠做
可怕的數(shù)據(jù)表明:水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大危機(jī)。
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珍惜水資源作文(通用15篇)
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到的。
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里,而水是萬(wàn)物
之需。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,維護(hù)整個(gè)地球,維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約
水資源,保護(hù)全世界!
珍惜水資源作文2 下午的太陽(yáng)炙熱地烤著大地,樹(shù)上的禪兒
不不斷地鳴叫著,空氣無(wú)比悶熱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課,烈日當(dāng)空。
沒(méi)多久,喉嚨就像冒煙一樣,都非常渴,老師叫解散時(shí),大
家一窩蜂地跑向教室,但飲水機(jī)已空空如也,水也不見(jiàn)一滴,我們的
臉上都爬滿失望。
只能紛紛掏荷包,去小賣(mài)部買(mǎi)水喝。
那一瓶很快就喝完了,仍然解不了渴。
在上自修時(shí),送水工送了3桶水來(lái),我們的眼睛都盯著那3
桶水,但是老師都不讓我們?nèi)サ人较抡n才行。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),班上90%
的同學(xué)都涌到飲水機(jī),你擠我,我擠你。
飲水機(jī)在不停地運(yùn)動(dòng)著,講臺(tái)早已亂成一團(tuán)。
這也不能怪同學(xué)們,他們幾乎一個(gè)下午都沒(méi)有喝水了,更何
況還上了一節(jié)體育課。
我們現(xiàn)在才感覺(jué)到,水是多么重要。
珍惜水資源作文3 去年寒假,我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐
巴士回老家。考慮到車(chē)上的人很多,不方便帶不必要的東西,所以上
車(chē)前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是:車(chē)上的人多得無(wú)法形容。車(chē)臺(tái)上,車(chē)
座旁,門(mén)口處……都是人,不用說(shuō)買(mǎi)水,就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車(chē)上趕緊坐了下來(lái)。坐下不久,我便吃隨身帶的一
些零食,一邊吃一邊喝,不一會(huì)兒,一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧,我就渴了,嗓子幾乎冒煙了,那難
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